De l'auteur : Je serai heureux si quelqu'un trouve les informations utiles pour construire de nouvelles relations plus solides entre ses adolescents. Élever un adolescent n’est pas une tâche facile. Cela demande du respect, de l'intimité, de la confiance et une énorme patience parentale. En tant que mère d'un adolescent et en tant que spécialiste, je dois faire face à diverses questions pour élever et construire de nouvelles relations avec mon enfant apparemment familier. Au cours de mon activité professionnelle, et ce qu'il faut cacher - ma propre expérience, plusieurs règles d'or ont été formulées pour instaurer la confiance, l'intimité, l'ouverture et le respect mutuel. Ces règles sont nées d'erreurs, de prises de conscience et d'épreuves pratiques tant avec mon fils qu'en interne. le conseil familial, lorsque des adolescents « difficiles, agressifs » (selon les parents) sont amenés à un rendez-vous. Règle 1. Si vous constatez que votre relation avec un adolescent ne se construit pas, regardez plus profondément. Il s'agit maintenant de votre fils (ou fille) âgé de 13 à 16 ans. Cependant, cela n'a pas toujours été le cas. Autrefois, l'enfant avait un, deux, trois, cinq ans... et puis ans. Et la relation brisée est LÀ. Oui, oui, vous avez bien entendu - c'est exactement là que les parents créent souvent des illusions. Je comprends pourquoi. C'est douloureux de réaliser ses erreurs. Ne créez pas l'illusion que les problèmes ont commencé : - « Tout à l'heure... » ; - « Le mois dernier » ; - « Avant TOUT allait bien, mais maintenant... » ; - « Tout va bien dans notre famille et mon fils... ou fille..."; - "Il me ment constamment, mais cela ne s'est pas produit avant...", etc. Regardez plus profondément, peut-être que vous ne vous souviendrez pas du contact avec l'enfant ( maintenant adolescent) a été violé, mais vous verrez que cela n'a certainement pas commencé hier. Creusez vous-même. Ou avec un spécialiste, recherchez les premiers dommages dans vos relations. Règle 2. Apprenez à accepter vos erreurs. Ni moi, ni vous, ni personne d'autre ne sommes parfaits. Il n’y en a pas du tout d’idéal. Et à quoi ça sert de se gronder, qu'est-ce que cela va changer ? Nous faisons tous des erreurs. Ne vous en faites pas. Ne me blâmez pas. N'ayez pas honte. Ce qui compte, c'est la manière dont nous résolvons (corrigeons) nos erreurs. Mais beaucoup de choses peuvent être corrigées, tout comme les enfants plus âgés. Cependant, vous devez commencer par vous-même. Sinon, comment pouvez-vous montrer le respect de soi à votre enfant ? Valeur intrinsèque? Comment, sinon par vous-même ? Règle 3. Reconnaître que votre enfant a grandi. Oh, c'est la chose la plus difficile pour beaucoup de parents. », « il y a beaucoup d’ambition, mais ça faisait longtemps… », etc. Un défilé de stéréotypes parentaux Mais en fait, il est temps de nouer des partenariats. Avec respect, avec dignité, avec la valeur de l'opinion de l'autre. Cela ne veut pas dire que l'enfant doit désormais répondre comme un adulte (il n'a pas encore 18-21 ans), mais cela signifie qu'il doit s'expliquer et se responsabiliser. les paroles deviennent désormais plus articulées dans la famille. L'adolescent participe à certaines questions familiales et se voit confier un rôle ouvert avec le droit de vote et la prise en compte de ses opinions. Tout cela permet à l’adolescent de se sentir important et d’acquérir de nouvelles compétences sociales. Un point très important. Les parents eux-mêmes doivent suivre cette règle. Il est étrange, par exemple, d’exiger qu’un enfant se lave les mains alors que tous les autres membres de la famille ne le font pas. Règle 4. Respecter l’espace personnel de l’adolescent. C’est là que les parents trébuchent souvent en raison de leur propre expérience d’enfance. De nombreuses personnes n’ont pas non plus eu d’espace dans leur enfance. Par conséquent, le travail principal ici est parental. Souvent, ce que je rencontre dans mon travail, c'est le désir de montrer à un adolescent où est sa place (« tu es un enfant et je suis une mère » et ainsi violer à jamais la règle 3), de me mêler de ses affaires personnelles (ou pire encore, rangez-les) et soyez des appels persistants, au lieu de vous mettre d'accord sur l'heure et la fréquence des appels (Vous ne traquez pas votre patron comme ça ? Ou votre mari ? Ou vos parents ? N'est-ce pas ? Ou l'êtes-vous ? Si oui, alors le la question ne s'adresse qu'à vous, la résistance de l'enfant et sa réticence à sortir avec vous d'abord pour un contact, puis pour une relation de confiance - c'est clair). Règle 5. Choisissez des moments pour parler Peu importe si vous voulez parler de la météo ou de ses progrès à l'école..