Do autor: A relevância do tema transtorno de personalidade limítrofe está atualmente, em minha opinião, ganhando força. Isto não é surpreendente, porque até recentemente muitas pessoas nem sabiam sobre tais problemas, mas isso se aplica àqueles que não encontraram problemas de transtorno de personalidade em seus entes queridos, especialmente crianças. Muitas pessoas ainda não sabem o que é e como ajudar seus filhos. No meu trabalho, muitas vezes encontro o desamparo de pais que procuram desesperadamente ajuda, mas nem sempre a encontram. Este artigo é sobre como lidar com crianças com transtorno de personalidade limítrofe e como você pode ajudar seu filho. Até recentemente, as crianças eram extremamente raramente diagnosticadas com transtorno de personalidade limítrofe. Historicamente, este diagnóstico foi considerado difícil de definir e praticamente incurável. Afinal, os sintomas associados a ela são uma mistura de problemas emocionais, relacionamentos instáveis ​​com os outros e consigo mesmo, automutilação e tentativas de suicídio. Agora a situação mudou. Até recentemente, era uma sentença de prisão perpétua, e uma pessoa, no sentido literal da palavra, era refém de suas emoções. A compreensão moderna do transtorno dá esperança de que, com a abordagem correta do problema, o prognóstico possa se tornar mais promissor. Muitas pessoas que sofrem dos sintomas da doença possam aprender com sucesso a regular suas emoções, interromper ações autodestrutivas e melhorar a qualidade; de sua vida significativamente. A prática mostra que o tratamento é mais eficaz na adolescência, apesar de o adolescente já ter dificuldades para crescer e ele precisar de tempo para “superar” e crescer, neste caso, quanto mais cedo trabalhar com. Quando um adolescente começa, maiores são suas chances de mudar sua condição. O transtorno de personalidade limítrofe tem duas bases: biológica e social. As crianças que sofrem de um transtorno de personalidade “por natureza” têm peculiaridades no desenvolvimento das emoções, são muito sensíveis, expressam seus sentimentos de forma violenta, reagem bruscamente às influências externas, são muito mais fortes que a maioria das pessoas, precisam de mais tempo para se acalmarem. tal criança encontra o meio ambiente, a doença começa a se desenvolver. O primeiro ambiente social para ele é a família (pequeno grupo social). Surgem problemas na sua interação com a família como um todo ou com um dos membros mais importantes da família, principalmente com a mãe. Aparecem se os familiares não reconhecem os sentimentos que a criança vivencia, ignoram suas necessidades de expressar emoções, negligenciam-nas simplesmente porque na maioria dos casos lhes parecem excessivos e inadequados. Rejeitar o que parece errado é uma reação típica dos pais. Isso não acontece necessariamente devido à antipatia da mãe pelo filho; às vezes, mães amorosas, querendo ajudar e corrigir seu comportamento, podem causar danos irreparáveis ​​ao desenvolvimento da personalidade da criança. Os familiares muitas vezes não conseguem compreender os motivos de uma reação violenta a situações que parecem não merecer atenção, pois não é típico da maioria das pessoas. Se os sentimentos de uma criança são rejeitados pelos adultos, ela não sente compreensão e apoio por parte deles, torna-se. insuportavelmente difícil para ele aprender a administrá-los sozinho. Afinal, são os adultos que ajudam a criança a nomear e definir aqueles sentimentos que ela vivencia pela primeira vez em sua vidinha: “Você está com raiva, eu entendo, mas...”, “Eu entendo seus sentimentos...” , “Você está chateado, mas...” Para uma criança que não tem apoio emocional dos pais, com predisposição biológica para a doença, desenvolve-se a chamada desregulação emocional, que é um dos sintomas do transtorno de personalidade borderline. As razões para uma predisposição biológica à doença são muitas: predisposição genética, gravidez, trauma de nascimento, diversas formas de violência, tanto psicológica como física, situações estressantes para a criança.Personalidade" refere-se ao Sistema Americano de Classificação de Transtornos Mentais; na Rússia, esse nome apareceu há relativamente pouco tempo e por uma razão, isso foi facilitado pelo surgimento de um ramo da psicoterapia denominado "terapia comportamental dialética", que permite fornecer assistência a pessoas com distúrbios emocionais. Trata-se de uma assistência integral e ainda pouco difundida. Atualmente, existem muitas crianças com diversos distúrbios no desenvolvimento da esfera emocional e social, e seu número aumenta a cada ano. Os pais, fundamentalmente, têm pouco conhecimento sobre esta doença e nem sempre procuram ajuda nos locais certos. Tentativas independentes de lidar com as manifestações do transtorno em crianças só levam ao agravamento do problema. Recorrer a especialistas que estão longe de saber deste transtorno apenas engana tanto os próprios pais quanto aqueles que precisam de ajuda. Na ausência de habilidades para lidar com as emoções, surge uma desregulação persistente em resposta a diversas situações da vida, que posteriormente é extremamente difícil de corrigir. . Isso leva a muitas reações emocionais desagradáveis, incapacidade de lidar com as emoções, acalmar-se, ter dificuldades de distração, mudança, distorção na avaliação da situação, bem como distorção do pensamento. Sem capacidade de controlar o comportamento, sob a influência das emoções negativas, desenvolve-se a vulnerabilidade emocional, a dificuldade de agir, de atingir objetivos, tudo isso leva à frustração e à diminuição persistente do humor “A desregulação emocional é a incapacidade, mesmo com esforço significativo,. influenciar efetivamente as próprias experiências emocionais, ações, reações verbais e não-verbais e gerenciá-las. ”Os pais muitas vezes encontram “raiva irracional” em seus filhos, manifestações extremas de emoções em relação aos entes queridos, do “amor” ao “ódio”, um pronunciado sentimento de solidão, vazio, bem como sentimento de auto-aversão. Os relacionamentos na sociedade não funcionam para essas crianças, assim como os relacionamentos com o sexo oposto quando crescem. Eles constantemente entram em conflito com alguém, ligam, escrevem, exigem explicações sem parar, se apegam a relacionamentos ou os rompem na primeira explosão emocional. Tudo isso costuma ser motivo de tentativas de suicídio e automutilação. Para aliviar o estado emocional, os adolescentes cortam braços, pernas e coçam a pele até sangrar. Se um adolescente usou esse método para aliviar o estresse emocional uma vez e funcionou, ele o fará repetidas vezes. Os pais que lutam desesperadamente com este comportamento dos filhos, não aceitando a sua “forma duvidosa de autoajuda”, apenas reforçam as suas ações, é difícil para eles admitirem que esta é uma solução para o filho que ele encontrou sozinho; e tentar dar-lhe conhecimento sobre formas mais seguras de aliviar sua condição. Há uma forte opinião de que essas ações são apenas manipulações do adolescente para obter algum benefício para si mesmo. Esse mal-entendido é errôneo e tem um efeito prejudicial no relacionamento com a criança; , o que pode levar a consequências irreparáveis. Este não é o caso; as crianças realmente experimentam uma dor emocional insuportável com a qual não conseguem lidar. Suas tentativas de suicídio muitas vezes refletem a necessidade de evitar manifestações extremas de seu transtorno. Critérios pelos quais os especialistas definem transtorno limítrofe em crianças. , raiva, impulsividade. Dependências: comportamentais, drogas, álcool, comida, etc. Comportamento suicida, autodepreciação, automutilação Diagnóstico de adolescentes. Até agora, os especialistas relutam em diagnosticar um transtorno de personalidade nas pessoas antes de atingirem a idade adulta, isso é compreensível e há razões para isso: A criança cresce, tudo pode mudar para melhor ou para pior, o método de observação ainda não foi cancelado, com.