Del autor: Este artículo fue publicado en el “Periódico 470” del 30 de marzo de 2016 (Nizhny Tagil). Un lector pregunta: “¡Yulia Alexandrovna! Soy madre soltera; para mi hijo (16 años), los amigos tienen más autoridad que su madre. ¿Qué hacer al respecto? “Anna V. Anna. Su hijo está experimentando un fenómeno normal para su edad: una crisis adolescente. Este es un momento muy difícil para tu hijo y para ti. Tu tarea, como padre responsable, es acompañar a tu hijo en su crecimiento, sin reprimir su voluntad. No juzgar, sino mostrar simpatía y paciencia. Dos vías de crisis: 1. “Crisis de independencia”. Se manifiesta por: la renuencia del adolescente a dejarse influenciar por otras personas; manifestación de terquedad y mala educación; el deseo de hacer las cosas a tu manera; falta de autoridad; actitud celosa hacia el espacio personal; rápido desarrollo del pensamiento crítico; maximalismo; La vulnerabilidad combinada con una frialdad ostentosa es más propicia para una “crisis de independencia”. El resultado de la crisis es: la formación de una posición más madura hacia uno mismo y su camino de vida; conciencia de la propia unicidad.2. "La crisis de las adicciones". Manifiestos: obediencia; falta de independencia; infantilidad en juicios y acciones; el deseo de ser “como todos los demás”. Por regla general, los padres están más satisfechos. ¿Qué más es característico de una crisis?: mostrar interés por los propios sentimientos y experiencias; la necesidad de reconocimiento de los demás (los amigos se vuelven más importantes que la familia) la necesidad de amor (las opiniones de los demás son muy importantes, a pesar de la indiferencia externa); deseo de independencia y libertad (es importante comprender que a esta edad un adolescente no puede ser completamente independiente de usted en la toma de decisiones); Es imposible que un adolescente supere todo esto solo. Se necesita su apoyo sensible (no una modificación a su medida, sino cooperación). El adolescente y el castigo A menudo los padres creen que es necesario castigar al niño por su propio bien. Y la ausencia de castigo como medida educativa es una manifestación de irresponsabilidad de los padres. De hecho, si en su familia reina un ambiente de comprensión mutua, cuidado y amor incondicional, no hay lugar para el castigo. Su objetivo, como padre, es ayudar a su hijo a desarrollar un sentido de responsabilidad por sus acciones y mantener una buena relación con él. Las consecuencias del castigo para un adolescente son tristes: depresión; sentimiento de impotencia; pérdida de confianza en uno mismo; frecuentemente experimentado ira y odio; el deseo de engañar ¿Cuál es la alternativa al castigo? Habla de tus sentimientos (“Me enojo cuando eres grosero”); decir lo que espera (“Espero que seas más respetuoso conmigo”); ofrecer una opción (“Cuando soy grosero, me siento muy ofendido. Puedes explicarme por qué sucede esto o escribirme al respecto”); dígame cómo corregir la situación (“Sería razonable que se disculpara”); Sea activo (“La conversación ha terminado. No toleraré la mala educación”). Regla de las tres P: Coherencia; gradualismo; coherencia Anna, todo lo que se comentará a continuación tiene sentido si sigues esta regla de forma regular. En lugar de devaluarla y darle consejos, aprende a aceptar sus sentimientos: refleja lo que crees que él siente (“Ya veo, ¿estás molesta”). ; muestra empatía (“Entiendo cuánto quieres ir con tus amigos, pero prometiste hacer tu tarea primero”). En lugar de sermonear y dar órdenes, aprende a negociar: describe el problema (“Cuando sales con amigos, No puedo pensar, no hay descanso"); describe tus sentimientos (“Estoy tan preocupado que me duele la cabeza”); dar información (“Caminar tarde es peligroso, puedes meterte en problemas, etc.”); ofrecer una opción (“Puedes regresar temprano o estar en contacto todo el tiempo”); Expresa lo que es importante para ti (“Para mí es importante saber que estás bien. Todos deberíamos pensar en las consecuencias de quedarte fuera hasta tarde”)..