Das Schuljahr begann und viele Kinder gingen zur Schule und ihre Eltern ... zu einem Psychologen. Die Schule ist immer eine Art Lackmustest, der zeigt, wie harmonisch und gesund familiäre Beziehungen sind. Wenn ein Kind in Bezug auf „Fortschritte“ und „Verhalten“ die Aufmerksamkeit von Lehrern stärker auf sich zieht als andere Kinder, beginnt es, ein Tagebuch mit relevanten Kommentaren mit nach Hause zu nehmen. Eltern, die über kritische Äußerungen an ihr Kind verärgert sind, wenden sich an einen Psychologen, um die Situation zu korrigieren. Am häufigsten beschweren sie sich bei einem Psychologen über das Verhalten eines Kindes, das ihnen nicht mehr gehorcht, und bitten darum, es so zu beeinflussen, dass es wieder anfängt, ihnen zu gehorchen, d Anforderungen der Lehrer. Wenn ich frage, was Sie während der Beratung erreichen möchten, antwortet Ihre Mutter: „Ich will ihn ...“ Und Variationen: – Sie haben aufgehört, negativ auf meine Aussagen zu reagieren. – Sie haben aufgehört, Fernsehsendungen anzusehen, die ich nicht möchte Sich um sie kümmern; - aufgehört haben, mit „bösen Kindern“ befreundet zu sein – usw. Eltern nehmen gegenüber dem Kind also die Position ein: „Ich weiß besser, wie du leben sollst.“ Dadurch wird dem Kind fast jedes Recht entzogen: - auf seine Meinung; - auf seine Entscheidung - Fehler zu machen; Auch in der bedingten Freizeit kontrollieren Eltern, was das Kind tut, und unterbrechen seine Aktivitäten, wenn sie der Meinung sind, dass es dies nicht tun sollte. In diesem Fall sehe ich keine grundsätzlichen Unterschiede zu den Existenzbedingungen im Gefängnis. Gleichzeitig wird ein Kind, dem seine Eltern seine Rechte entzogen haben, mit einer riesigen Liste von Pflichten ausgestattet. Wenn ich frage, was Ihr Kind tun soll, beginnen die Eltern schnell und unkompliziert mit der Aufzählung (alles in Klammern wird bei Zusatzfragen des Psychologen geklärt): - lernen (Hausaufgaben machen und gute Noten bekommen) - essen (wann ich anrufe und was ich... geben); - Befolgen Sie die (von mir festgelegte) Reihenfolge; - Befolgen Sie den Tagesablauf (von mir festgelegt); - und 144 weitere Punkte... Wenn das Kind beginnt, sich der Unterdrückung und Kontrolle zu widersetzen, sind die Eltern empört: - Nun, ich stimme zu, schließlich muss ein Kind die Erwachsenen respektieren (gehorchen Sie uns) – Natürlich wissen wir das, sagen wir mal, Sie Psychologen dass das Kind so ist wie ein Mann und dass es die gleichen Rechte hat... Aber, entschuldigen Sie, ist es so, dass wir tun sollen, was es will? Sollen wir ihm jetzt gehorchen? Respekt wird von Eltern daher als Unterwerfung verstanden: Entweder ich ordne das Kind mir selbst unter, oder es unterwirft sich mir. Das Kriterium des Respekts ist der Besitz von Macht. Und jetzt verstehen Sie, warum die Klassenlehrerin Marya Iwanowna den Eltern Notizen schickt, in denen es heißt, dass das Kind ihre Forderungen im Unterricht ignoriert? Die Schule ist ein mehr oder weniger freier Ort der elterlichen Kontrolle, an dem die Lehrer wissen, dass das Kind Rechte hat, und das Kind versteht, dass es hier mehr Rechte hat als der Lehrer. Hier darf er niemandem gehorchen, und außer Tagebucheinträgen bekommt er dafür nichts... Ich habe von der Lehrerin gehört, dass selbst wenn ein Kind betrunken zum Unterricht kommt, die Lehrerin nicht das Recht hat, es zu entfernen vom Unterricht, da er zu diesem Zeitpunkt für das Leben seiner Schüler verantwortlich ist. Was bedeutet es also wirklich, „sein Kind zu respektieren“? Bei Respekt geht es wirklich darum, Rechte zu respektieren. Das bedeutet nicht, dass ich mich seinem Willen unterwerfe, wenn ich das Recht eines Kindes respektiere, in seiner Freizeit fernzusehen und nicht zu zeichnen, weil „es sich entwickeln muss“. Bei der Achtung der Rechte geht es nicht darum, herauszufinden, „wer der Boss ist“. Normalerweise protestieren Eltern hier und versuchen, ihre Macht aufrechtzuerhalten: - Nun, lass ihn sehen, was er will: Gewalt, Blut? Ihn rauchen und trinken lassen? Was die Menschen davon abhält, die Kontrolle und Unterdrückung aufzugeben, sind die Ängste, dass das Kind ihre Erwartungen nicht erfüllen wird: - keine höhere Ausbildung erhalten wird oder - kein Präsident werden wird; am schlimmsten, ein berühmter Sportler oder Künstler -bringt im Alter kein „Glas Wasser“ (finanzielle Mittel) mit; Respekt ist ohne den Verzicht auf Erwartungen, die Verurteilung und Ablehnung des Kindes nicht möglich, was sich darin äußert, dass die Eltern mit ihrem Kind nicht so zufrieden sind, wie es ist. Ohne die Demut „Ich weiß es am besten“ gibt es keinen Respekt. Tatsächlich sieht und analysiert ein Kind viele Dinge mit einem reinen Verstand und ist nicht von den negativen Gedanken infiziert, die ihm Erwachsene vermitteln. Deshalb stellt er einfache Fragen, die auf Widersprüche in der Erwachsenenlogik, mangelnde Ehrlichkeit in Beziehungen und Manipulation ihm gegenüber hinweisen. Das Kind ist viel näher an der Realität als Erwachsene. Respekt ist eine Ablehnung der „Du sollst“-Haltung. Ein Kind fühlt wie jeder andere Mensch, was es fühlt. Er sollte dich nicht respektieren oder lieben. Er lernt dieses Verhalten von Erwachsenen und egal, was Sie ihm sagen, er macht alles genauso wie Sie. Sie werden ihn niemals zwingen, Sie zu respektieren und zu lieben, denn als Reaktion auf Unterdrückung, Verbote und Strafen entwickelt er Wut, Groll, Angst und Hass. Und gelinde gesagt ist es unlogisch, von ihm zu erwarten, dass er in diesen Momenten Liebe und Respekt zeigt. Zusammen mit Yulia Vasyukova Was bedeutet es, ein Kind zu respektieren? Das Schuljahr begann und viele Kinder gingen zur Schule und ihre Eltern ... zu einem Psychologen. Die Schule ist immer eine Art Lackmustest, der zeigt, wie harmonisch und gesund familiäre Beziehungen sind. Wenn ein Kind in Bezug auf „Fortschritte“ und „Verhalten“ die Aufmerksamkeit von Lehrern stärker auf sich zieht als andere Kinder, beginnt es, ein Tagebuch mit relevanten Kommentaren mit nach Hause zu nehmen. Eltern, die über kritische Äußerungen an ihr Kind verärgert sind, wenden sich an einen Psychologen, um die Situation zu korrigieren. Am häufigsten beschweren sie sich bei einem Psychologen über das Verhalten eines Kindes, das ihnen nicht mehr gehorcht, und bitten darum, es so zu beeinflussen, dass es wieder anfängt, ihnen zu gehorchen, d Anforderungen der Lehrer. Wenn ich frage, was Sie während der Beratung erreichen möchten, antwortet Ihre Mutter: „Ich will ihn ...“ Und Variationen: – Sie haben aufgehört, negativ auf meine Aussagen zu reagieren. – Sie haben aufgehört, Fernsehsendungen anzusehen, die ich nicht möchte Sich um sie kümmern; - aufgehört haben, mit „bösen Kindern“ befreundet zu sein – usw. Eltern nehmen gegenüber dem Kind also die Position ein: „Ich weiß besser, wie du leben sollst.“ Dadurch wird dem Kind fast jedes Recht entzogen: - auf seine Meinung; - auf seine Entscheidung - Fehler zu machen; Auch in der bedingten Freizeit kontrollieren Eltern, was das Kind tut, und unterbrechen seine Aktivitäten, wenn sie der Meinung sind, dass es dies nicht tun sollte. In diesem Fall sehe ich keine grundsätzlichen Unterschiede zu den Existenzbedingungen im Gefängnis. Gleichzeitig wird ein Kind, dem seine Eltern seine Rechte entzogen haben, mit einer riesigen Liste von Pflichten ausgestattet. Wenn ich frage, was Ihr Kind tun soll, beginnen die Eltern schnell und unkompliziert mit der Aufzählung (alles in Klammern wird bei Zusatzfragen des Psychologen geklärt): - lernen (Hausaufgaben machen und gute Noten bekommen) - essen (wann ich anrufe und was ich... geben); - Befolgen Sie die (von mir festgelegte) Reihenfolge; - Befolgen Sie den Tagesablauf (von mir festgelegt); - und 144 weitere Punkte... Wenn das Kind beginnt, sich der Unterdrückung und Kontrolle zu widersetzen, sind die Eltern empört: - Nun, ich stimme zu, schließlich muss ein Kind die Erwachsenen respektieren (gehorchen Sie uns) – Natürlich wissen wir das, sagen wir mal, Sie Psychologen dass das Kind so ist wie ein Mann und dass es die gleichen Rechte hat... Aber, entschuldigen Sie, ist es so, dass wir tun sollen, was es will? Sollen wir ihm jetzt gehorchen? Respekt wird von Eltern daher als Unterwerfung verstanden: Entweder ich ordne das Kind mir selbst unter, oder es unterwirft sich mir. Das Kriterium des Respekts ist der Besitz von Macht. Und jetzt verstehen Sie, warum die Klassenlehrerin Marya Iwanowna den Eltern Notizen schickt, in denen es heißt, dass das Kind ihre Forderungen im Unterricht ignoriert? Schule ist.