“Ele começou a ser caprichoso, travesso”, “não obedece de jeito nenhum”, “faz tudo por despeito” - as reclamações dos pais são ouvidas em em todos os sentidos, essencialmente sobre a mesma coisa: a criança não escuta. Como resolver a situação com as próprias mãos e conseguir a obediência de seu filho? A obediência é a submissão voluntária à autoridade. Na infância pré-escolar, os pais são definitivamente uma autoridade para a criança, mesmo que apenas na pré-escola e na escola; idade eles conseguiram se tornar amigos de seu filho. Obediência. Como devemos tratá-lo? Os cientistas provaram que desde o nascimento uma criança tem confiança ilimitada nas pessoas que estão constantemente por perto. Isto é, para seus pais. Portanto, tudo o que os pais disserem ao filho, ele aceitará sem dúvida. Muitos pais desejam proteger e proteger seus filhos das dificuldades da vida, ao mesmo tempo em que tentam de todas as maneiras proteger seus filhos de tomarem iniciativas e exigem deles obediência incondicional em tudo. Essas crianças são convenientes para os pais, ficam caladas e não expressam suas opiniões. Mas... ao criar um filho obediente, os pais não pensam se o filho se sentirá confortável mais tarde na vida, se será capaz de defender suas crenças e alcançar o sucesso. Afinal, são precisamente esses filhos obedientes que vivem a sua vida pelos outros, pelo bem dos outros, não ousando ao longo da vida expulsar de si mesmos o pequeno escravo que os seus pais lhes colocaram. Afinal, mais cedo ou mais tarde, todas as crianças se deparam com a necessidade de assumir responsabilidades, resolver sozinhas os problemas que surgiram e encontrar uma saída para uma situação difícil, ou seja, mais cedo ou mais tarde a criança ainda começará a demonstrar desobediência - para ele esta é a passagem das crises relacionadas à idade. Como falar corretamente com uma criança quando ela é pequena, para que ela seja obediente e você continue sendo uma autoridade para ela. Muitas vezes os pais, assim que o bebê começa a falar, querem ensiná-lo a ser obediente. Na idade de 1 a 2 anos, a criança é parada, puxada para trás e ensinada. Para uma criança desta idade, as palavras dos pais “não pode”, “já chega”, “não faça isso de novo” têm um efeito de curto prazo, porque ela explora o mundo, tudo é interessante para ela! Portanto, a reação do bebê é bastante natural; ele não escuta e age como bem entende. Em casa, deveria ser obrigatório um sistema de certas regras, que incluem não só “não permitido”, mas também “possível”. Seria correto dizer em tom calmo e amigável, quando a criança também está calma: “Não é assim que você deve fazer, mas é assim que você pode fazer”. E você, fazendo um tour pela casa, vai acostumando gradativamente seu filho às regras. Em geral, as crianças gostam de regras e as seguem de boa vontade até chegarem a um momento de crise de idade, onde as contradições são simplesmente inevitáveis. E aí depende dos pais para que a criança “passe” a crise com segurança e você, como pai, mantenha sua autoridade sem quebrar a personalidade da criança. Início: a criança faz 2,5-3 anos, e pela primeira vez o. os pais realmente agarram a cabeça: “a criança como a substituíram...” A partir desta idade, os próprios pais devem se comportar corretamente, e não tentar obter a obediência da criança usando todos os métodos de coerção. Nessa idade, a criança começa a desenvolver qualidades de caráter como independência, determinação e determinação. No caso de disciplina rígida e exigências crescentes dos pais, punindo-o por cada desobediência, a criança desiste e perde gradativamente o interesse em aprender sobre o mundo. Em vez de repreender, é melhor distrair a atenção da criança e afastar objetos perigosos. Nessa idade, as crianças costumam experimentar reações emocionais violentas, incluindo acessos de raiva. Repreender, envergonhar e punir uma criança significará fixação nesse tipo de resposta. É melhor dizer com calma: “Vou esperar até você se acalmar” e ir embora (se tiver certeza de que a vida da criança neste momento não é nadanão ameaçador). Se isso aconteceu na rua ou em uma loja: em vez de palavras (que a criança simplesmente não vai ouvir neste momento) e palmadas, pegue silenciosamente a criança debaixo do braço e leve-a para casa. No fundo, toda criança, apesar da desobediência e da vontade de contradizer, sabe: o adulto tem razão. Regras rigorosas devem aplicar-se principalmente a aspectos importantes da vida, especialmente aqueles relacionados com a segurança da vida da criança. Nas áreas que não são tão significativas, dê à criança a oportunidade de fazer escolhas por si mesma. Por exemplo, ao se vestir, faça a pergunta: “Você quer usar calça ou macacão?”, no café da manhã pergunte: “Você vai comer iogurte ou mingau?” A criança sentirá que a sua opinião é importante e que é ouvida. Então: use um sistema de perguntas estimulantes em vez de ordens diretas e uma abordagem alternativa. E continuar a transmitir o sistema de regras a partir da posição de “você não pode - você pode”: “você não pode desenhar no papel de parede, mas pode em uma folha de papel, papel whatman (que, por exemplo, anexe a uma parede)”, “você não pode morder, mas pode morder um brinquedo de borracha”, “bater na mãe não é permitido, mas um travesseiro é permitido”, “vocês sempre podem abraçar e beijar um ao outro”. Na idade de 3 a 6 anos, os filhos começam a reagir de forma diferente ao comportamento dos pais, já sabem avaliar suas ações e ações. Muitas vezes é nesse momento que os pais ficam perplexos porque a criança começou a revidar, ela não escuta, se recusa a seguir as instruções e pode responder bruscamente às instruções dos pais. Isso acontece, entre outras coisas, porque o “espelho” é acionado: primeiro, a criança olha para os pais e, através do exemplo pessoal deles, começa a se comportar da mesma forma. Lembre-se de que ouvir é uma via de mão dupla. Se uma criança se volta para você com uma frase, um pedido, e você diz várias vezes: “Espera, não tenho tempo”; “Agora, agora”, “Deixe você em paz”, um período muito curto de tempo se passará e, quando você se dirigir à criança, a reação dela será a mesma. Dê um exemplo para ele, parando o que você está fazendo e ouvindo-o quando ele lhe disser algo. Dicas para os Pais: *Lembre-se que a escolha das palavras e o tom de voz são muito importantes para atrair a atenção e a obediência do seu filho. Esteja perto da criança, acaricie sua mão e olhe-a nos olhos antes de começar a falar com clareza e clareza o que você quer dela. O pedido “Vamos colocar os brinquedos para dormir” será percebido pela criança com mais calma do que a ordem: “Vá arrumar o seu quarto”. Evite frases que comecem com três palavras “proibidas” - “Se”, “Você”, “Você”. e porque." “Se” é percebido pela criança como uma ameaça, “Você” - como um sinal de “pressão” sobre ela, e “Por quê” - exige que a criança explique seu comportamento, o que muitas vezes ela não consegue fazer devido às restrições de idade. Portanto, é melhor dizer: “Precisamos tomar café da manhã rápido, nos vestir e vamos passear” em vez de “Se você não tomar café e se vestir, não iremos a lugar nenhum”. criança com antecedência sobre as próximas ações: “É hora de sair, ou se vestir, ou escovar os dentes, ou ir almoçar”, para que ele esteja mentalmente preparado para elas. Divida a tarefa em partes menores, dando uma instrução por vez; e dê tempo ao seu filho para concluir uma solicitação antes de você dar a próxima tarefa. Nesses casos, quando a criança não acompanha, muitas vezes você pode ouvir dela a sua própria resposta, por exemplo: “Não tenho dez braços”. Ao expressar seu ponto de vista, use o mínimo de palavras possível. Por exemplo: em vez de “Ah, estamos atrasados! Você pode me ouvir? onde estão seus sapatos? Coloque agora! É melhor simplesmente dizer: “Calce os sapatos e saia”. Use dicas visuais ou auditivas para chamar a atenção do seu filho. Podem ser placas, imagens nas quais é desenhada a sequência de curativos, por exemplo. Ou um alarme para a hora do jantar. Experimente sussurrar ou cantar baixinho em vez de gritar para chamar a atenção do seu filho. Algumas crianças ouvem com mais atenção se tiverem dificuldade em ouvir você. Cantar canções simples ou mesmo apenas a entonação do canto muitas vezes atrai e!