Van de auteur: Technieken voor het beoordelen van het gedrag van een kind tijdens een crisis van 3 jaar oud. De kindertijd is een periode die duurt van de pasgeborene tot volledige sociale en dus mentale volwassenheid; Dit is de periode waarin een kind een volwaardig lid van de menselijke samenleving wordt. Tijdens observaties van driejarige kinderen kwam duidelijk een zeer uniek gedrag naar voren: 1. De wens om het resultaat van hun activiteit te bereiken: kinderen manipuleren niet alleen objecten, maar zoeken voortdurend naar de juiste manier om een ​​probleem op te lossen. 2. Nadat ze hebben bereikt wat ze willen, streven ze er onmiddellijk naar hun successen aan een volwassene te demonstreren, zonder wiens goedkeuring deze successen grotendeels hun waarde verliezen. 3. Kinderen hebben een verhoogd gevoel van eigenwaarde, wat tot uiting komt in een verhoogde gevoeligheid en gevoeligheid voor erkenning van hun prestaties, emotionele uitbarstingen over kleinigheden en overdrijving van hun eigen successen. Op driejarige leeftijd heeft het kind zijn eigen verlangens. Het verlangen naar onafhankelijkheid en onafhankelijkheid van de volwassene, zowel in de acties als in de verlangens van het kind, dat tegen het einde van de vroege leeftijd toeneemt, leidt tot aanzienlijke complicaties in de relatie. tussen het kind en de volwassene. Deze periode in de psychologie wordt de driejarige crisis genoemd. Deze leeftijd is van cruciaal belang omdat in de loop van slechts een paar maanden het gedrag van het kind en zijn relaties met de mensen om hem heen aanzienlijk veranderen. In de crisis van drie jaar, met de scheiding van zichzelf van zijn daden en van een volwassene, is een nieuwe ontdekking van zichzelf en de volwassene plaatsvindt. De crisis van drie jaar is een van de meest acute. Het is niet alleen pittig voor het kind, maar vooral voor de ouder. Het kind is oncontroleerbaar en wordt boos. Het gedrag is bijna onmogelijk te corrigeren. In veel gevallen begint een crisis dus al op de leeftijd van drie jaar, een crisis kan al op de leeftijd van 2,5 jaar beginnen en eindigen op de leeftijd van 3,5 tot 4 jaar. Bij sommige kinderen gebeurt dit duidelijk; onmerkbaar. De crisis begint en eindigt onopgemerkt, met affectieve uitbarstingen, grillen, conflicten met dierbaren. De 3-jarige crisis bij kinderen is een serieuze test voor ouders, maar op dit moment is het nog moeilijker voor het kind. Hij begrijpt niet wat er met hem gebeurt en kan zijn gedrag niet beheersen. En hij heeft jouw steun nodig. Vergeet niet de kinderen te prijzen voor goed gedrag en de onafhankelijkheid aan te moedigen: "Katyusha, goed gedaan!" Kleine kinderen weten niet hoe ze hun speelgoed moeten opruimen, maar Katyusha weet wel hoe,” zeg tegen je grootmoeder of vader die thuiskomt van zijn werk: “Katyusha is zo slim vandaag – ze ging overdag naar bed.” Dit zal uw kind helpen een positief zelfbeeld te ontwikkelen. Schema voor het beoordelen van het gedrag van het kind "Jij-bericht": Beschrijving van de acties van het kind (je deed het) _Beschrijving van de inspanningen van het kind (je hebt het geprobeerd) _Beschrijving van het resultaat van de activiteit (je hebt bereikt). -boodschap”: Uiting van uw gevoelens, ervaringen en emoties aan volwassenen_ Niet-oordelende beschrijving van het gedrag of de actie van een kind in een onpersoonlijke vorm_Beschrijving van de redenen voor de negatieve reactie van een volwassene.