Die Arbeit eines Psychologen: Interessant und nützlich 658 Guten Tag, liebe Freunde. Und wir studieren weiterhin die Arbeit eines Psychologen und ihre verschiedenen Merkmale, wir machen weiter Um unsere während der Praxis gesammelten Erfahrungen zu teilen, mache ich Sie auf den sechshundertachtundfünfzigsten Artikel der Serie aufmerksam. Wenn ein Therapeut in einer Supervisionsgruppe* nicht sehr positive Rückmeldungen erhält, zeigen sie einige Mängel in seiner Arbeit und die Wenn der Klient ihn gleichzeitig verteidigt (Klient und Therapeut sind Mitglieder der Supervisionsgruppe), dann ist es wichtig zu verstehen, dass der Klient in solchen Situationen nicht objektiv sein kann. Er wird seinen Therapeuten verteidigen, da er ihm zumindest zugehört hat, bereits etwas Nützliches und Gutes für ihn getan hat... Der Klient kann grundsätzlich nicht objektiv sein (er ist im Prozess und kann ihn nicht von außen betrachten) , besonders wenn er kein Profi ist. Daher haben alle Arten von Fragebögen auf Aggregatoren, die darum bitten, den einen oder anderen Parameter eines Treffens mit einem Psychologen oder sich selbst nach bestimmten Parametern zu bewerten, keine praktische Bedeutung, sondern haben nur werblichen Charakter. Eine andere Sache ist die Reaktion, wenn der Klient einfach seine Eindrücke von der Therapie, seine subjektive Meinung, mitteilt._________* Eine Supervisionsgruppe ist, wenn Psychologen unter der Anleitung eines älteren Freundes sich gegenseitig in ihrer Arbeit schulen, diese Arbeit analysieren und auch Analysieren Sie in Abwesenheit komplexe Fälle aus der eigenen Praxis und erhalten Sie Unterstützung und Wissen. Über andere Dinge. Der Klient beschwert sich beim Therapeuten über etwas. Er erzählt ihm zum Beispiel davon, wie unhöflich und inkompetent Kindergärtnerinnen, Schullehrer usw. inzwischen geworden sind. Er gibt uns Beispiele aus seiner Erfahrung, spricht über die Erfahrungen seiner Kinder an diesen Orten. Der Kunde kann noch lange darüber reden. Während des Meetings können Sie einige externe Ereignisse mit ihm besprechen. Aber das ist überhaupt nicht produktiv. Wir haben zugehört, verstanden und es ist wichtig, das Gespräch von äußeren Ereignissen auf die innere Welt des Klienten zu verlagern. Und hier ist es auch wichtig, nicht mit ihm zu verschmelzen. Dies ist nur seine Wahrnehmung, seine Einstellungen. Sind alle Lehrer und Erzieher schlecht? Dabei geht es vor allem um seine innere Welt. Wir werden in zukünftigen Artikeln auf dieses Thema zurückkommen und über die interessanten Nuancen solcher Situationen sprechen. Zunächst möchte ich nur sagen, dass es wichtig ist, zumindest zunächst zu fragen, wie das alles bei ihm ankommt. Macht ihm das Angst? Traurig? Wütend? Und so weiter... Möchten Sie auch etwas mitteilen? Bitte schreibt es unten in die Kommentare! Es wird für jeden wichtig und interessant sein, etwas Nützliches für seine Arbeit oder einfach für sich selbst zu lernen. Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit. Der nächste, sechshundertneunundfünfzigste Artikel der Reihe erscheint bald, morgen oder übermorgen! ! Melden Sie sich für eine Beratung an: + 7 - 9 6 5 - 3 1 7 - 5 6 - 1 2 Wenn Ihnen das Material gefallen hat, klicken Sie bitte auf „Danke sagen“, um nichts Interessantes zu verpassen, abonnieren Sie meine Veröffentlichungen! Bitte teilen Sie das Material in sozialen Netzwerken! :)