Del autor: Publicado en la colección de materiales de la VI Conferencia Científica y Práctica Internacional de Jóvenes Científicos, Universidad Estatal de Leningrado. Pushkin (San Petersburgo, 2010) y en la colección de Materiales del Foro Científico Juvenil Internacional “LOMONOSOV-2011”, Universidad Estatal de Moscú. Lomonosov (Moscú, 2011) Dobromilsky Viktor Viktorovich candidato a título científico en ciencias psicológicas Instituto de Psicología PGGPU, Perm Estrategias de afrontamiento, comportamiento y resiliencia de adultos desempleados con diversos grados de experiencia subjetiva de soledad La situación socioeconómica en la sociedad moderna plantea muchos problemas a una persona, uno de los cuales es el desempleo Cabe señalar que en países extranjeros la situación de pérdida de empleo comenzó a estudiarse en los años 20 y 30 del siglo XX. En nuestro país, el problema del desempleo surgió desde finales de los 80 y principios de los 90, por lo que a partir de ese momento los investigadores nacionales comenzaron a estudiarlo, por lo que en psicología nacional el estudio de la situación de pérdida del empleo se inició hace relativamente poco tiempo.[ 4] En este caso, consideramos el desempleo como una crisis, como lo señalan varios autores E.F. Zeer, A.K. Osnitsky, T.S. Chuikova. En nuestra opinión, el proceso de superación de esta crisis incluye varios mecanismos y formas de actividad: por ejemplo, la autodeterminación profesional, el comportamiento de afrontamiento, que implica el uso de diversas formas para reducir el efecto estresante de la situación y adaptarse a ella.[ 1] Para indicar esta área problemática en Occidente, en psicología se utiliza el término "comportamiento de afrontamiento", que presupone la capacidad desarrollada de utilizar ciertos medios para superar los problemas de la vida. Se trata de una forma de comportamiento encaminada a adaptarse a diversas circunstancias.[2] En Occidente, este problema fue abordado por: (Lazarus 1984,1991, Folkman 1984; Weber 1992; Maddi 1994, se adoptó el término "afrontamiento", que caracteriza el comportamiento que permite al sujeto, con la ayuda). de acciones conscientes de manera adecuada a las características personales y la situación, para hacer frente al estrés o a una situación difícil de la vida.[2] Este problema ya se ha abordado (Antsyferova 1993; Libin 1996; Bodrov 1996; Morosanova 2000; Kryukova 2007; Zaika, Razuvaeva 2007. Considerando el problema del comportamiento de afrontamiento, consideramos un rasgo de personalidad como la resiliencia, que es un sistema de creencias). sobre uno mismo, el mundo y las relaciones con la paz. La severidad de la resiliencia y sus componentes previene la aparición de tensiones internas en situaciones estresantes debido al afrontamiento persistente del estrés y la percepción de éste como menos significativo [3] No existen muchos trabajos dedicados al estudio de formas de superar esta crisis en una situación. situación de desempleo. Presentación reciente en conferencias científicas y prácticas internacionales en la Universidad Estatal de Leningrado. COMO. Pushkin (San Petersburgo) y Universidad Estatal de Moscú. MV Lomonosov (Moscú) mostró la relevancia y el interés de sus colegas en estudiar este problema, y ​​también reveló las dificultades y la insuficiencia del material empírico. Este estudio tiene como objetivo obtener datos empíricamente confiables sobre este problema y una mayor aplicación de los conocimientos adquiridos para ayudar a la población. en el proceso de adaptación a situaciones estresantes y situación de desempleo Actualmente, se está recopilando nuevo material empírico sobre el tema: Peculiaridades del comportamiento de afrontamiento y resiliencia de los desempleados en función de la duración del desempleo, que se espera que amplíe los conocimientos en esta área. Hipótesis de la investigación: en adultos, con diferentes grados de gravedad de los niveles de soledad (según Fergusson), pueden existir diferencias estadísticamente significativas en las estrategias y estilos de su comportamiento de afrontamiento, su resiliencia, así como en la estructura de las relaciones entre estas características. La importancia práctica del estudio radica en la posibilidad de aplicar los resultados obtenidos en la práctica psicológica y psicoterapéutica. Comprender el comportamiento de afrontamiento permitirárastrear en acción los factores que permiten a una persona superar la soledad, situaciones estresantes, el desempleo y adaptarse con éxito a determinadas condiciones manteniendo su salud Organización del estudio y características de la muestra: El estudio se realizó en 2010 sobre la base de la. Departamentos de empleo de Motovilikha y Dzerzhinsky de la ciudad de Perm. En el estudio participaron 89 ciudadanos desempleados; la muestra principal incluyó a 56 personas (25 hombres y 31 mujeres) registradas en los centros de empleo. La edad de los encuestados es de 25 a 40 años. Resultados obtenidos: La comparación de ciudadanos desempleados mediante el test paramétrico de Student en grupos con niveles altos y bajos de soledad revela 12 diferencias estadísticamente significativas. Los adultos con un nivel bajo de soledad tienen puntuaciones significativamente más altas. que los adultos con un alto nivel de soledad Indicadores de implicación (t=-11,819; p<0,001), es decir. Tienen un deseo más pronunciado de disfrutar de sus propias actividades. Control (t=-11,365; p<0,001), es decir tienen un deseo de lucha, lo que les permite influir en el resultado de lo que está sucediendo, incluso si el éxito no está garantizado. Asunción de riesgos (t=-4,605; p<0,001), es decir Ven la vida como una forma de adquirir experiencia, ya sea positiva o negativa, y están dispuestos a actuar en ausencia de garantías fiables de éxito, bajo su propia responsabilidad y riesgo. Vitalidad (t=-14,771; p<0,001), es decir. son capaces de prevenir la aparición de tensiones internas en situaciones estresantes afrontando persistentemente el estrés y percibiéndolo como menos significativo. Afrontamiento confrontativo (t=-3,960; p<0,001), es decir. utilizan esfuerzos agresivos para cambiar la situación y están dispuestos a correr riesgos. Planificar la resolución de un problema (t=-4,204; p<0,001), es decir tienen un mayor deseo de utilizar esfuerzos arbitrarios centrados en el problema para cambiar la situación, incluido un enfoque analítico para resolver el problema. Afrontamiento orientado al problema (t=-6,389; p<0,001), es decir. En situaciones de estrés, tienen un deseo más pronunciado de centrarse en una solución directa al problema que ha surgido. Distracción social (t=-2,756; p<0,01), es decir. tienen el deseo de contactar con otras personas en situaciones difíciles, aliviando la tensión, mientras que la comunicación no implica la resolución del problema surgido. Los adultos con un alto nivel de soledad tienen puntuaciones significativamente más altas en los indicadores de Distanciamiento que los adultos con un nivel bajo (. t=5,229; p< 0,001), es decir tienden a utilizar el esfuerzo cognitivo para desconectarse de la situación y reducir su importancia. Autocontrol (t=2,526; p<0,05), es decir. tienen un mayor deseo de hacer esfuerzos para regular sus sentimientos y acciones. Afrontamiento orientado emocionalmente (t=8,307; p<0,001), es decir. tienden a experimentar sentimientos de culpa por la indecisión y la incapacidad de afrontar la situación, son demasiado emocionales con el problema, se centran en sus defectos, sienten inacción, tensión nerviosa e impotencia. Distracción (t=2,866; p<0,01), es decir en situaciones difíciles prefieren hacer varias cosas sin resolver el problema. Hay que decir que los patrones y relaciones en el análisis de correlación confirman la hipótesis y los resultados de la prueba T lamentablemente no es posible presentarlos; Conclusiones: Así, con base en los resultados obtenidos podemos concluir que nuestra hipótesis se confirmó parcialmente en adultos con diferentes niveles de soledad (según Fergusson, diferencias estadísticamente significativas en las estrategias y estilos de su conducta de afrontamiento, en su resiliencia); Se puede observar una situación de desempleo. Resumiendo los resultados, podemos decir que los adultos con un bajo nivel de soledad son propensos ante una situación estresante a resolver los problemas esforzándose, son capaces de asumir riesgos y perciben cualquier resultado de una manera positiva. situación estresante a medida que adquieren experiencia, toman una posición activa y creen que, en un grado u otro, el resultado depende de ellos. Desempleados con alta gravedad.. 426.