Vanaf de eerste bewust uitgesproken “moeder” begint een lawine-achtige spraakontwikkeling bij een kind. Het niveau van taalvaardigheid en ontwikkelde woordenschat karakteriseert een beschaafd persoon. Het woord van een ouder kan een kind inspireren om grote daden te verrichten en hem te steunen in een moeilijke situatie. Maar naast de nodige woorden van steun en aanmoediging moet het kind ook feedback krijgen over zijn gedrag en over zichzelf. En deze feedback wordt uitgedrukt door middel van kritiek. Kritiek is erg belangrijk bij het opleiden van een persoon. Het dient als een soort hefboom die verhindert dat zelfvertrouwen en iemands capaciteiten zich ontwikkelen tot zelfvertrouwen. Het vermogen om kritiek correct waar te nemen is een belangrijke kwaliteit die in de toekomst van pas zal komen. Maar de juiste perceptie van kritische opmerkingen wordt gevormd door de vorm van deze kritiek, vooral in de eerste fasen van de toepassing ervan. Daarom is een belangrijke factor die de ontwikkeling en opvoeding van een kind beïnvloedt, het vermogen van ouders om kritiek op hun kind correct te uiten. Hoe kan ik kritiek correct uiten en hoe beïnvloedt dit het ontwikkelen van zelfvertrouwen? De eerste en zeer belangrijke regel om te onthouden: kritiek moet betrekking hebben op gedrag, acties of activiteiten, maar mag zich in geen geval uitstrekken tot de persoonlijkheid van het kind. Voorbeeld: 'Je gedrag, toen je rende en schreeuwde, stoorde me', maar in geen geval 'je stoorde me'. Onjuist geuite kritiek op een kind kan zijn innerlijke vertrouwen schenden dat hij goed en geliefd is. Een kind kan kritiek opvatten als een kenmerk van de houding van zichzelf of van zijn ouders ten opzichte van hem. Ten tweede: Bij gedragskritiek is het noodzakelijk aan te geven op welk tijdsbestek de kritiek betrekking heeft. Zodat het kind niet de indruk krijgt dat een deel van zijn gedrag altijd onaanvaardbaar is, of dat het altijd bepaalde negatieve gevoelens bij ouders veroorzaakt. Voorbeeld: "Ik vond het niet leuk toen je rende en schreeuwde in de winkel" Omdat in de Bij sportwedstrijden is rennen en schreeuwen niet alleen niet verboden, maar zelfs noodzakelijk. Ten derde: uw kritiek mag niet slechts een feitelijke constatering zijn. Door simpelweg een feit te vermelden, geeft u uitdrukking aan uw houding ten opzichte van een bepaald aspect van het gedrag van uw kind. Het bevat geen redenen die uw reactie verklaren of de situatie analyseren. Wanneer u kritische opmerkingen maakt, moet u uw standpunt toelichten. Voorbeeld: 'Uw gedrag vandaag bij onze buren irriteerde me omdat...' Vierde: Kritische opmerkingen moeten een stimulans voor ontwikkeling bevatten en, indien mogelijk, de richting van de beweging aangeven. Voorbeeld: "Je hoeft niet iets te doen, want... als je probeert te corrigeren (geef aan wat specifiek), dan zul je het beter doen." activiteiten; leg uw houding uit en maak deze begrijpelijker voor het kind; leg uit dat hij iets moet veranderen en geef aan in welke richting hij kan bewegen. Bedenk dat het belangrijk is om het kind maximale vrijheid te laten bij het bepalen of hij iets moet veranderen of niet, en zo ja, hoe. kritiek of niet. En een kind kan, net als een volwassene, dit recht uitoefenen. Ongeacht of het kind het eens is met kritiek, hij zal er correct naar leren luisteren. En in de toekomst, op volwassen leeftijd, zal hij zelfs verkeerd geformuleerde kritische opmerkingen kunnen zien als een hulp voor zijn positieve verandering. Het vermogen om correct op kritiek te reageren is een belangrijk kenmerk van een zelfverzekerd persoon. Maar deze vaardigheid, als integraal onderdeel van zelfvertrouwen, moet op de juiste manier worden gekoesterd. Bekritiseer uw kinderen op de juiste manier, zonder hun eigenwaarde te beledigen of te vernederen, leer ze conclusies te trekken uit kritische opmerkingen, en ze zullen zelfverzekerd en onafhankelijk zijn. en zelfvoorzienende individuen.