Vamos falar sobre alguns traços e características narcisistas que interferem no aprendizado e na mudança. A maioria das pessoas tem essas características em um grau ou outro. Mas, estando em contato de longo prazo com pessoas com traços narcisistas pronunciados, pode-se perceber que com o tempo suas ideias sobre si e sobre o mundo não mudam, permanecendo “congeladas”, como se fazer mudanças na imagem do mundo fosse, em princípio impossível. Isso se aplica tanto às mudanças pessoais quanto à assimilação de informações em geral, ou seja, ao aprendizado. Portanto: A necessidade de controle. Qualquer mudança ou aprendizado de algo novo contém um componente de desconhecido e incontrolável. Sempre há uma chance de você aprender algo inesperado e ser forçado a reconsiderar seus conhecimentos e crenças existentes. E tal revisão é uma ameaça à estabilidade mental. Portanto, para não se expor a tal risco, é melhor não descobrir a percepção das relações com as pessoas como competições e lutas. A principal tarefa é não ser um perdedor, não se encontrar em uma posição subordinada. Não importa o que pode ser aprendido, o que importa é quem está no comando. Aprender ou desenvolver graças a alguém não se enquadra de forma alguma neste quadro, uma vez que a pessoa com quem você está aprendendo certamente saberá ou será capaz de fazer algo melhor do que você (caso contrário, como ela lhe ensinaria?), no entanto, ele não tem objetivo "derrotar" você. Pelo contrário, como resultado, você deve acabar no mesmo campo com uma percepção e avaliação aproximadamente iguais de si mesmo em termos de “perfeição” e “defeito”, “idealidade” e “defeito”. Neste sistema de coordenadas, a necessidade de aprender algo é uma falta e um defeito. Se você não sabe alguma coisa, você não é a percepção específica ideal do mundo exterior e das pessoas. Otto Kernberg sugeriu que no transtorno narcisista há uma distribuição muito desigual do que é chamado de representações do eu e do objeto (ideias sobre si mesmo e sobre os outros). Todas as representações positivas são “apropriadas” para si mesmo, e todas as negativas são “atribuídas” a outros. Do ponto de vista da aprendizagem, isso tem duas implicações. Em primeiro lugar, a sensação de que “já sei tudo, não tenho nada a aprender, sou absolutamente maduro, inteligente, etc.” Em segundo lugar, como tudo de ruim acaba ficando fora, é lógico que o mundo e as pessoas não tenham nada para me dar (não têm nada de bom e útil). Localmente, isso pode se manifestar como falta de respeito pelas pessoas que poderiam ensinar algo (elas não são suficientemente inteligentes, sábias, bem-sucedidas, etc.). Muitas vezes, aprender algo novo, como o desenvolvimento pessoal, não ocorre de acordo com o princípio das revoluções, mas durante o acúmulo gradual de conhecimento (notamos nuances, as colocamos em um mosaico, e se nuances suficientes se acumularem, ocorrerá uma mudança mais global) . É a atenção aos detalhes que muitas vezes torna as diferenças aparentes. E encontrar diferenças nos leva de volta ao primeiro ponto: o controle. Se alguém é diferente de mim, é imprevisível e não poderei controlá-lo. Portanto, é melhor para mim não saber disso. O narcisismo pressupõe a presença de um Super-Ego informe, que é responsável não só por nos proibir de algo, mas (o que neste caso é mais significativo) também por manter o interesse estável, a eficiência e a capacidade de se recompensar internamente pelo cumprimento dos seus objetivos. e valores. Portanto, na ausência de um Super-Ego formado, o interesse desaparece rapidamente e o desempenho diminui, especialmente na ausência de um resultado rápido e significativo. É claro que não estamos falando do fato de que pessoas com traços narcisistas não são capazes de aprender. de forma alguma. Ou que todos esses sinais estão sempre presentes juntos. Visto que o narcisismo é uma categoria ampla, um continuum no qual as suas características são expressas em graus variados, então as características que influenciam a capacidade de aprender e mudar serão expressas em graus variados. E, claro, pessoas com traços narcisistas aprendem e absorvem novas informações. No entanto, este processo muitas vezes também possui características que