De l'auteur : Toute la série d'articles « Mots dangereux » Nous aimons nos enfants sans fin. Nous voulons que tout se passe bien dans leur vie. Nous voulons les protéger des erreurs, des déceptions, de la douleur et du chagrin. Nous faisons tout pour cela. Nous n'épargnons aucun effort, temps et argent pour rendre nos enfants heureux. Nous aimons nos enfants sans fin. Nous voulons que tout se passe bien dans leur vie. Nous voulons les protéger des erreurs, des déceptions, de la douleur et du chagrin. Nous faisons tout pour cela. Nous n'épargnons aucun effort, temps et argent pour rendre nos enfants heureux. Où donc, dans une famille apparemment prospère, peut-on trouver un enfant dysfonctionnel ? Un fils tombé en mauvaise compagnie, ou une fille intelligente et belle qui ne peut pas se marier. Très souvent, les causes des problèmes de nos enfants résident dans ces mots très discrets que nous utilisons souvent sans leur accorder l’importance voulue. Nous sous-estimons le pouvoir des mots et celui de notre subconscient. Souvent, un enfant ne perçoit pas du tout nos mots comme nous le souhaiterions, il voit et comprend tout à sa manière. Lorsque les enfants grandissent et font face aux problèmes de la vie adulte, ils doivent beaucoup travailler avec les complexes des enfants afin de mettre de l'ordre dans leur vie, en supprimant les paroles dangereuses et les attitudes cachées de leurs parents. C'est difficile à croire, mais ce sont les messages suivants : « Ne vis pas ! », « Ne ressens pas ! », « Ne pense pas ! », « Ne sois pas toi-même ! », « N'aime pas ! » Bien sûr, nous ne disons pas cela littéralement, aucun des parents ne souhaite cela pour son enfant, mais le subconscient d'un enfant de 1 à 6 ans perçoit précisément ce sens terrible à partir de certaines de nos remarques, prononcées avec irritation. Examinons étape par étape quelles sont ces attitudes et ces propos dangereux. Les mots dangereux forment des interdits internes, et le premier, le plus sévère, est l’interdiction d’exister, l’interdiction de vivre « Ne vis pas ! », « Péris, meurs ! Nous transmettons cet interdit lorsque nous faisons comprendre à l'enfant à quel point son existence est pour nous un fardeau. « Sans toi, j'aurais obtenu mon diplôme universitaire ! », « Sans toi, je serais en bonne santé ! », « Ce serait mieux si tu n'existais pas ! », « Je Je t'aurais tué pour ça ! », « Parce que je n'ai pas fait carrière pour toi ! », « Va jouer, j'en ai marre de toi ! » et ainsi de suite. ...