I'm not a robot

CAPTCHA

Privacy - Terms

reCAPTCHA v4
Link




















I'm not a robot

CAPTCHA

Privacy - Terms

reCAPTCHA v4
Link



















Open text

Om te beginnen zal ik twee vragen stellen aan lezers die kinderen en kleinkinderen hebben: “Denk je dat de digitalisering van het onderwijs, de groei van afstandsonderwijs, de toename van het aantal onderwijsplatforms en de parallelle afname van de rol van kan de leraar als individu verder leiden tot een toename van internetverslaving en sociale fobie onder de generatie jongeren?” “Hoeveel tijd per dag brengt uw kind alleen door met gadgets?” Dit omvat de tijd die wordt doorgebracht op het educatieve platform + de tijd die wordt besteed aan het spelen van online games + het chatten met klasgenoten en vrienden, enz. Ik wil je eraan herinneren dat gameverslaving net zo verschrikkelijk is als alle andere dingen (drugsverslaving, alcoholisme). Een persoon wordt ondergedompeld in het virtuele leven en het vervangt VOLLEDIG het echte leven. De belangstelling voor alles wat niet met het spel te maken heeft, neemt af: studie, vriendschap (als het niet aan het spel is gekoppeld), relaties tussen kinderen en ouders en de behoefte aan voedsel, rust en communicatie nemen ook af. Als het onmogelijk is om aan de behoefte aan spel te voldoen, groeit de oncontroleerbare agressiviteit. In een poging toegang te krijgen tot het spel, kan een tiener demonstratief dreigen met zelfbeschadiging, in een vlaag van woede, iets kapot maken, een driftbui krijgen of zijn hand opsteken tegen een geliefde. Over de hele wereld en in ons land zijn gevallen geregistreerd waarin een tiener "een obstakel verwijdert" voor het spel - zijn moeder en grootmoeder, die de toegang tot de computer verhinderen. En ja, er zijn al tragische gevolgen van de confrontatie. Oké, laten we geen extreme pathologische gevallen van verslaving nemen. Ik stel voor dat u zich herinnert hoe twintig jaar geleden een kind werd gestraft: “Je gaat een week lang niet de tuin in! Je bent gestraft!" En nu: “Je kunt een slecht cijfer pas verbeteren als je een smartphone hebt!” Zie je, wat is het verschil? Vroeger waardeerden mensen echte communicatie en vriendschap, maar nu zijn dezelfde communicatie en vriendschap verplaatst van de echte wereld naar het virtuele vlak. Waar zijn de groepstuinspellen: verstoppertje, tikkertje, hinkelen, Kozakkenrovers. Nog een voorbeeld: lunchpauze op kantoor. Hoe ging het vroeger? Mensen praatten tijdens de lunch, bespraken iets, werkkwesties, politiek. Elke tweede persoon zit met zijn hoofd begraven in zijn smartphone en eet tegelijkertijd, waarbij hij met al zijn uiterlijk laat zien dat hij niet in de stemming is om te communiceren. Laten we nu eens kijken naar de genderkwestie, meer precies, de interactie tussen een man en een vrouw om een ​​gezin te stichten. Mee eens, om een ​​koppel te stichten, moet een persoon de behoefte aan dit koppel voelen Om precies te zijn: de aanwezigheid van een partner in de buurt zou aan bepaalde menselijke behoeften moeten voldoen. Ik zou graag willen hopen dat dit de behoeften zijn aan begrip, vriendschap, zorg, tederheid, voortplanting, datzelfde 'Oh, praten?' ons, maar we hebben het niet over de fundamentele behoeften aan voedsel, slaap, veiligheid, huisvesting en seks. Ik zou graag willen geloven dat gezinnen in de 21e eeuw niet zijn geschapen om te overleven, om een ​​dak boven hun hoofd te hebben, om schoon te zijn. sokken en een gegarandeerd diner. Hoewel ons leven veelzijdig en onverwacht is en we met verschillende variaties van behoeften te maken kunnen krijgen. Sommigen in de MSK moeten ‘verslaafd raken’, sommigen moeten een kind ‘opvoeden’, sommigen dromen ervan uit een marginaal gezin van alcoholisten te breken en zien geen andere oplossing dan het huwelijk. Laten we aannemen dat dit nog steeds zeldzame uitzonderingen zijn op de algemene regel. Er wordt dus een beroep gedaan op een partner om enkele van onze niet-materiële behoeften te bevredigen. Wat als de menselijke wereld geconcentreerd is in een smartphone? Je kunt daar nu al bijna alles vinden waarin we geïnteresseerd zijn en nodig hebben: communicatie, leren, entertainment, emoties, sekssublimatie. Ik verveelde me - ik schreef naar 2-3 vrienden, iemand zal reageren - ze zullen chatten, praten, nu is de behoefte aan communicatie al weggenomen, zonder het appartement te verlaten. En in de smartphone zitten allerlei virtuele ‘assistent’-bots die snel de nodige informatie zullen vinden en uitspreken. En in het appartement zijn er slimme luidsprekers voor Alice en Marusya, met wie je ook kunt 'communiceren', die de tv aanzet en je het nieuws vertelt, en je een recept voor een gerecht vertelt, en een sprookje voorleest uw kind terwijl moeder in de keuken staat. Ze hebben nog niet geleerd hoe ze een glas water moeten serveren, maar ze hebben dit nog niet geleerd. Zou je zeggen dat dit de manier is waarop de vooruitgang van de mensheid zich manifesteert? Dit is regressie. Neurowetenschappers zeggen: de afgelopen paar honderd jaar - +79151116576

posts



31291410
56200473
32217371
89164616
81537166