Ao falar sobre prevenção do alcoolismo e da toxicodependência, é importante compreender a natureza destas doenças. E sabe-se que o aspecto espiritual desta doença é uma mudança no foco espiritual de uma pessoa de seus verdadeiros valores internos para o relacionamento com um sujeito, com um objeto externo. Se estamos falando da prevenção da dependência química de um. jovem, surge a pergunta: ele, essa pessoa tem algum valor? E o primeiro valor que ele escolheu não foi uma substância química. E, se sim, então talvez valha a pena apresentar a esse jovem quais outros valores existem na vida? Com o fato de uma pessoa ter algumas necessidades. E que, em vez de satisfazer naturalmente essas necessidades, as pessoas muitas vezes escolhem substâncias. Ou não substâncias, mas, digamos, brincar no computador ou outra coisa. Talvez este seja o início da prevenção do vício, no conhecimento dos valores da vida, estou falando agora daqueles jovens que ainda não começaram a usar. Quem já começou a usar precisa de reabilitação, já aconteceu alguma coisa com ele. Algumas mudanças por causa das quais eles optaram pelo uso. E quem supostamente é “cara normal” costuma dar pouca atenção a eles - eu tenho um filho normal, está tudo bem, não, não, ele não usa, ele pratica esporte. , ele estuda bem, tem bons amigos e tudo mais... A atenção para essas crianças de alguma forma... vai desaparecendo gradativamente com o tempo E então (claro, nem sempre, mas...!) acontece que os pais ou. alguns parentes descobrem de repente que “ah, meu filho acabou tendo problemas!”... E não está totalmente claro como isso aconteceu! É como um “ponto cego” para os pais. Nos últimos 20 anos, tenho estado mais envolvido na reabilitação de toxicodependentes do que na prevenção, mas penso que a prevenção consiste em apresentar à pessoa o que é a vida. Em que consiste? Que valores ela tem, que hobbies ela tem? Quais são seus objetivos nesta vida? Como alcançá-los? Para descobrir o que um jovem realmente quer desta vida? Muitas vezes pergunto aos jovens: “O que você quer se tornar?” Bem, é como uma piada: - O que você quer ser? - Um astronauta - Qual é o seu nome - Mas geralmente não há respostas claras. Muitas vezes a conversa se volta para valores materiais: - Quero muito dinheiro - Quero um carro bom.... Não me lembro (ou seja, isso não significa que não exista) de uma pessoa fazer isso. responder, por exemplo: “Eu quero ser médico e tratar pessoas, trazer esse benefício”. Não, uma pessoa quer ser médico, por exemplo, dentista, porque - bom, é claro: é lucrativo, é prestigioso, é lucrativo. Ou um ginecologista lá. Porque também é lucrativo e assim por diante. Ou, porque meus pais são médicos, e eles vão ajudar, mas assim é mais fácil... Agora educação... Não quero pisar nesse “gelo fino” da crítica à educação, mas... acredito que o objetivo da educação é, afinal, educar uma personalidade e mostrar à pessoa que tipo de vida ela está entrando, que dificuldades encontrará e como poderá superá-las?…