No te dejes llevar por la batidora. Material útil sobre cómo enseñar a tu hijo a masticar solo los alimentos y a comer todo lo que necesita, según las características de desarrollo del bebé propias de la edad. Mi hijo tiene cuatro años, pero solo come alimentos picados en una licuadora y rechaza todo lo nuevo. Ni siquiera se lleva a la boca alimentos blandos como pan, plátano, patatas en sopa, ¡se niega categóricamente! La madre del niño, una mujer joven, está molesta, alterada y desconcertada por la situación. Amamantó a su hijo hasta los tres años; creía que era mejor para el niño. Mezclé sopas y cereales y, como resultado, cuando el niño fue al jardín de infancia, empezó a rechazar la comida. Fue entonces cuando este problema salió a la luz. Durante la consulta, resulta que el niño le tiene miedo a cualquier alimento que deba masticar. ¡Tiene miedo de ahogarse y se niega a comer! ¡Resulta que no puede masticar! Esta función no estaba formada en él; se perdió el tiempo en que la capacidad de masticar se desarrolla a nivel inconsciente, como imitación de los demás. Con un habla bien clara, en relación con la comida, la lengua no está adaptada para mover la comida en la boca con libertad y destreza, como lo hacemos normalmente cualquiera de nosotros. Este hábito no se ha formado. Y si incluso una miga se mete en la boca, la lengua se vuelve torpe. Las dos principales razones para negarse a comer son: miedo a ahogarse; falta del hábito de morder y masticar alimentos sólidos. En los últimos años, las visitas a un psicoterapeuta. Problemas similares en niños pequeños de cuatro a cinco años se han vuelto más frecuentes. ¿Qué ocurre? ¿Cuáles son las principales quejas? Quejas de los padres sobre la selectividad alimentaria y el rechazo de alimentos sólidos. En todos los casos, el problema está asociado a la alimentación prolongada con alimentos triturados con una batidora y, en la mitad de los casos, a la lactancia materna prolongada hasta dos años o más. Es decir, hay sobreprotección. Las madres cariñosas simplemente trituran la comida con una licuadora. Como resultado, los niños aprendieron a tragar alimentos líquidos homogéneos que no necesitan ser masticados. Como consecuencia de esto, existía el temor de ahogarse con alimentos sólidos. Los niños de cuatro años con este problema tenían miedo incluso de morder un pequeño trozo de chocolate. No sabían cómo mover la comida en la boca usando la lengua. Su impotencia ante la comida me hizo sentir lástima y arrepentimiento por el tiempo perdido. Hasta los dos años, un niño realiza movimientos asociados con la comida, sin incluir la conciencia. Roe felizmente manzanas, frutos secos y pepinos. Al mismo tiempo, se entrenan las papilas gustativas, los dientes y la lengua. Si la madre teme que su hijo se ahogue y lo licua todo, el bebé comienza a acostumbrarse a comer solo alimentos triturados. Después de los tres años, ya no sabe qué hacer con los alimentos sólidos y los rechaza; cualquier alimento asociado con la masticación le causa miedo. Un psicólogo infantil tuvo que trabajar con estos niños durante muchos meses antes de que el niño decidiera probarlos. Las clases se llevaban a cabo 2-3 veces por semana. El miedo se eliminó gradualmente, lentamente, mediante el juego, la arteterapia y el desarrollo de la confianza en el niño y de nuevas habilidades de comportamiento. Todo esto se llevó a cabo en el contexto de una terapia con medicamentos sedantes. En la cuarta o quinta lección, el psicólogo sugirió morder el papel, luego arrancar un trozo y escupirlo. Esto se hizo en forma de juego, por ejemplo: "¿Probemos la fuerza de nuestros dientes?" O “¿Quién será el próximo en escupir?” Estos juegos ayudaban a sentir que los dientes podían morder y la lengua podía expulsar el papel. El juego eliminó el miedo. Después de otras dos o tres clases, se ofreció a traerle un plátano o un chocolate. Y sería un gran logro si el niño se permitiera morder un trozo pequeño y mantenerlo en la boca durante al menos un minuto. Así fue como, con pequeños pasos, junto a un psicólogo, el niño superó sus miedos y avanzó hacia su próxima victoria. En este proceso de curación es importante tener paciencia, no apresurarse y en ningún caso presionar al bebé. También es necesario trabajar con los padres para aliviar su ansiedad y crear la interacción adecuada con el niño, es decir, evitar. sobreprotección Para evitar tales errores y problemas, es necesario conocer las normas de edad y las características de desarrollo del niño. De los seis meses a los tres años de edad, se forma una mordida temporal..