La crianza parece ser una cuestión difícil sólo mientras queramos, sin educarnos, criar a nuestros hijos ni a nadie más. Lev Nikolaevich TolstoyLos niños son la mayor alegría en la vida de cada persona. Además de que continúa directamente tu linaje, un niño pequeño es una fuente de alegría y felicidad indescriptibles. Después de todo, una personita siempre es entrañable y ningún adulto puede resistirse a abrazar y mimar al bebé. Los padres son el primer entorno social para el desarrollo del niño, asegurando la satisfacción de casi todas sus necesidades, incluida la necesidad de amor y afecto. El amor de los padres es el motor del desarrollo del niño y contribuye a la satisfacción de sus necesidades vitales. La necesidad de amor paternal es una de las necesidades humanas más poderosas y de largo plazo. Un niño de cualquier edad necesita el amor de sus padres, ya que le proporciona una sensación de seguridad, seguridad psicológica, mantiene un estado favorable del mundo emocional y sensorial, le enseña el amor, el comportamiento moral y actúa como una fuente de experiencia de vida necesaria para un niño en crecimiento como padre potencial.A. Lowen (1998) señala que la falta de amor en los primeros años de vida conlleva un subdesarrollo emocional de una persona. Estoy absolutamente de acuerdo con esto. Una personalidad formada como resultado de la privación del amor de los padres se caracteriza por un sentimiento de vacío interior; Tiene una necesidad de que la cuiden, lo que hace que la persona sea dependiente, así como un deseo apasionado de contacto e intimidad. Estas personas son personalmente inmaduras. El padre, por regla general, siente la necesidad de "dar" amor al niño, se esfuerza por convertirse en un apoyo para él y, como resultado, siente su propia importancia. El amor de los padres incluye un acto creativo, un elemento de improvisación. El amor de los padres es individual, complejo, cambiante y contradictorio. No hay en ello una norma absoluta, como tampoco existe una norma ideal específica de un padre amoroso. Los padres amorosos pueden cometer errores, dudar de sus sentimientos por el niño, castigarlo y no solo cuidarlo, traer alegría, satisfacer todas las necesidades del niño. El amor de los padres es un sentimiento profundo y significativo más de una vez. Amar a un niño significa poder establecer contacto con él, ver cambios en su desarrollo, confiar en él, aprender a aceptarlo tal como es. El amor de los padres se caracteriza por el contenido cognitivo. Dado que el amor de los padres es de naturaleza personal, no se puede hablar de la presencia de amor hacia un niño sin tener cierto conocimiento sobre él, sin evaluar primero sus cualidades individuales. Amar significa saber. El conocimiento es uno de los aspectos del amor; no permanece superficial, sino que penetra hasta la esencia misma. El amor de los padres es una penetración activa en el niño, en la que la sed de conocimiento de los padres se sacia mediante la conexión, el padre llega a conocer al niño y a sí mismo (E. Fromm, 2002;).V. Frankl (1990) habla de la función cognitiva del amor de los padres, que radica en la capacidad de comprender a una persona en su esencia, concreción, unicidad y unicidad, para comprender su valor y necesidad. En consecuencia, el amor no ciega, sino que hace que la persona vea. El amor revela las capacidades únicas de un ser querido y lo ve en toda su singularidad. El amor de los padres se caracteriza por la presencia de preocupación activa, interés por la vida y el bienestar del niño. Amar significa, ante todo, dar, no recibir. Al mismo tiempo, al "dar", el padre muestra su poder, siente su fuerza, poder y riqueza. Dar como padre es un placer en sí mismo. Amar significa cuidar, hacer todo lo posible para que el niño se sienta bien y cómodo, para responder a sus necesidades. Según el concepto de personalidad V.M. La personalidad de Bekhterev (1905) contiene una actitud activa hacia el mundo circundante, basada en el procesamiento de lo externo.influencias. Así, el amor paterno se considera una relación basada en el procesamiento de influencias externas, que se manifiesta en una serie de fenómenos objetivos (acciones, reacciones, hechos) y es una forma eficaz de expresar los propios sentimientos.A. S. Spivakovskaya (1986) describe ocho tipos de amor parental basándose en la identificación de las relaciones que componen el amor parental, como simpatía-antipatía, respeto-desdén, proximidad-distancia.1. Amor efectivo (agrado, respeto, intimidad). Un padre se caracteriza por una actitud cálida y emocional hacia el niño. El padre acepta su personalidad y comportamiento, presta atención a los intereses del niño, respeta sus derechos y reconoce sus responsabilidades, y le brinda asistencia con exigencias razonables. Fórmula parental: “Quiero que mi hijo sea feliz y lo ayudaré en esto”. Amor desapegado (simpatía, respeto, pero gran distancia con el niño). El padre se caracteriza por una alta valoración del niño, su apariencia, sus éxitos y habilidades. La comunicación amable con el niño se combina con una atención insuficiente a sus necesidades diarias y con un conocimiento superficial del mundo espiritual. La admiración externa por el niño se combina con la incapacidad de ayudarlo con sus problemas. Fórmula parental: “Mira qué niño tan maravilloso tengo, es una lástima que no tengo mucho tiempo para comunicarme con él”. Lástima efectiva (simpatía, intimidad, pero falta de respeto). Es típico que un padre reconozca desviaciones reales y a veces imaginarias en el desarrollo físico o mental del niño. Como resultado, el padre llega a la idea de la exclusividad de su hijo: "Mi hijo no es como todos los demás, no es tan bueno". El padre le da al niño privilegios especiales y es sobreprotector. El padre está atento al niño, sus intereses se centran en él, pero no confía en el niño, no cree en sus habilidades y capacidades. Fórmula para padres: “Aunque mi hijo no es lo suficientemente inteligente ni está lo suficientemente desarrollado físicamente, sigue siendo mi hijo y lo amo”. Desapego condescendiente (simpatía, falta de respeto, gran distancia interpersonal). Es típico que un padre no justifique de forma totalmente consciente los rasgos de comportamiento y las características personales desfavorables del niño, su impotencia, haciendo referencia a su enfermedad, mala herencia y otras razones. El malestar del niño es, tácitamente, reconocido como su derecho. El padre no interfiere en los asuntos del niño, en sus contactos con sus compañeros y otras personas; no comprende suficientemente bien el mundo mental del niño. Fórmula para padres: “No se puede culpar a mi hijo por no ser lo suficientemente inteligente y físicamente desarrollado”. Rechazo (antipatía, falta de respeto, gran distancia interpersonal). Es típico que un padre intente reducir la comunicación con un niño. Intenta no notar la presencia del niño, se vuelve fríamente inaccesible cuando se acerca y se retira por completo cuando el niño necesita apoyo y ayuda. Fórmula parental: “Este niño me hace sentir desagradable y no quiero tratar con él”.6. Desprecio (antipatía, falta de respeto, pequeña distancia interpersonal). Es típico que un padre ignore todo lo positivo que hay en el niño, sus logros. El padre experimenta su conexión con lo que cree que es un niño fracasado. Su comunicación está llena de insistencias, amonestaciones, retrocesos y exigencias. Fórmula parental: “Sufro, me atormentan porque mi hijo es muy subdesarrollado, poco inteligente, testarudo, cobarde y desagradable con los demás”7. Persecución (antipatía, intimidad). Es característico que el padre tenga una fuerte convicción de que su hijo es un completo sinvergüenza y sinvergüenza. En todas las manifestaciones de comportamiento del niño, el padre ve constantemente su "mala voluntad". El padre intenta doblegar al niño con severidad y control estricto, inicia la participación del público en la educación y, a menudo, se inclina a imponer medidas de influencia excesivamente estrictas. Fórmula parental: “¡Mi hijo es un sinvergüenza y lo demostraré!”.8. Rechazo (antipatía, respeto, gran trato interpersonal).distancia) La característica es el desapego de los problemas del niño, pero el padre, por así decirlo, lo observa desde lejos, reconociendo al mismo tiempo la fuerza y ​​​​el valor de algunas de las cualidades personales del niño. Cuando las relaciones empeoran, ese padre recurre voluntariamente a la ayuda del público, busca confiar al niño a la escuela, a otras instituciones educativas y recurre a los médicos. El comportamiento de los padres revela un llamado inconsciente a ser protegidos del niño, de “este monstruo”. Fórmula de educación: "No quiero lidiar con este sinvergüenza". En el proceso de desarrollo del niño, bajo la influencia de los cambios en la situación social, la actitud de los padres hacia el niño también cambia, adquiriendo los rasgos de uno u otro. tipo de amor paternal o una combinación de ellos. Sukhomlinsky identifica tipos de anomalías del amor paternal, estas son: 1. Amor de ternura. Este es un amor instintivo e irracional. El padre se regocija con cada paso del niño, sin pensar en las consecuencias que esto puede acarrear. El amor a la ternura “corrompe” el alma de un niño, ya que no conoce los límites de sus deseos. El niño no conoce los conceptos de "posible", "imposible", "debe". Como resultado, el niño crece caprichoso, doloroso y egoísta.2. El amor es despótico. El padre reprocha constantemente al niño, creando un ambiente insoportable. El padre hace todo esto, como él dice, sólo porque ama al niño, le desea lo mejor, le enseña a vivir, para que sea más inteligente y respete a sus padres. El resultado de tal amor es que desde una edad temprana la idea del niño sobre el buen comienzo de una persona se distorsiona, deja de creer en la humanidad y se endurece.Z. Amor de rescate. El padre cubre todas las necesidades materiales del niño, cumpliendo así con su deber parental. Ese amor paternal se mide por los costos materiales. Al mismo tiempo, el niño está rodeado por una atmósfera de vacío espiritual y miseria. Los sentimientos humanos sutiles se vuelven inaccesibles para él, especialmente el afecto, la simpatía, la compasión y la misericordia. Como resultado, el niño puede convertirse en una persona emocionalmente ignorante. El análisis teórico muestra que el concepto de “amor paternal” denota una realidad psicológica compleja y multifacética que abarca a padres e hijos, sus relaciones, posiciones personales, emociones, actitudes y mucho más: el desarrollo de una personalidad sana por parte de un niño es directamente proporcional a la cantidad y calidad del amor que recibe. Así como una planta necesita luz solar y humedad, un niño necesita amor y cuidado. Los padres quieren lo mejor para sus hijos. Quieren criarlos felices y saludables. ¿Por qué entonces tantos niños crecen sintiéndose no suficientemente amados? Después de todo, son los niños "no amados" los que crecen y luego se "aman" a sí mismos con el alcohol o las drogas. La actitud de los hijos hacia sus padres es un reflejo de la actitud de los padres hacia Dios. Para que los hijos cambien, los padres primero deben cambiar ante Dios. Exigir más a los demás que a uno mismo es mucho más fácil y sencillo... (Hegumen Evmeniy). Y así es exactamente como es. La actitud de los niños hacia sus padres es un reflejo de la actitud de los padres hacia el “Proceso de Vida”. Para que los niños cambien, los padres primero deben cambiar. Exigir más a los demás que a uno mismo es mucho más fácil y sencillo. El mundo paterno moderno está lleno de murmullos y quejas: - ¡Qué niños traviesos, increíble! Ella dijo: "Ve a la tienda", pero no lo hizo. “Haz la cama”, no lo hizo. “Lava los platos”, no movió un dedo. No tengo más fuerzas, esto me llevará a un ataúd... ¡Queridos padres! Si comprendes y descubres una verdad simple: “los niños son tu espejo y tus hijos han entrado en ti”. Los hijos se rebelan porque vosotros os rebeláis contra aquellos que Dios ha puesto sobre vosotros: contra las autoridades, contra los patrones en el trabajo, contra los pastores de la Iglesia. Los niños os son desobedientes porque vosotros sois desobedientes. Los niños se han vuelto indiferentes hacia vosotros porque vosotros os habéis vuelto indiferentes. Los niños son un espejo de sus padres. Los cambios en usted conducirán a cambios inevitables en sus hijos. Amor posesivo El primer tipo que consideraremos es el amor posesivo.Generalmente se expresa en el deseo de los padres de fomentar en el niño un sentimiento de dependencia global de ellos. Por supuesto, mientras el niño es pequeño, la dependencia de los padres es evidente y absoluta. Pero si a medida que el niño crece no disminuye, se convierte en un obstáculo para el desarrollo mental. Muchos padres, tratando de mantener a sus hijos en obediencia, utilizan su autoridad paterna, recurriendo a veces incluso al chantaje moral. La madre apela a los sentimientos superiores de un hijo adulto: “Yo te crié, no dormí por las noches por tu culpa y en mi vejez no hay nadie que me dé un vaso de agua”. Estos padres consideran al niño como su propiedad, creyendo que tienen todos los derechos sobre su hijo o hija. Como regla general, los padres propietarios desde una edad temprana inculcan en su hijo que él es sólo su propiedad, que poseen en forma indivisa. Al educar a una personita de esta manera, no lo preparan para una vida adulta independiente, no forman en él la necesidad de independencia e independencia. Los padres deben respetar el derecho del niño a ser él mismo, lo que, por supuesto, no significa. abandono de las restricciones aceptadas en la sociedad, y permiso para hacer lo que quieras. Es necesario animar al niño a pensar, a mostrar espontaneidad, a sentirse como una persona independiente que debe asumir cada vez más responsabilidad por sus pensamientos y acciones. Si los padres ignoran el derecho del niño a la independencia, éste puede crecer completamente subordinado a él. la voluntad paterna, sumisa, incapaz de siquiera ejercer el derecho a elegir su lugar en este mundo. Estas personas se convierten fácilmente en presa de líderes influyentes y de voluntad fuerte de varios grupos criminales o sectarios, porque no tienen voluntad ni una posición de vida independiente. A medida que el niño crece, lo más probable es que su relación con sus padres se deteriore, tarde o temprano. Comenzará a vengarse moralmente de sus padres por “abrazos” excesivamente fuertes, como un vicio que exprimió el desarrollo independiente de su personalidad, por la violencia, el terror y el chantaje. Amor seductor Otro tipo de cariño paternal inapropiado es el llamado seductor. amar. Es difícil hablar de este tema; es un tema muy delicado. Sin embargo, hoy en día el problema ha cobrado especial relevancia porque este fenómeno es cada vez más común. El amor seductor es un intento, consciente o inconscientemente, de obtener sensaciones sexuales sutiles o más groseras al tocar a un niño del sexo opuesto. Manifestaciones de este tipo incluyen: entrar al baño de un niño (niño o niña) que se está bañando con resistencia de su parte; espiar a niños en crecimiento mientras se cambian de ropa; abrazos y caricias interminables; Situaciones en las que una niña en crecimiento se sienta en el regazo de su padre. Amor ambicioso El tercer tipo común de afecto paternal es el amor ambicioso. En un esfuerzo por satisfacer nuestras ambiciones a través de un hijo, intentamos hacer realidad nuestros propios sueños incumplidos. Uno de los tipos de amor ambicioso más dañinos es el amor de una madre que, a través de la vida de su hija, quiere hacer realidad sus fantasías románticas. , sueños femeninos o aspiraciones profesionales. La madre intenta alcanzar sus objetivos inconscientemente, empujando a su hija a tales relaciones, a situaciones en las que a ella le gustaría encontrarse”. Este fenómeno se caracteriza por el interés obsesivo de la madre por los detalles íntimos de la vida de su hija, por sus citas con ella. gente joven. El carácter destructivo de tal proceso es obvio: una niña puede encontrarse en una situación para la que aún no está preparada debido a su inmadurez y falta de experiencia. Invasión del mundo interior, del secreto del niño, bajo diversos pretextos, como por ejemplo. : “Soy tu madre, quiero lo mejor para ti. Como persona más experimentada, puedo darte consejos útiles” - reduce la independencia del niño, lo vincula a su madre (“fue mi madre quien me aconsejó que me casara con él”). Una persona pierde la libertad El interés excesivo de un padre por las aventuras amorosas de su hijo puede dañar no sólo a su hijo, sino también a la chica con la que está.Satisface. Bajo la influencia de un hombre adulto, un niño puede ver en una mujer principalmente un objeto de satisfacción de la pasión carnal. En el futuro le resultará difícil considerar a una mujer como una persona, como él, una persona con razón y emociones. El amor ambicioso es amor con la condición: “Si cumples mis sueños, hazlos realidad, yo. te amo. Si no, entonces te trato diferente”. En esta situación, el niño se enfrenta a una elección difícil: vivir, jugando con sus padres en todo, perdiendo su individualidad, la posibilidad de elegir (puede ser la elección de cónyuge, profesión, algunas aficiones, formas de ocio). , o perder el amor paterno. El amor ambicioso es todo lo contrario del amor paternal incondicional, el ideal en el que los padres aman la personalidad del niño y respetan su elección de vida, aunque no coincida en absoluto con la elección de los padres. , los padres atribuyen al niño todas las perfecciones para las que, con una actitud más sobria, no habría motivo, y no ven ni ocultan sus defectos, se olvidan de ellos. Se revela el deseo de eliminar del camino del niño todos los obstáculos, problemas y dificultades que las personas de su edad suelen superar. “Que nuestro hijo tenga una vida mejor que la nuestra”, suelen decir estos padres, creyendo que su hijo debe ser protegido de las dificultades de la vida, libre de los obstáculos que ellos mismos tuvieron que superar en la vida. Ni la enfermedad, ni la muerte, ni las limitaciones de la voluntad deben afectarlo. Las leyes de la naturaleza y la sociedad pierden su poder sobre él, como si se convirtiera en el centro del universo. "Su Majestad el Bebé": así es como un maestro llamó acertadamente al objeto del ambicioso amor paterno. Intercambio de roles. Llamaremos condicionalmente a otro, cuarto tipo de afecto paterno, "intercambio de roles". Algunos padres esperan y exigen demasiado de sus hijos. Estas exigencias no sólo son grandes, sino también prematuras. Estos padres tratan al niño como si fuera mucho mayor de lo que realmente es. El niño no es capaz de cumplir lo que sus padres quieren de él y, por tanto, reacciona en consecuencia. Parece que los padres no están del todo seguros de que sus hijos los amen y los consideren una fuente de apoyo, consuelo y amor. No sería exagerado decir que en este caso el padre se comporta como un niño asustado, mirando a su propio hijo como si fuera un adulto capaz de traer paz y amor. Aquí se pueden distinguir dos elementos esenciales: expectativas altas, infladas. exigencias de los padres y al mismo tiempo descuido de las necesidades del propio niño, falta de voluntad para tener en cuenta las limitaciones de sus capacidades, impotencia. Existe un grave malentendido sobre quién es su hijo. Algunos padres solteros establecen relaciones de confianza con sus hijos (a veces incluso de diez o doce años), similares a las relaciones entre amigos o colegas. Esto sucede porque no hay nadie con quien compartir sus problemas de adulto, debido a la soledad y la insatisfacción con la vida, dificultades de la vida o problemas financieros. A veces los padres solteros no pueden tratar a sus hijos de manera diferente. Los perciben como compañeros, quieren confiar sus problemas personales a niños que aún no están preparados para comprender lo que está sucediendo. Estos padres se esfuerzan por convertirse en los mejores amigos de sus hijos, establecer relaciones amistosas con ellos y, al mismo tiempo, reconocerse un paso más arriba. A veces hay manifestaciones extremas de este comportamiento: un padre se llevó consigo a su hijo de catorce años. a un establecimiento de bebidas para convertirlo en un “verdadero hombre”. Sucede que los padres se quejan con sus hijos de lo “infelices y destrozados por la vida”. En este caso, los padres dejan de cumplir su rol paternal, porque son los padres quienes deben satisfacer las necesidades espirituales del niño, y no al revés. Esta inversión de roles interfiere con el desarrollo psicológico natural del niño. Los padres deben ser un apoyo para el niño. Exigir al niño espiritual.).