Im wahrsten Sinne des Wortes möchte ich sagen, dass E. Burn der Begründer der Transaktionsanalyse ist, ein wunderbarer Psychotherapeut und Psychologe. Also. In jeder Persönlichkeit, in jeder – deiner, meiner, Vasya Pupkin usw. - Es gibt sogenannte drei „Unterpersönlichkeiten“ – die Hauptpersönlichkeiten, die Hauptpersönlichkeiten. Natürlich gibt es viele davon. Sie können verändert, ausgetauscht, irgendwie vermischt werden und so weiter, aber das sind die drei wichtigsten. Dies sind „Elternteil“, „Erwachsener“ und „Kind“. Schauen wir uns das Diagramm an. Direkt hier, was sich auf die Beziehungen zu Kindern auswirkt. Damit also unsere Kinder und Ihr Kind, wenn Sie eines haben, und wenn nicht, dann für die Zukunft, denke ich, dass Sie immer noch planen, Kinder zu bekommen, vielleicht nicht jetzt, vielleicht in 2 Jahren, vielleicht. In 5, 10 Jahren spielt es keine Rolle mehr. Dennoch baut sich die Einstellung gegenüber Kindern nach dem folgenden ungefähren Szenario auf. Ich beschreibe es sehr kurz, aber dennoch ist eine Person ein Elternteil in genau dem Status, den sie hat. Eine andere Persönlichkeit ist ein Kind, wenn es sich beispielsweise noch im Vorschulalter befindet, dann hat es in der Regel noch nicht die Kriterien eines erwachsenen Elternteils entwickelt. Noch nicht entwickelt. Aber Eltern, Erwachsene, Kinder – lasst uns zeichnen. Das ist ein Kind. Der Status Ihres Kindes ist klar. Was als nächstes passiert, ist der Aufbau vertrauensvoller Beziehungen, wenn der Elternteil selbstverständlich elterliche Eigenschaften zeigen kann. Und er kontrolliert im Grunde. Aber vergiss es nicht. Dass diese Kontrolle übertrieben ist. Wenn es übermäßig ist, führt es zu einer Art Dominanz über die Persönlichkeit des Kindes. Man könnte sagen, dass die Subpersönlichkeit seines Kindes infantil wird. Du gibst ihm keine Verantwortung. Eine Rolle oder Funktion übernehmen, sich dadurch ausdrücken und sich dadurch selbst verwirklichen im selben Kindheitsalter – im Alter von 4, 5, 6, 7 Jahren oder 10, 12 usw. Dementsprechend, wenn auch rein auf dieser Ebene, in diesem Stadium Wenn man bedenkt, stellt sich heraus, dass, wenn der „Elternteil“ das „Kind“ dominiert, dementsprechend alle möglichen Eigenschaften unterdrückt werden, die sich entwickeln und im Gegenteil zur Entwicklung dieser Unterpersönlichkeit bei einem heranwachsenden Kind beitragen sollten Sie werden unterdrückt und das Kind wird erwachsen, natürlich wird es erwachsen, aber diese Eigenschaft ist in ihm ausgeschaltet. Das ist die Qualität, die sich hier zu manifestieren beginnt – Verantwortung zum Beispiel. Was sonst? Natürlich gibt es auch Erscheinungsformen der Kommunikation mit anderen Menschen. Die Fähigkeit zu kommunizieren, zu kommunizieren, die Fähigkeit, einen Dialog aufzubauen. Fähigkeit, Ziele zu erreichen. Verantwortung, Kommunikation, Wille. Nicht Pavel Volya, sondern der Wille als Kriterium. Disziplin, Selbstverwirklichung. Wenn ein Kind zum Beispiel Schlagzeug spielen möchte, geben Sie ihm diese Möglichkeit. Ja, natürlich zögern Kinder sehr oft. Zuerst interessieren sie sich eine Woche lang für das, dann für das... So suchen sie nach sich selbst. Diesmal. Zweitens verwirklichen sie sich durch einige Spielfähigkeiten. Spielgeschick ist gefragt. Und wenn ihm ein Elternteil sagt: „Du bist so ein dummer Mensch, du bist so hirnlos, du kannst nichts machen.“ Im Leben wird für ihn nichts klappen. Und er wird diese notwendigen Ziele nicht erreichen können. Er wird seine Ziele nicht genauso effizient erreichen können. Wir reden über Qualität. Es ist klar, dass einige seiner Ziele verwirklicht werden. Natürlich geht es um die Qualität, insbesondere um die Tiefe, um den Ansatz zu denken, dass „das machbar ist“, dass das ihm gehört, dass er auf seine Fähigkeiten vertrauen wird, dass er in der Lage sein wird, sich selbst zu verwirklichen. Und als Element ist es später bei Erwachsenen das Kind, das Hobbys entwickelt. Unbewusste Wünsche, sich durch Spiele zu entwickeln. Spiele für Erwachsene manifestieren sich in Form einer Art Hobby. Fußball, Musik, Tanz, Choreografie. Ich weiß nicht... Sonst noch etwas? Viele, viele, viele Dinge... Geben Sie ihm diese Gelegenheit, lassen Sie ihn sich so entwickeln, wie er es möchte. Aber vernachlässigen, dominieren oder unterdrücken Sie diese Unterpersönlichkeit nicht. Ich wünsche Ihnen nur viel Erfolg bei Ihrer Ausbildung/