Voyons d'abord pourquoi et pourquoi les adultes apprennent à lire aux enfants d'âge préscolaire, car l'enseignement de la lecture fait partie du programme d'enseignement général de la première année de l'école. Il existe de nombreuses réponses possibles à cette question : - vous avez vous-même appris à lire très tôt, vous pensez que votre enfant devrait apprendre à lire tout aussi tôt (mais votre enfant n'est pas vous - peut-être qu'il est complètement différent et peut maintenant faire ce que vous ne saviez pas comment faire à son âge !) ; - cela vous semble prestigieux si votre enfant apprend à lire avant l'école (pourquoi ne pas apprendre à votre enfant à résoudre des équations ?) ; - vous pensez qu'il lui sera plus facile d'étudier à l'école, sachant déjà lire (et s'il n'est pas intéressé par les études ?) ; - vous en avez marre de lui lire des livres pour enfants à voix haute - « laissez-le lire tout seul » (les auteurs écrivent des livres pour enfants pour que les adultes les lisent à haute voix aux enfants, et il ne faudra pas longtemps avant que les enfants puissent lisez-les eux-mêmes avec intérêt !); - l'enfant s'intéresse aux lettres et souhaite apprendre à lire (super ! Cet article est juste pour vous et votre enfant !). La question suivante, très importante : quel âge a votre bébé ? - 2-3 ans. Un âge merveilleux - l'enfant commence à apprendre à comprendre le monde qui l'entoure, se familiarise avec intérêt avec la couleur, la forme, la taille des objets, réagit très directement à ses succès et à ses échecs et est ouvert à la communication avec les adultes. Mais! Les lettres à cet âge sont des hiéroglyphes incompréhensibles et sans intérêt ; l'essence qui se cache derrière elles est encore inaccessible à une petite personne. À cet âge, il ne faut pas faire preuve de zèle dans l'enseignement à votre enfant, qu'il s'agisse de lire, de compter ou de langues étrangères. Il est préférable de donner à votre enfant la possibilité de ressentir le monde qui l’entoure à l’aide de la vue, de l’ouïe, du goût et des doigts. Ayant appris à ressentir le monde dans toutes ses manifestations, l'enfant maîtrisera à l'avenir l'art de la lecture avec beaucoup de succès. - 4-5 ans. Dès l'âge de 4-5 ans, un enfant peut analyser les propriétés des objets et les influencer afin de les modifier ; à cet âge, le « sens du langage » de l'enfant est particulièrement prononcé. Par conséquent, si votre enfant s'intéresse déjà aux lettres et peut participer avec enthousiasme à des jeux éducatifs pendant 10 à 15 minutes, vous devez soigneusement essayer de commencer les cours. Mais si un enfant de quatre ans n'a pas encore appris à concentrer son attention, à effectuer délibérément des tâches de développement, à réagir violemment à ses échecs et à être impatient, alors il vaut mieux attendre. - 6-7 ans. Selon les physiologistes, psychologues, orthophonistes et enseignants modernes, cet âge est pour la plupart des enfants le plus favorable au développement actif de la perception, de l'attention, de la mémoire et de la pensée. Un enfant de cet âge est physiologiquement prêt pour l'éducation développementale, il a le désir d'apprendre. Un enfant d'âge préscolaire plus âgé peut et veut étudier et montre un grand intérêt pour les formes organisées d'activités liées à l'acquisition de connaissances, de compétences et d'aptitudes. C'est l'âge préscolaire supérieur qui, pour la plupart des enfants, est le plus efficace pour commencer à apprendre à lire. Cela ne signifie pas que tous les enfants maîtriseront les compétences en lecture dans la même mesure, mais ils doivent commencer à travailler avec elles. Et encore une question importante. Les cours de lecture peuvent-ils être nocifs pour un enfant ? Ils peuvent - si l'adulte organisant ces cours ne prend pas en compte l'âge et les caractéristiques individuelles de l'enfant, le surcharge de tâches éducatives au lieu de l'activité naturelle pour un enfant d'âge préscolaire - des jeux, et fait d'enseigner une fin en soi. l'enfant de lire à tout prix. Les premières règles nécessaires pour réussir l'apprentissage de la lecture : - Jouez ! Le jeu est l'état naturel d'un enfant d'âge préscolaire, la forme d'apprentissage la plus active sur le monde, la forme d'apprentissage la plus efficace. L'éducation d'un enfant d'âge préscolaire doit se dérouler de manière décontractée, dans une situation ludique, dans un environnement passionnant. - Maintenir l'intérêt pour les cours, utiliser une variété de jeux et d'aides. - Ce n'est pas la durée des cours qui est importante, mais leur fréquence. Soyez cohérent dans l’enseignement de la lecture. - Vos directions et instructions doivent être courtes mais concises - un enfant d'âge préscolaire n'est pas capable de!