Do autor: Se você notar mudanças repentinas em seu filho, em seu comportamento, bem-estar, saúde, não deixe que tudo siga seu curso e tenha esperança que nada de terrível aconteceu e tudo será esquecido. Infelizmente, as crianças, sendo o grupo social mais desprotegido e vulnerável, encontram-se frequentemente em áreas de desastres naturais, operações militares e tornam-se vítimas de violência física, sexual e emocional. Segundo a ONU, cerca de 2 milhões de crianças com menos de 14 anos sofrem anualmente de abuso parental. Cada décimo deles morre e 2 mil cometem suicídio (Centro das Nações Unidas para o Desenvolvimento Social e Assuntos Humanitários, 1998). Como saber se uma criança foi abusada? Existem vários tipos principais de violência: Negligência das necessidades de uma criança; Violência sexual; A negligência das necessidades de uma criança é a falta de atendimento adequado das necessidades básicas da criança e dos requisitos de alimentação, vestuário, habitação, educação, educação, cuidados médicos pelos pais ou pessoas em seu lugar. Este tipo de violência inclui: abandono da criança, falta de cuidados com ela, falta de roupas e de boa higiene, falta de cuidados médicos, falta de educação, alimentação e habitação. As consequências de cada tipo de violência podem variar dependendo da idade da criança. Em crianças pequenas, podem ser baixo peso e baixa estatura, microcefalia, atraso no desenvolvimento da fala, falta de atenção, imaturidade emocional, hiperatividade, agressividade, desordem, simpatia indiscriminada (é difícil para uma criança encontrar limites na comunicação com pessoas diferentes). Na idade escolar primária, são incontinência urinária e fecal, dificuldades de aprendizagem, falta de atenção, baixa autoconfiança, hiperatividade e agressividade, tendência à solidão, mau relacionamento com crianças e adultos e comportamento destrutivo. Nos adolescentes, trata-se de atraso de peso e altura ou, inversamente, obesidade, doenças frequentes, desordem, atraso no desenvolvimento sexual, baixa capacidade de aprendizagem, absentismo, envolvimento precoce no uso de álcool, drogas, etc. ataque descuidado a uma criança por parte de adultos, lesões físicas que causem danos à saúde, atrapalhem seu desenvolvimento ou ceifem a vida. Este tipo de violência inclui espancamentos, tortura, concussões, golpes, bofetadas, incêndio criminoso, estrangulamento, afogamento, soldadura, prisão com privação de comida e bebida, privação de agasalhos, diversas violações do regime com execução forçada de ordens. As consequências da violência física em pré-escolares são medos diversos (via de regra, deixar o pai que não cometeu a violência e aproximar-se de quem a cometeu), ansiedade, retardo mental, sentimento de desamparo, ações autoeróticas (balançar na cadeira , chupar o dedo). Para os alunos mais novos, são novamente medos, agressão, instabilidade emocional, sentimentos ambivalentes em relação aos adultos (amam e odeiam), atividade cognitiva prejudicada, estigmatização (“Sou mau se me baterem”), desvio (comportamento desviante). Nos adolescentes, isso pode incluir depressão, transtorno de estresse pós-traumático (TEPT), fracasso escolar, distúrbios nas relações interpessoais, baixa autoestima, autoagressão (dirigida a si mesmo) e desvios. O abuso sexual é o envolvimento de uma criança em atividades sexualmente carregadas com o propósito de obter gratificação sexual ou ganho material de um adulto. Este tipo de violência inclui carícias, toques, olhares, voyeurismo (ver nudez), masturbação diante de uma criança, estupro, incesto, prostituição, pornografia. As consequências do abuso sexual em crianças em idade pré-escolar incluem vários medos, autoculpa, atrasos na fala e no desenvolvimento intelectual, apego prejudicado, isolamento, regressão (ou seja, retorno ao passado anterior)..