Preparar uma criança para a escola é um assunto sério Mas escolher uma escola, comprar um uniforme e recolher uma mochila já vale muito! , todos os pais entendem que essas tarefas são apenas o começo em comparação com o que pode esperar por eles depois que o primeiro sinal tocar e seu filho se sentar confortavelmente na carteira da escola. Depois de algumas semanas escolares, ficará claro para muitos pais o que exatamente eles tinham. em que pensar ao preparar seu filho para a escola. E o que deveria ter sido enfatizado em primeiro lugar. O que fazer para não ter que aprender com seus erros, corrigi-los, por assim dizer, “retroativamente” e procurar ajuda de um psicólogo infantil. Tentaremos identificar as dificuldades escolares mais típicas que um aluno do primeiro ano pode encontrar no início de sua longa e longa jornada rumo à terra do conhecimento e, por meio de esforços conjuntos, superá-las. Assim, as principais “armadilhas” da educação escolar. . Relutância em aprender É raro encontrar um pré-escolar que não gostaria de se tornar um aluno da primeira série e ir para a escola com um uniforme elegante e um buquê de flores. Porém, infelizmente, para metade dos pequenos alunos, o desejo. aprender é muitas vezes limitado apenas pelo desejo de ganhar um novo status: “Já sou um estudante, o que significa que já é grande”” e pelos atributos do aluno: “Que uniforme novo eu tenho, que pasta para a outra metade!” dos alunos da primeira série, a vontade de aprender desaparece durante o processo de aprendizagem, que acaba não sendo tão interessante e estimulante quanto imaginavam. E isso pode se tornar um problema gravíssimo porque o desejo de adquirir conhecimentos, cientificamente falando, a motivação escolar é um dos principais componentes da prontidão para a escolarização. A sua presença é condição indispensável para que uma criança se torne um aluno de sucesso. Porque se uma criança não quiser ir à escola, ou se esse desejo não for forte o suficiente, nem a capacidade de ler, nem a capacidade de escrever ou contar. ajudá-lo a se adaptar às novas condições e a obter resultados significativos nos estudos. Portanto, os pais devem desenvolver o desejo de estudar com especial cuidado e ao longo de toda a sua escolaridade esse desejo deve ser apoiado de todas as formas possíveis. Manter o interesse da criança em aprender; Ø Incentive os sucessos, mesmo menores, do pequeno aluno Ø Converse com seu filho sobre a escola, sobre seus assuntos acadêmicos, interesse-se com mais frequência por suas atividades escolares; erros, ajude a criança a superá-los e corrigi-los; Ø Demonstre respeito pelo processo educativo, deixe a criança entender que isso é muito importante para você;Ø Mantenha contato com a escola e o professor, mantenha-se informado sobre os assuntos e acontecimentos escolares. Desorganização e desatenção Quantas vezes você ouve frases como esta dos pais: “Ele é muito inteligente, mas é tão desatento, por isso estuda mal” ou de declarações de professores como “Ela poderia estudar muito melhor com você se fosse mais organizada”? Na verdade, a falta de autocontrole pode interferir muito no sucesso da aprendizagem. A capacidade de ouvir e fazer o que o professor diz, de realizar as tarefas de acordo com as instruções, a capacidade de passar de um tipo de atividade para outro e de controlar o próprio comportamento dependendo da situação é outro componente da prontidão para a aprendizagem escolar - a prontidão volitiva. Sem ele, a aprendizagem bem-sucedida é impossível ou extremamente difícil. É necessário estar atento ao desenvolvimento do autocontrole da criança desde a primeira infância, e embora isso seja muito problemático, uma vez que as reações das crianças são espontâneas e momentâneas, os pais ainda devem usar especial. técnicas e métodos para ajudar seu bebê a realizar certas ações de forma independente. E na idade pré-escolar mais avançada, a formação de qualidades obstinadas na criança deve ser tratada de perto: Ø Brincar com a criança com jogos que exijam concentração; Ø Incentivar expressões de independência;.