Te sugiero que mires los defectos en la crianza de los hijos desde el punto de vista de la inteligencia emocional. La idea no es nueva (personalmente, la vi más detalladamente entre los cónyuges Panchenko), pero puede resultarle útil tanto a usted como terapeuta como a cualquier persona interesada en criar hijos y gestionar sus emociones. la esencia. Los dos métodos principales de educación pueden considerarse el método del palo y la zanahoria. Ambos cumplen bastante bien su función y contribuyen a la formación de aquellos hábitos que a los padres les gustaría ver en sus hijos. Por supuesto, no siempre en el volumen y la velocidad con la que esto realmente sucede. Pero aún. La base principal de los problemas de crianza puede ser fácilmente qué tan bien (eficaz, consistente y oportunamente) los padres usan el método del palo y la zanahoria. Después de todo, si se hace esto de todos modos, se pueden obtener resultados muy "divertidos". Convencionalmente, al analizar las estrategias defectuosas (fracasadas, si se prefiere) de los padres, se pueden identificar dos tendencias: "exagerar" y "exagerar". “Suministrar de manera insuficiente” significa desabastecer ciertas emociones. “Exagerar” significa mostrarlos o denunciarlos con demasiada frecuencia. Lo más conveniente es observar un modelo de este tipo en patrones de comportamiento de juego de roles específicos. Sugiero comenzar nuestra consideración del modelo con el par "controlador-esclavo". Controlador. Comportamiento de los padres. Cualquier comportamiento que genere un sentimiento de inseguridad en un niño: agresión, ignorar las necesidades del niño, transmitirle la impotencia de los padres al resolver situaciones de la vida cotidiana. En total, el niño recibe un exceso de ansiedad e impotencia. En esencia, el comportamiento del controlador se basa en su propia ansiedad incontrolable. Y todo su comportamiento tiene como objetivo hacer que la situación actual sea manejable y predecible. Una característica es el comportamiento "excesivo" cuando una persona busca predecir, anticipar o simplemente tener en cuenta el máximo número posible de factores. Pero, dado que las situaciones emocionalmente más difíciles suelen estar asociadas con la participación de otras personas, el control pasa gradualmente de los eventos/situaciones a las personas. Como regla general, su comportamiento incontrolable provoca constantemente irritación, ira, ira. Y el deseo de control constante conduce a una inhibición crónica y (como consecuencia) a la acumulación de agresión. Lo que nuevamente aumenta el índice de agresión en situaciones posteriores. Una situación típica es cuando se expresan y se realizan "buenos motivos", pero su implementación va acompañada de agresión hacia quienes interfieren con estos motivos. Sensación básica. Ira. Éxito/felicidad. Como regla general, tienen bastante éxito, la felicidad se proyecta hacia el futuro, donde se harán realidad ciertos planes. Dependencias. No es típico tener una adicción con una pérdida total de control sobre el comportamiento (drogas, alcohol, etc.). Caracterizado por la presencia de adicciones a la comida y la nicotina, adicción al trabajo. Esclavo. Comportamiento de los padres. Directivo, estricto, conservador, orientado a la obediencia (idealmente automática) del niño Comportamiento típico del rol. Existe una diferencia significativa en el comportamiento dentro y fuera de la familia. Fuera de la familia, los patrones de conducta pueden ser bastante adaptativos y eficaces. La familia se caracteriza por el deseo de someterse, de liberarse de la responsabilidad de tomar decisiones. Al mismo tiempo, no estamos hablando de una especie de imagen de “dominado” o “trapo”. Más a menudo, el comportamiento se basa en concesiones regulares, el deseo de evitar la escalada de cualquier conflicto. Es típico caer regularmente en la trampa de la manipulación. Especialmente a menudo, basado en la actitud "incorrecta" del seguidor hacia un ser querido manipulador (no me amas, no me aprecias, no te estás esforzando lo suficiente). Mientras que las manipulaciones de comportamientos erróneos (te equivocas, cometiste un error) no funcionan debido a un grado suficiente de conciencia del propio comportamiento. Sensación básica. Lástima. Éxito/felicidad. Como regla general, tienen bastante éxito; la felicidad depende en gran medida: