I'm not a robot

CAPTCHA

Privacy - Terms

reCAPTCHA v4
Link




















I'm not a robot

CAPTCHA

Privacy - Terms

reCAPTCHA v4
Link



















Open text

Vroeg of laat zal dit toch gebeuren: het informatietijdperk gaat niet aan uw kind voorbij en hij zal op de een of andere manier onderdeel moeten worden van de samenleving. Moderne samenleving. Waarbij de verzending en ontvangst van informatie voornamelijk via internet plaatsvindt. Het is onmogelijk om een ​​kind te beschermen tegen internet en computers, net zoals het onmogelijk was om de stedelijke bevolking van het begin van de 20e eeuw te beschermen tegen auto's, stoomschepen en luchtschepen. Daarom verbieden we het niet, maar leren we de regels. De tactiek van verboden heeft zich al lang bewezen als een mislukte tactiek in interacties op welk niveau dan ook. Laten we eens opsommen wat belangrijk is om onze kinderen te geven, welke vaardigheden nuttig voor hen zullen zijn en hoe we het broodnodige emotionele contact tussen ons en onze kinderen kunnen onderhouden. kinderen.1. Wij vertellen het kind de regels voor veilig gedrag online. We hebben het over zowel kinderen in de basisschoolleeftijd als tieners. Eenvoudige veiligheidsregels, in een taal die kinderen kunnen begrijpen als er voorbeelden zijn, dan nog beter. Deel geen persoonlijke gegevens en informatie over familieleden met vreemden, blokkeer of voer geen agressieve communicatie uit, doe niet mee aan het pesten van andere kinderen, in geval van twijfelachtige situaties, bijvoorbeeld een verzoek van een vreemde om een ​​persoonlijke foto te sturen, neem contact op met uw ouders. Door over de regels te praten, schetsen we in de hoofden van kinderen duidelijk de grenzen die de veiligheid garanderen. Er is nog een belangrijk punt: in de spelmodus kun je situaties simuleren die verband houden met de regels en hun overtredingen; dan zullen deze regels een visueel hulpmiddel worden bij het ontwikkelen van de ervaring van het kind.2. Demonstratie van nuttig en interessant internet. Dit advies is hoogstwaarschijnlijk niet geschikt voor ouders die het grootste deel van hun vrije tijd liever op de computer spelen of doelloos op sociale netwerken 'zwemmen'. Er zijn een heleboel educatieve bronnen die interessant materiaal presenteren in een kindvriendelijk formaat. Er zijn veel educatieve spellen waarmee je kunt leren lezen, tellen of ontwerpen. Ook op internet kan de tijd nuttig worden besteed. 3. Praat zo vaak mogelijk met uw kind. Dit is belangrijk als hij het vertrouwen heeft dat hij u kan vertrouwen en zijn problemen met u kan bespreken. En dit gevoel kan alleen verschijnen als het kind ziet dat hij begrepen, geaccepteerd en geliefd wordt. Maak afspraken over de regels voor het gebruik van internet - hoeveel tijd het kost. Dit moet zo vroeg mogelijk gebeuren. Als een kind bijvoorbeeld tot zijn vijfde jaar zoveel op internet surfte als hij wilde, en je hem daarin scherp begon te beperken, dan zal hij natuurlijk protesteren door negativisme en koppigheid te tonen.4. Bied andere vrijetijdsactiviteiten aan die geen verband houden met internet. Onthoud: verslavingsvormen waarbij er geen alternatieve bronnen van interessant tijdverdrijf zijn. Laat zien dat virtual reality slechts een deel van ons leven is, en niet andersom. Wandelingen, gezamenlijke buiten- en gezelschapsspelen, fietsen en skaten, warme gesprekken tijdens een familiediner, etc. - dit zijn allemaal integrale en belangrijke onderdelen van uw emotionele band met uw kind. Zorg goed voor jezelf Sabirov Salavat. Mijn Telegram-kanaal: #Uwpersoonlijkepsycholoog U kunt zich online aanmelden voor een individueel consult (video, audio, tekst) op het nummer! : +79050620750 (WhatsApp, Telegram, Skype)

posts



104359929
73342103
46182485
81870226
101600963