O que é construção? Este é um processo cujo resultado é uma espécie de produto. Desenhar com crianças dos 6 aos 7 anos não é apenas um processo interessante, mas também uma forma de trabalhar, cujo objetivo é obter um design. Hoje falaremos sobre o design do seu papel. No processo de trabalho com papel, as crianças consolidam os conceitos geométricos de círculo, retângulo, altura, largura, comprimento. Para que o pré-escolar pudesse criar uma estrutura por conta própria, durante várias aulas foram mostradas diversas manipulações com o papel. Quaisquer manipulações formam conceitos como: dobrar uma folha ao meio, encontrar o meio de um círculo, largura e comprimento de uma folha, etc. Ao construir, os pré-escolares aprendem a cortar, dobrar e conectar papel. Os espaços em branco são chamados de módulos. Um módulo é uma unidade completa e um produto independente que pode ser usado em projetos futuros. Enquanto trabalhavam na criação de módulos, as crianças se familiarizaram com diferentes formas de trabalhar com formulários. Um retângulo, um círculo no espaço bidimensional, um círculo no espaço tridimensional A conclusão da obra foi a construção segundo o plano de “Um objeto fantástico de uma cidade, uma casa, uma aeronave” a critério de. o autor. Nesta tarefa, as crianças tiveram a oportunidade de mostrar independência, criatividade e também aplicar competências previamente adquiridas. Para o trabalho independente, receberam modelos de retângulo e círculo com marcações. um círculo e conecte-os em um design fantástico. Se desejar, pequenos detalhes podem ser adicionados ao trabalho final para completar a imagem. Foi isso que obtivemos. A construção é um tipo de atividade pela qual os pré-escolares aprendem a trabalhar com propósito, desenvolvem a atenção estável, desenvolvem o pensamento e a imaginação. Fazer estruturas tridimensionais desenvolve o pensamento espacial. A forma de trabalho proposta, em que as restrições são definidas apenas por módulos, influencia o desenvolvimento da capacidade de tomar decisões de forma independente, o que, por sua vez, aumenta a responsabilidade pessoal da criança pelas suas próprias atividades e contribui para a formação de uma auto-estima adequada. estima, que é um componente importante do futuro aluno da primeira série.