La moral es, como mínimo, la capacidad de distinguir entre el bien y el mal. La generación más joven, los jóvenes, desarrollan esta capacidad en gran medida sobre la base de los principios morales de la sociedad. Es difícil decir que estas bases sean actualmente sólidas y proporcionen una guía clara para el desarrollo de la autoconciencia de los jóvenes. La negación de las tradiciones morales ocurre en el arte, en la cultura y especialmente en los medios de comunicación. Introducir a una persona en los tesoros de la cultura y el arte mundial es un factor importante en la formación de la conciencia moral. En muchos países, la calidad de la educación se evalúa según el nivel de conciencia cultural general y socialización de los estudiantes; y cursos como cultura mundial y artística, bellas artes, teatro, música son indicadores, factores importantes en el nivel general de educación. La moralidad no se puede garantizar con "bellas palabras". El problema de la moralidad es tan grave porque se formula intensamente y se habla mucho de “lo que es bueno y lo que es malo”. La moralidad nace al vivir una imagen, un símbolo, el ejemplo de vida de alguien, al experimentar la belleza. Según los románticos, la belleza es una verdad interior potencialmente accesible al niño y que le permite no extraviarse. La belleza puede guiarse en la medida en que uno puede guiarse por la razón, la disciplina y el "saber hacer" psicológico. Lamentablemente, en la actualidad se promueve intensamente el arte nuevo, libre no sólo de la censura de la conciencia y el sentido común del autor, sino también de la conciencia y el sentido común. pero también de la censura pública. Además, esta novedad recibe signos de reconocimiento oficial, que no pueden dejar de afectar la conciencia, especialmente de los jóvenes. Los adolescentes y los jóvenes se acostumbran a lo feo: la fealdad y la inferioridad ya no son percibidas como algo extraño y aterrador. Al encontrarse con esto regularmente en las pantallas de televisión y de computadora, y en una parte importante de las obras de “arte” modernas, lo perciben como la norma; y viven en esta “norma”. Esto es peligroso porque la fórmula "La belleza salvará al mundo" tiene un reverso: la fealdad y la suciedad pueden destruirlo. La educación de la generación más joven siempre se construye sobre la base de algunos principios. En diferentes períodos de la historia y en diferentes países, estos fueron (y son) fundamentos muy diversos creados y generados por la propia sociedad o parte de ella. Sin embargo, en cualquier momento existen valores morales y universales que, en un grado u otro, influyen en el desarrollo de la personalidad. Es cierto que estos últimos pueden ser perseguidos por un entorno social específico, por la sociedad como indeseables. Así, existen valores morales y éticos. Una persona en el proceso de la vida se manifiesta de dos formas: - finita - como representante de una determinada sociedad, de un determinado grupo social - e infinita - como representante de la sociedad humana. a través de la moral adapta a la persona a su sistema, a su forma final de existencia. La asimilación de normas morales conduce a la adaptación de una persona a una sociedad determinada. Sin embargo, los requisitos morales pueden entrar en conflicto con los morales. Y en la vida, una persona muy a menudo se encuentra en una situación de conflicto entre exigencias morales y éticas (sin mencionar el conflicto entre exigencias egoístas y morales). La conciencia del problema de elegir entre diferentes valores es también un mecanismo importante para la formación de la conciencia moral. Como señaló Antonio de Sourozhsky: si no puedes actuar como deberías, si te falta la voluntad de no realizar alguna acción, entonces en. Para preservar al Humano dentro de ti, es muy importante al menos evaluar cuán malo es lo que estás haciendo ahora, cuánto estás perdiendo o traicionando algo en ti mismo con esta acción. La capacidad de reconocer y evaluar el propio comportamiento es una cualidad muy valiosa. Una persona que es consciente de sus propias experiencias y puede expresarlas adquiere control sobre sí misma, es más capaz de comprender a otra persona y es más capaz de tomar una decisión moral. una situación ambigua.».