Situation: „Zhanna Wladimirowna, gefällt dir mein Schmuck?“ - Vor mir steht ein Mädchen, groß, dünn, mit roten Locken, mit Glitzerschatten unter den Augen, in einem übergroßen T-Shirt mit Anime-Motiv, mit leuchtenden Perlen auf dem T-Shirt, in weiten Jeans, mit langen Armen und Beinen. Hübsch. Kein Mädchen mehr, aber noch kein Mädchen. Teenager. „Zhanna Wladimirowna, ich empfehle dir nicht, diese Schule (sie nennt mir die Schulnummer) zu besuchen“, fährt sie mit ihrer Geschichte fort. „Dort lernen abnorme Kinder. Sie stießen mich in die Ecke und traten mich. Mein Kopf wurde taub. Ich verstehe nicht, warum das nötig ist? Ich verstehe sie überhaupt nicht. Ich will nicht zur Schule gehen.“ Das Mädchen stürzt sich in sich selbst. Er denkt über etwas nach. Und wieder fährt er fort: „Und in unserer Klasse gibt es ein Mädchen, das sich ein Piercing stechen ließ. Sie hatte Angst, dass ihre Eltern sie bestrafen würden. Und sie (die Eltern) haben es nicht einmal bemerkt. Vorstellen. Und sie versteckte sich und machte sich Sorgen.“ „Und ich habe Freunde, schau, ich habe sie gezeichnet.“ Das Mädchen zeigte mir ihre Zeichnungen. Sie zeichnet wunderschön. Und unser Gespräch ging weiter: „Wie kann man einem Teenager helfen, Beziehungen zu Gleichaltrigen aufzubauen, wenn sich einige Kinder ihm gegenüber grausam und unehrlich verhalten, weil er nicht wie alle anderen aussieht und kein Selbstvertrauen hat?“ für die Physiologie, für die Mentalität und für die Gefühle. Das Kind verändert sich (erinnern Sie sich an das Märchen vom „hässlichen Entlein“). Die gebildete Einstellung zu sich selbst bricht zusammen, der Körper verändert sich und es kommt zu Prozessen, die außerhalb der Kontrolle des Kindes liegen. Ganz unerwartet wird die Einstellung von Gleichaltrigen zu sich selbst wichtig: „Was und wie sie über mich sagen.“ Gleichaltrige machen sich ein ganz eigenes Bild von Schönheits- und Anerkennungsstandards. Wie schwierig es für einen Teenager ist, sich in die Paradigmen seiner Altersgenossen einzufügen. Es ist wichtig zu berücksichtigen, dass sich die Standards für Schönheit und Anerkennung bei Teenagern ständig ändern. Darüber hinaus besteht ein großer Wunsch nach Unabhängigkeit und Autonomie. Entscheiden Sie selbst, wie Sie Ihre Zeit nutzen, was Sie tun, wann und was Sie frühstücken, zu Mittag und zu Abend essen, was Sie anziehen, wie Sie Ihr Zuhause einrichten usw. In dieser Zeit ist Unterstützung für den Teenager wichtig. Es gibt noch keine innere Eigenständigkeit, sie wird gerade erst geformt. Deshalb sucht er Unterstützung im Außen. Wer versteht und Unterstützung gibt, wird zur Unterstützung. In dieser Zeit ist es für die Eltern sehr wichtig, mit dem Kind zu wachsen. Erkennen Sie seinen natürlichen und evolutionären Wunsch, in den Angelegenheiten, die seiner Reife entsprechen, Autonomie zu erlangen. Der Elternteil, der weiterhin die Kontrolle über das Kind hat und Entscheidungen für das Kind trifft, gerät in Konflikt mit ihm. Der Konflikt erzeugt eine Atmosphäre von Zwang und emotionalem und körperlichem Druck auf das Kind. Der Teenager fühlt sich unverstanden und unerkannt. Er bildet sich eine Meinung über sich selbst: „Ich bin schlecht. Mit mir stimmt etwas nicht.“ Und wir erinnern uns, dass der Teenager noch keine innere Unterstützung gefunden hat, er sucht Unterstützung von außen. Daher sucht der Teenager Unterstützung bei denen, die ebenfalls in einem Konfliktumfeld leben und sich ebenfalls schlecht fühlen. Solche Teenager vereinen sich und spüren die Kraft, sich der „Du bist schlecht“-Meinung über sie zu widersetzen. Ich widersetze mich meiner inneren Wahrnehmung von mir selbst als „Ich bin schlecht“, solche Teenager verhalten sich grausam gegenüber anderen. In dieser Gemeinschaft von Gleichgesinnten, die in der vollständigen Selbstwahrnehmung noch nicht reif sind, haben sie große Angst vor einer negativen Reaktion und Verurteilung innerhalb ihrer Gruppe, daher bemühen sie sich, sich der allgemeinen Stimmung der Gruppe anzupassen. Solche Teenager-Kinder können grausam sein, weil sie die Energie der Liebe in sich selbst unterdrücken und glauben, dass sie schlecht sind. Der Elternteil, der mit dem Teenager-Kind aufwächst, ist offen und versteht seine eigenen Gefühle und die Gefühle des Kindes und wird sie akzeptieren können der Wunsch des Kindes, unabhängig zu sein, die Selbstzweifel des Kindes zu akzeptieren, den Zustand des Kindes zu verstehen, eine Atmosphäre der Freundlichkeit und des Verständnisses zu schaffen. Ein solches Kind, das Unterstützung von einheimischen Händen erhält, entwickelt eine Haltung zu sich selbst im Paradigma „Ich bin ein Guter.“ Person.“ Ein solches Kind pflegt problemlos Beziehungen zu Gleichaltrigen und kann der Grausamkeit von Gleichaltrigen widerstehen.