Hallo, liebe Leser. Es war einmal, als der Journalist der New York Times, Nick Bilton, in einem seiner Interviews mit Steve Jobs fragte: „Lieben Ihre Kinder das?“ iPad?“ „Sie nutzen es nicht. „Wir begrenzen die Zeit, die Kinder zu Hause mit neuen Technologien verbringen“, antwortete S. Jobs. Wenn der Gründer eines so großen Unternehmens die Notwendigkeit verstanden hätte, die Nutzung von Elektronik durch Kinder einzuschränken, dann sollten wir wahrscheinlich seinem Beispiel folgen werden heute erwachsen Kinder im Grundschulalter beispielsweise nutzten in ihrer Kindheit keine Elektronik, weil es solche Geräte einfach nicht gab. Aber heute hat jedes Kind im Alter von 4 bis 5 Jahren nicht nur ein Telefon, sondern auch ein Smartphone. Für ein umfassenderes psychologisches Bild arbeite ich neben meiner Privatpraxis als Bildungspsychologe in einer der Schulen Ich bin in meiner Stadt und beobachte oft das Bild, wie Kinder der ersten und zweiten Klasse, und über das Alter muss man nicht reden, in den Pausen verbringen sie ständig Zeit mit Spielen auf ihren Smartphones. Aber das ist immer noch ein harmloses Phänomen im Vergleich zu dem, was ich gesehen habe, als ich in das Smartphone meines Kindes geschaut habe, nämlich in einen der Instant Messenger. Nicht nur Teenager, sondern auch Kinder müssen in Instant Messengern Gruppen erstellen verschiedene Materialien austauschen. In der Klasse, in der mein Kind lernt, und das ist die zweite Klasse, gründete ein Junge eine Gruppe „Freunde“, zu der er sechs Klassenkameraden hinzufügte. Die Gruppe wurde von ihm zu einem Zweck gegründet: dem Austausch von Video- und Fotomaterial. Aber alles wäre in Ordnung, wenn es in dieser Gruppe keine Schimpfwörter, Beschimpfungen und Beschimpfungen gegen den Lehrer und die Erwachsenen gäbe, die von den Kindern selbst geschrieben wurden. Neben Spielen schauen sich die Kinder ständig die Nachrichten an, laden lustige Bilder herunter und schauen sich viel an von Videomaterial von einem bekannten Hosting. Das Problem ist, dass an all dem nichts Positives oder Gutes ist. Die Psyche des Kindes ist so strukturiert, dass es oft kein Interesse daran hat, etwas Kognitives zu lernen. Die beliebtesten Materialien sind heute Unterhaltung. Aber diese Unterhaltungen enthalten erstens eine obszöne Sprache, zweitens wimmelt es von Zynismus und drittens stacheln sie Kinder zur Aggression an. Und es ist nicht verwunderlich, dass das Kind durch den Konsum solcher Informationen völlig asozial wird. Das Telefon ist ein sehr gutes Gerät, das dabei hilft, mit dem Kind in Kontakt zu treten, wenn es nicht in der Nähe ist. Doch das Smartphone bietet Möglichkeiten, die über einfache Gespräche hinausgehen. Heutzutage ist ein Smartphone eine Quelle verschiedener Informationen, und in den meisten Fällen sind diese Informationen nicht nur schädlich, sondern auch schädlich für den psychischen Zustand des Kindes. Meine Kinder nutzen Tastentelefone zur Kommunikation. Und sie greifen zu Hause zum Smartphone, und das nur mit begrenzter Zeit. Ich verbiete die Verwendung eines Smartphones nicht vollständig, weil ich verstehe, dass es ein wesentlicher Bestandteil unseres Lebens ist, aber wie Sie verstehen: „Alles, was in kleinen Dosen ist, kann zu einem Medikament werden, aber in großen Dosen wird es zu Gift.“ Diese Formel funktioniert überall. Auch in Bezug auf den Informationskonsum bin ich davon überzeugt, dass das Internet in seiner Mehrheit und seinem Inhalt bei der Verbreitung bestimmter Arten von Informationen schädlich für den psychischen Zustand des Kindes ist. Und das Internet erreicht das Kind über ein Smartphone. Wenn Ihnen mein Artikel gefallen hat, wäre ich dankbar für Ihre Aufmerksamkeit.