Aufgrund der Natur meines Berufs kommen Eltern von Teenagern oft zu mir und sagen beim ersten Treffen meist: „Mein Kind spielt oft am Computer!“, „Er sitzt den ganzen Tag da!“ oder „Er verbringt viel Zeit auf dem Spielplatz (spielt Fußball, fährt mit seinen Freunden im Skatepark Roller“ usw. „Er ist schon 16 Jahre alt, aber er möchte noch nicht einmal darüber nachdenken, wohin er gehen soll, was „In der Regel frage ich Eltern direkt, wie ihr Teenager lernt. Und normalerweise sagen die Eltern, dass die Noten 3 und 4 sind, aber dann fügen sie immer hinzu, dass ihr Kind klug und schnell ist -Schlau und begreift alles im Handumdrehen und könnte hauptsächlich für die 5. Klasse lernen. Und in diesem Moment, als sich die Eltern beim Empfang entspannten und anfingen zu denken, dass sie mir jetzt zuhören werden, und wir werden es tun Erklären Sie auf jeden Fall zusammen mit dem Psychologen meine kindische und liebevolle Art, als Teenager einige Kinderspiele zu spielen, aber... Ich sage unerwartet direkt am Empfang zu meinen Eltern: „Wissen Sie, ich habe heute eine Zoom-Konferenz und mein Programmierer ist heute nicht bei der Arbeit und könnten Sie mir helfen, das Programm auf meinem Arbeitscomputer zu installieren? Zu Hause macht das normalerweise unser ältester Sohn“, oder sie geben zum Beispiel nach 2-3 Minuten Manipulation am Computer zu, dass das nicht so einfach ist. Und dann beobachte ich, wie sich ihre Teenager aufrichten und buchstäblich um 2-3 Zentimeter wachsen und erkläre ihren Eltern, wie das geht, oder behebe das Problem selbst. Für eine Sekunde bemerke ich, dass Eltern nachdenken und aufhören, ihren Teenager zu kritisieren, und normalerweise frage ich die Eltern, was passiert ist, woran sie gedacht haben? Oft antworten sie, dass sie sich unwohl fühlten, weil sie eine so einfache Aufgabe nicht bewältigen konnten, und dann beginnen ihre Kinder, sie zu ermutigen, indem sie betonen, dass es nicht schwierig sei und dass sie gerne helfen würden. Es ist erwähnenswert, dass der Mensch in der Natur am wehrlosesten geboren wird und seine Kindheit im Gegensatz zu anderen Lebewesen am längsten dauert. Was zur Bildung einer einzigartigen Verhaltensform beiträgt, die nicht angeboren ist, sondern durch Lernen in der Gesellschaft erworben wird. Diese Entwicklungsmerkmale ermöglichen es uns, eine große Menge verfügbarer Informationen aufzunehmen und sie bewusst in unserem Verhalten anzuwenden. Die Hauptaktivität, die es einem Teenager ermöglicht, aktiv Informationen aufzunehmen, ist das Spielen. Im Spiel entwickeln sich Teenager weiter, lernen die Welt um sie herum kennen und kommunizieren. Spiele entwickeln ihr Verständnis für ein gemeinsames Problem und ihre gemeinsame Lösung im Spiel ermöglicht es ihnen, soziale Normen und Regeln, die Anforderungen der Umwelt und Rollen besser zu assimilieren. Es kommt vor, dass je länger die Spielaktivität im Leben eines Menschen dauert, desto effektiver entwickelt sich sein Denken, die Funktion des Gehirns nimmt zu und die Fähigkeit, neuronale Verbindungen herzustellen, nimmt zu. All dies wirkt sich positiv auf den Prozess der Persönlichkeitsentwicklung aus. Moderne Teenager stehen vor einzigartigen Herausforderungen, sie leben im Informationszeitalter, in dem sie ständig mit einer riesigen Menge an Wissen und Informationen bombardiert werden, sie leben in einer Welt, in der jeden Tag vorhandenes Wissen überprüft und neue Hypothesen aufgestellt werden, die die Welt um sie herum erklären können Wir und in all dem müssen Jugendliche in Vielfalt leben und sich entwickeln, aber um aktiv Wissen aufzunehmen, sich zu entwickeln und natürlich nicht vor einem Überfluss an Informationen zu „kochen“, brauchen sie einen sehr flexiblen und plastischen Geist. Die Fähigkeit, sich aktiv an der Welt um sie herum zu beteiligen und sich weiterzuentwickeln, und vor allem die Möglichkeit, relevant und gefragt zu sein, hängt von der Plastizität und Flexibilität der mentalen Operationen ab. Um eine große Menge an Informationen zu analysieren und zu verarbeiten, müssen Jugendliche den Einfluss und die Dauer von Spielaktivitäten auf die Eigenschaften von erhöhen.