Cada um de nós, de uma forma ou de outra, passou por períodos da vida em que a nossa própria existência é percebida de forma especialmente aguda. Os mais frequentes nas memórias dos pacientes são os períodos da adolescência, a transição da percepção familiar do mundo que nos rodeia para. nosso próprio. A seguir vem a idade da adolescência, quando tentamos encontrar um companheiro e percebemos sua necessidade. E no período de 30 a 33 anos, neste momento superestimamos nossas próprias conquistas. Na psicologia, esses pontos de percepção mais aguçada de nós mesmos são chamados de crises relacionadas à idade. Crise (grego antigo ΚρЇσις) - uma decisão, um ponto de viragem, uma revolução, um tempo de transição, um ponto de viragem, um estado em que os métodos existentes para atingir objetivos se tornam insuficientes ou completamente inaceitáveis. Processos que ocorrem na psique associados à necessidade. para mudar padrões de comportamento, como aqueles que se tornaram menos adequados ou nada eficazes para atingir objetivos, construir relacionamentos interpessoais. As crises acompanham cada um de nós desde o momento em que nascemos. As crises podem ser normativas ou não normativas. Em algumas pessoas ocorrem de forma mais perceptível, em outras menos. As crises normativas e não normativas não têm limites de idade claros; na psicologia, são determinadas pela idade condicional; Durante os períodos de crises relacionadas à idade, ocorrem saltos bruscos no desenvolvimento da criança. Na idade adulta, durante os períodos de crise, a pessoa começa a exigir mais de si mesma e a ser mais crítica em relação à sua própria vida do que em outros momentos. O artigo de hoje falará sobre crises normativas. Cada crise relacionada à idade é caracterizada por um desenvolvimento psicológico especial. . O desenvolvimento psicológico será formado com base em fatores hereditários, culturais e pessoais. Os fatores fundamentais no desenvolvimento do psiquismo são o ambiente social em que o psiquismo é formado. Nos casos em que a família muda radicalmente a sociedade de residência, podem surgir conflitos internos devido à diferença nas exigências impostas por esta sociedade. Nessas situações, vale a pena recorrer a um psicólogo tanto para adultos quanto para crianças. Independentemente dos fatores geográficos, étnicos e sociais, a psicologia geralmente distingue os seguintes períodos de desenvolvimento da psique humana relacionados à idade. o período desde a concepção até o nascimento. Apesar de a criança ainda não ter nascido, o período de maturação já influencia a formação do futuro psiquismo. Fatores importantes incluem: a condição, a idade da mãe e do pai na tomada de decisão de dar à luz um filho; outros fatores menos significativos, mas não menos influentes. Recém-nascidos em crise de 0 a 2 meses Durante o período do nascimento, a criança experimenta uma enorme sobrecarga, e isso está associado não apenas à passagem do canal de parto, mas também ao início de um processo independente. vida fisiológica. Nesse período, o recém-nascido perde uma quantidade significativa de peso. O habitat muda da água para o ar e todos os órgãos internos são reconfigurados. Durante este período, é importante satisfazer as necessidades do bebé o mais rapidamente possível. Crise de 1 ano Durante este período, forma-se a confiança/desconfiança básica no mundo. Para uma passagem favorável da crise, é necessário que o adulto responda às necessidades da criança, e isso, antes de tudo, é o contato emocional, a alimentação, a troca de roupa, o estudo do mundo ao seu redor. Durante este período, o bebê deve receber o máximo de contato físico possível. Crise dos 3 anos A crise dos 3 anos é talvez uma das crises mais difíceis na vida de uma criança. Esta é a formação e compreensão de si mesmo como uma personalidade separada dos adultos. A criança não comunica particularmente as suas intenções ao adulto e torna-se independente e “autônoma” na tomada de decisões. A criança começa a usar a fala com habilidade e a fazer inúmeras perguntas, muitas vezes sem sequer ouvir as respostas. O caráter, a independência e a necessidade de defender os seus são revelados."EU". As crianças nesta idade são as mais obstinadas e obstinadas. Fato interessante. Se você frequentar uma creche, grupo de ensino fundamental ou médio em um jardim de infância, verá grupos de crianças fazendo alguma coisa. Quando você for até as crianças de três anos, você as encontrará espalhadas por todo o território, cada uma ocupada com seus próprios negócios. Uma criança de três anos, lembrando-se do balanço do quintal vizinho, vai se arrumar e sair sem contar a ninguém. Crise dos 7 anos Durante este período, a criança aprende papéis sociais e de género que são novos para a sua compreensão. A criança se identifica com o pai do mesmo sexo. O comportamento desse pai na família começa a ser adotado, e isso se manifesta não só na família, mas também no mundo exterior. Durante este período, a espontaneidade e a impulsividade das ações das crianças são substituídas pela motivação intelectual das ações. Os estados emocionais não são apenas espontâneos, mas adquirem significado. Este é um período importante de aceitação/não aceitação social. A criança vai para a escola, onde recebe sua primeira experiência social, quando ela e suas ações são avaliadas por outros adultos e colegas. Isto é muito difícil; durante este período é especialmente importante manter a auto-estima da criança num nível adequado. Provavelmente, a maioria das mães notou que em algum momento as roupas da criança ficam repentinamente curtas. Os psicólogos também prestaram atenção a isso e encontraram uma relação entre esse salto e a prontidão fisiológica da criança para a escola. Teste filipino para determinar a prontidão fisiológica da criança para a escola: estenda a mão direita para cima, dobre-a sobre a cabeça; dedos da mão dobrada (com a mão direita alcance a orelha esquerda); em seguida, estique a mão esquerda para cima; Se a criança chega facilmente ao ouvido, o teste foi aprovado. É preciso monitorar com atenção a execução correta, principalmente para as meninas, são elas que conseguem dobrar, dobrar, aproximar a mão da nuca e muito mais. Crise da adolescência 12 - 15 anos A crise da adolescência é mais prolongada e aguda. Nesse período ocorre um afastamento da família, uma reavaliação de valores entre aqueles inculcados pela família e aqueles oferecidos pelo ambiente/sociedade adolescente. Tendo como pano de fundo a puberdade, ocorre uma forte liberação de hormônios, o que tem um impacto muito forte no psiquismo do adolescente, em sua reação às críticas e, em geral, a quaisquer comentários dirigidos a si mesmo ou a seus amigos. “se você ficar bravo, tudo vai passar.” A criança deve dedicar muito tempo neste momento, mas como adulto independente. Caso contrário, a sua missão durante este período de transição poderá ser desempenhada por outra pessoa que, muito provavelmente, perseguirá os seus próprios interesses, e o seu filho poderá sofrer crises mentais, fisiológicas e financeiras de 17 anos. Durante este período, os jovens enfrentam. com duas tarefas importantes. Um deles é a escolha da profissão. Na verdade, escolher uma profissão é a base para o futuro, e quanto mais bem-sucedida for a escolha, mais bem-sucedida e autossuficiente será sua vida futura. A segunda tarefa, não menos importante e talvez mais importante, é escolher um parceiro. É claro que essas relações raramente continuam, mas esta é uma experiência importante na formação de um casal, na qual a pessoa mais tarde contará. A crise dos 30 anos A crise dos 30 anos é muitas vezes chamada de crise de reavaliação do sentido da vida. . Nesse período, a pessoa busca o sentido de sua existência, muitas vezes desvalorizando suas conquistas passadas. Esta é uma transição mental psicológica da juventude à maturidade. Há uma reavaliação dos valores da vida, cujas consequências são a introspecção e a revisão crítica de si mesmo como indivíduo. A crise dos 30 anos ocorre com intensidade variada em quase todas as pessoas saudáveis, independentemente de a pessoa estar ou não realizada na vida. Durante este período, surgem pensamentos existenciais primários. A crise dos 40 anos A crise dos 40 anos também é chamada de “última chance”. A pessoa analisa mais uma vez sua vida, suas conquistas, no processo das quais uma nova se desenvolve..