Del autor: El artículo fue publicado en mi blog "Errores en el pensamiento o conversaciones para la conciencia". Bocetos del curso "Desarrollo de la atención consciente". Quiero ser bueno, quiero agradarle a la gente. - Quiero que la gente me aprecie. - Esto nos lleva nuevamente a la cuestión del significado. Es como elevar la autoestima a través de las valoraciones de los demás. Si soy bueno para los demás, lo parece aún más para mí. Pero no es posible ser bueno para todos. Y luego, por otro lado, soy bueno si él obtiene algunos beneficios de mí. Esto significa que mi autoestima depende de los beneficios de otras personas. Quiero que la gente se comporte cortésmente conmigo. - Quiero que la gente no me ataque. - Quiero una interacción amistosa con la gente. - Quiero seguridad y paz. Probablemente exista aquí un deseo real de seguridad y armonía. Sí, la armonía y la confianza deben surgir del interior. Entonces sólo quedará la compasión en lugar de la condenación. Quiero que mi hijo quiera lo que yo quiero. Y seguramente le debe gustar lo que le ofrezco. - Intento pensar en algo interesante y quiero que le guste al niño. - Quiero que sea como lo planeé. - No quiero esforzarme y pensar en otra cosa... - Pero si quiero que el niño quiera lo mismo que yo, entonces le faltará iniciativa y no será independiente. Y no quiero eso en absoluto. Al contrario, debemos intentar que él mismo tome la iniciativa. Quiero confiar en los hombres, quiero que los hombres me traten con justicia. - Quiero que me respeten. - Quiero que los hombres me aprecien. - Quiero que mi hombre sea fiel. - Quiero que un hombre sea honesto. - Quiero estar seguro de que el hombre no me dejará, es decir. estabilidad. No puedo ser responsable de las acciones de otra persona, es decir. de hecho, la exigencia es absurda. Un hombre puede hacer lo que sea mejor para él. Pero puedo intentar que un hombre se sienta bien conmigo. * * * - Hoy llevé a los niños a todo tipo de entretenimiento (los niños están de vacaciones). Me observé al máximo. Me quedé atrapado en todos los atascos del mundo. Era como si estuviera persiguiendo específicamente los atascos de tráfico. Los niños se pusieron de pie (también estaban cansados) y yo seguí mis reacciones. Aquí hay una lección, aquí hay una lección. Vi cómo la irritación apareció y luego la solté. No tenía tiempo para grabar cintas para poder pasar tiempo en los atascos de manera significativa. Me estudié a mí mismo en interacción con niños furiosos. Lo que me hizo especialmente feliz de mí mismo fue que ya casi no regañaba las circunstancias. Ella asumió la responsabilidad y salió de las situaciones sin asustarse. Y hubo muchas situaciones. Primero fui al centro de la ciudad (no está claro por qué), me quedé atrapado en un atasco terrible, luego giré a la derecha, etc. Bueno, entonces los “embotellamientos” casi se han solucionado y “quiero que el niño obedezca” también. Por supuesto, todavía lo seguiré fijando, pero ya tengo tiempo de decir STOP. Y en general hoy apenas llegué a casa, estaba cansado, pero sentí una especie de satisfacción interior. - En general, es genial observarte a ti mismo: ves, por ejemplo, cómo crece la irritación, cómo comienza a seducirme hasta el punto de sucumbir a ella, cómo no encuentra apoyo y cómo se calma. Y comprendes que eres tu propio amo y nadie más. ¡Y puedes hacer lo que quieras contigo mismo! Atentamente, Tatyana Ushakova Al utilizar un artículo o parte de él, se requiere un enlace válido al original http://o-vni2.blogspot.com/2010/11/blog-post.html.