Unter den Tausenden von Fragen, die ein Kind einem Erwachsenen stellen kann, können nur wenige diesen Erwachsenen in eine Benommenheit versetzen und ihn dazu zwingen, innezuhalten, seine Worte zu wählen oder damit durchzukommen allgemeine Phrasen. Ich denke, es ist kein Geheimnis, dass der Anführer dieser Art von Frage sein wird: Woher komme ich? Die meisten von uns sind in einem Land aufgewachsen, in dem es „keinen Sex“ gab bzw. unsere Eltern entweder nicht mit uns darüber gesprochen haben oder sie überreichten bestenfalls stillschweigend ein Buch, in dem man zumindest einige Informationen erhalten konnte. Es ist nicht verwunderlich, dass wir, wenn wir selbst Eltern werden, anfangen, Scham, Verlegenheit und sogar Angst zu empfinden, wenn wir die Frage hören: Wo komme ich her? Am einfachsten ist es zu sagen: „Es ist noch zu früh, das zu fragen, dann wirst du erwachsen ...“ Wenn wir aber wollen, dass unsere Kinder in ihrer psychosexuellen Entwicklung von uns unterstützt werden, müssen wir diese Fragen beantworten „unbequeme“ Fragen. Und vielleicht wird unsere Gesellschaft dann so weit wachsen, dass es möglich sein wird, ruhig über das Thema Sex zu sprechen und nicht verlegen, verärgert oder gar wütend zu sein. Wann und wie man mit einem Kind über Sex spricht und ob es sich überhaupt lohnt Dieses Thema mit ihm beibehalten? zweiter Teil dieser Frage. Absolut ja. Dafür gibt es zwei Gründe: Erstens, wenn Sie diese Frage hören, bedeutet das, dass das Kind Ihnen vertraut, und das ist ein Kompliment an Sie als Eltern, die es geschafft haben, eine enge und vertrauensvolle Beziehung zu ihrem Kind aufzubauen. Erlauben Sie Ihrem Kind, diese Fragen zu stellen, und ermutigen Sie es sogar. Was auch immer die schwierige oder schockierende Frage sein mag, werden Sie nicht wütend. Schließlich haben unsere Kinder die größte Angst vor der Wut ihrer Eltern. Und wenn Sie die Antwort nicht sofort finden, bitten Sie Ihr Kind einfach um Zeit zum Nachdenken, aber geben Sie ihm unbedingt die Antwort auf die Frage. Zweitens ist es eine Unterstützung seiner psychosexuellen Entwicklung, wodurch Kenntnisse über sexuelle Hygiene erworben werden. Dieses Wissen wird eine so schwierige Zeit wie die Adoleszenz sicherer machen. Wenn Ihr Kind über dieses Thema gut informiert ist, wird es jetzt wissen, wie es mit Ihrem Kind über Sex sprechen kann. Es ist absolut nicht notwendig, alle Informationen auf einmal auszusprechen. Hören Sie aufmerksam auf die Frage des Kindes und geben Sie in Ihrer Antwort nur an, worüber es Sie fragt. Auf die Frage: Wo komme ich her? Die Antwort könnte lauten: Zwei Erwachsene lieben sich, und wenn sie sich umarmen und küssen, bedeutet das, dass sie verliebt sind, und in dieser Liebe werden Kinder geboren. Wenn das Kind weiter fragt: Mama, wie passiert das? Wir gehen auf Erklärungen ein, dass unser Körper perfekt strukturiert ist und Zellen hat. Mama hat eine Zelle und Papa hat eine Zelle, und wenn sie sich lieben, kümmern sich diese Zellen umeinander. Und wenn sich diese Zellen treffen, lieben sie sich auch wie Mama und Papa, und aus dieser Liebe entsteht eine Gelenkzelle, die zu wachsen beginnt, und das alles geschieht im Bauch der Mama. Wenn das Kind Interesse zeigt: Mama, wie ist sie dorthin gekommen? Dann sagen wir Ihnen, dass, wenn Mama und Papa sich umarmen, sich küssen, ihre Zellen aufeinander zulaufen, im Penis des Papas und in der Vagina der Mama. Es ist nicht nötig, alle Details zu beschreiben, das Kind wird es trotzdem finden Informieren Sie Ihre Kollegen darüber, aber wenn er mit ihnen darüber spricht, wird er eine Basis haben, die Sie für ihn schaffen werden. Eine schöne Grundlage, die es dem Kind ermöglicht, gegenüber häufig unzureichenden Informationen resistent zu sein. Das Wissen über die psychosexuelle Entwicklung sollte mit zunehmendem Alter des Kindes erweitert werden. Ein Vorschulkind (3-6 Jahre alt) sollte die korrekten Namen der Geschlechtsorgane kennen: Bei Jungen sind es Penis (Penis), Hoden und Hodensack, bei Mädchen ist es die Vagina (Vulva). Er sollte wissen, dass ein Kind in der Gebärmutter heranwächst und durch die Vagina geboren wird. Jüngere Schulkinder (7-11 Jahre alt) sollten über die physiologischen Veränderungen im Körper während der Pubertät Bescheid wissen und den Unterschied zwischen Ausscheidungs- und Fortpflanzungsfunktionen verstehen. wissen, was Menstruation und nächtliche Emissionen sind. Im Jugendalter (12-15 Jahre) sollten alle oben genannten Informationen vorliegen.