Como ajudar um aluno vítima de abuso emocional. O período escolar é uma das etapas mais surpreendentes e interessantes do desenvolvimento e formação da personalidade. Este é um projeto de longo prazo em que desenvolvemos e concretizamos as nossas capacidades e qualidades pessoais, aptidões mentais e físicas. E como em muitos processos da nossa vida, o período escolar inclui tanto fatores positivos: vitórias, conquistas, domínio de competências, conhecimentos, habilidades, estabelecimento de contatos e desenvolvimento pessoal, quanto momentos difíceis. Um desses momentos é o abuso emocional. Vamos direto ao ponto: o abuso emocional é uma forma de abuso (fazer coisas comigo que não quero) que pode levar a trauma psicológico, ansiedade e transtorno de estresse pós-traumático. Na maioria das vezes, os alunos são submetidos à violência emocional quando gritam sobre deveres de casa, comportamento, aparência não realizados ou mal concluídos,... E as consequências de tal violência se manifestam no aumento da ansiedade da criança se ela não tiver tempo ou, na opinião dele, não fiz meu dever de casa bem o suficiente. A criança ruge e se recusa a ir à escola, alegando que será repreendida (o motivo mais comum nas estatísticas de pedidos é a recusa em ir à escola, “a professora vai gritar”). A criança não responde às suas advertências, não ouve você e, como resultado, como argumento final, produz febre alta, ou vômito, ou dor abdominal, diarréia... Sim, é bem possível que seu filho tenha sido não foi diretamente vítima de abuso emocional (gritos e declarações pouco lisonjeiras dirigidas a você por um adulto), ou pode se tornar uma testemunha involuntária. É difícil dizer qual é o ideal. Ser aquele que recebeu uma bronca (existe um ponto de entrada (início) e saída (término) no processo de violência. Ou alguém que estava por perto e ouviu gritar com um colega e, portanto, permaneceu no processo de incompletude (sem começo e fim), o que significa congelado na expectativa psicológica. Nenhum dos participantes do processo escolar está imune à violência emocional. Muito na forma de responder a essa forma de violência depende da força do sistema nervoso da criança, do seu. características pessoais e nível de resistência ao estresse Mas, se você notar que seu filho antes próspero ficou chorão e choroso, ansioso, ele tinha ARVI frequentes, dores de cabeça, dores abdominais, problemas para comer e ir ao banheiro, ele começou a ter problemas. adormeceu e dormiu ansiosamente, seu humor piorou ao falar sobre a escola ou a necessidade de frequentar as aulas, por suposto e não. Se ele está tentando faltar à escola, então provavelmente ele foi abusado emocionalmente. que você faz para apoiar seu filho? Existem cinco etapas simples:1. Vamos descobrir os fatos reais. Com calma, gentileza e em um ambiente confortável para a criança, esclarecemos consistentemente na conversa com ela: onde, quem, o quê, quando e como outras crianças participaram disso (não é segredo que no ensino fundamental as crianças não gostam daqueles em quem o professor levanta regularmente a voz e envergonha). Se o seu filho tem medo da reação dos alunos, pergunte-lhe: Como você acha que eles realmente tratam você? 2. Apoie a criança em suas experiências e sofrimentos, não importa a idade que ela tenha (sim, isso acontece, e isso não significa que você seja mau). Com apoio, você cria e fortalece a base para a criança e forma para ela a atitude interna “mamãe e papai são meu apoio”. 3. Preste atenção aos sentimentos dele. Interesse-se e ouça o que ele está passando, do que ele tem medo ou, alternativamente, como é o seu medo. Junte-se a ele. Vocês, experientes e adultos, não sabem que é normal sentir medo e desamparo? Normal em qualquer idade. E muitos se sentem assim e têm todo direito a esses sentimentos. 4. Junto com seu filho, desenvolva métodos para lidar com seus sentimentos e condições. Faça uma pergunta a ele e sonhem juntos sobre o tema: O que você pode fazer? Como vai.