Van de auteur: Observeer zorgvuldig de creativiteit van uw kinderen - elke tekening of knutselwerkje, elk verzonnen gedicht of verhaal gaat in de eerste plaats 'over uzelf'. (Uit het auteursprogramma 'Het dagboek van een verhalenverteller', gericht op het ontwikkelen van vrijwillige zelfregulering en het onthullen van het creatieve potentieel van een kind) Om iemand beter te leren kennen, kijk in de wereld van zijn verbeelding. Je hoeft geen ervaren psycholoog te zijn om de creativiteit van je kind te interpreteren. Ouderlijke intuïtie doet wonderen! Ik bied een vrijetijdsbesteding voor het hele gezin aan waaraan alle gezinsleden kunnen deelnemen. Je hebt tekenbenodigdheden nodig. Laat mevrouw Fairy Tale bij je thuis komen en wil zien hoe het kind een sprookjesfiguur tekent waar hij naar eigen mening op lijkt (met wie hij zich associeert). Dit kan een held zijn die al bekend is uit sprookjes, of misschien net is uitgevonden (dit feit spreekt al van creativiteit). Het is goed als ouders, zussen en broers, en misschien ook grootouders, het kind gezelschap houden en tekenen wie zij zichzelf zien. Soms vragen kinderen: “Help! Ik weet niet hoe ik dit moet tekenen! Met welke kleur moet ik het schilderen? Het is jouw taak om het kind zachtjes aan te moedigen volledig onafhankelijk te worden. Laat hem tekenen zoals hij kan, zoals hij wil, zoals hij ziet. Dit is zijn creativiteit. ‘Goed en kwaad’ bestaat nu niet meer. Wees er gewoon. Kinderen moeten het gevoel krijgen dat ze zelf kunnen creëren. Het is goed als het gezin ook een creatief bedrijf vormt. Als het werk klaar is, speel dan met de presentatie van je werken. Deelnemers moeten om de beurt opstaan ​​en hun held voorstellen, over hem praten, over zijn naam, wat hij leuk vindt, wat hij doet, met wie hij bevriend is, enz. Deze oefening is nuttig voor het ontwikkelen van communicatieve vaardigheden, het vermogen om gedachten te verwoorden en het vergroten van het gevoel van eigenwaarde vanuit de wetenschap dat er voor u wordt gezorgd, luister dat het product van uw creativiteit interessant is. Daarnaast bevat dit verhaal veel nuttige informatie voor jullie, lieve ouders. Door over zijn held te vertellen, praat het kind immers feitelijk over zichzelf en onthult zijn innerlijke wereld. Je kunt hem bijvoorbeeld leidende en provocerende vragen stellen: waar (wie) is je held bang voor, hoe oud is hij (de leeftijd valt misschien niet samen met de echte leeftijd van het kind), waar droomt je held het meest van? aandacht voor met wie het kind zichzelf associeert, voor de kleuren die hij gebruikte bij het tekenen, voor de grootte van het heldenbeeldje en de locatie ervan op het vel. Je kunt je afvragen waarom het zo klein is (zo ja), waarom heb je zulke kleuren gebruikt (enz.) Het zou goed zijn als alle deelnemers aan de vrije tijd 'tekeningen van een sprookjesachtig zelf' hadden? Wees niet bang om weer een tijdje kind te worden! Trouwens, de tekeningen van je helden kunnen je behoorlijk verrassen. Zo'n ongewone activiteit kan ook worden uitgevoerd onder de vrienden van uw kind die op bezoek kwamen. Elke voorstelling (zelfs volwassen deelnemers) moet worden geprezen en gezegd dat mevrouw Fairy Tale erg blij was om in uw familie te zijn. Kortom, je kunt lieve geschenken van Lady Fairy Tales of kant-en-klare 'Good Storyteller'-medailles uitdelen. Observeer zorgvuldig de creativiteit van je kinderen - elke tekening of handwerk, elk verzonnen gedicht of verhaal gaat in de eerste plaats 'over jezelf'