Probablement chacun de nous a rencontré une telle personne qui ne peut pas penser aux autres, coexister à côté d'eux, prendre soin non seulement de lui-même, mais aussi d'eux. Il semble qu'une telle personne vive la sienne. la vie. sa propre vie, dans laquelle les choses les plus importantes au monde sont SES affaires, SES besoins, SES objectifs, ses pensées, ses sentiments, etc. Une vie dans laquelle IL est en quelque sorte l’AXE autour duquel tournent les autres. Et puis tout ce qui le concerne personnellement est important, il s'en souvient, y réfléchit, mais il oublie définitivement ce qui concerne les autres, comme quelque chose de sans importance. Par exemple, une femme dit à son mari le matin : « J'aurai beaucoup à faire aujourd'hui, je serai en retard au travail. » Et cette phrase ne s'applique pas personnellement au mari. Et puis le soir, quand le mari a fait toutes ses affaires et est rentré chez lui, il se demande pourquoi sa femme n'est pas à la maison. Après tout, la situation commence maintenant à le concerner personnellement, car il veut être rencontré, nourri, etc. Mais il n'avait aucune information selon laquelle sa femme serait en retard au travail. Ou, par exemple, sa femme est à la maison après le travail, elle est de bonne humeur, elle fait ce qu'elle aime (par exemple tricoter, regarder la télévision, etc.) . A ce moment, son mari arrive, elle le rencontre rapidement, le nourrit automatiquement et lui dit la phrase habituelle : « comment vas-tu ? et s'enfuit pour continuer à faire ce qu'il aime. En même temps, le mari peut avoir des problèmes au travail, il peut être très fatigué, etc. Mais il n'a pas eu le temps d'en parler à sa femme, sans lui crier : « Oui, au fait, j'ai des problèmes ! Alors les gens vivent en quelque sorte dans des mondes parallèles, où il n'y a que les leurs ! propre vie, dans laquelle il n'y a pas de place pour les autres. Ils n'entendent ni ne voient les autres, ils ne trouvent pas le temps et l'énergie de se déconnecter de leurs propres problèmes et désirs, et de passer aux problèmes et aux désirs d'une autre personne, d'être avec elle dans les moments difficiles, ou simplement d'être avec elle. complètement et complètement sans vous enfuir dans votre propre vie. Pourquoi cela arrive-t-il? Pourquoi certaines personnes sont-elles tout à fait capables de vivre ENSEMBLE avec d’autres personnes, alors que d’autres ne peuvent vivre que dans leur propre monde SÉPARÉ ? La source de ce comportement se trouve dans l’enfance d’une personne. Plutôt, même dans le style d’éducation, qui se transmet de génération en génération. Il existe un type d’attachement détaché ou évitant. Chaque enfant a besoin d’adultes importants à proximité pour se développer normalement. Plus l'enfant est jeune, plus il a souvent besoin de la présence d'un adulte significatif à proximité. Le plus souvent, un adulte important pour un enfant est la mère. Si la mère elle-même a été élevée avec un type d'attachement détaché ou évitant, alors elle se comporte également inconsciemment avec son enfant avec un type d'attachement détaché ou évitant. reconnaît bien l'état émotionnel de son enfant, ne réagit pas émotionnellement et s'immisce souvent dans la vie de l'enfant (contrôle) et, en même temps, rejette ses intérêts, sa personnalité, ce qui rend l'enfant peu sûr de lui avec un comportement extérieurement très indépendant. par conséquent, l'enfant grandit sans sentiment de sécurité (personne à soutenir dans une situation difficile), incapable d'exprimer ouvertement ses émotions (les émotions négatives ne sont pas acceptées par la mère), effrayé par les émotions des autres (interdiction de montrer ses émotions ). Il ne sent pas de soutien stable sous ses pieds, il conclut que lui seul est son propre protecteur et pourvoyeur, et que lui seul peut prendre soin de lui-même. C'est un grand traumatisme pour tout enfant quand, à son âge immature, il est laissé. sans se sentir en sécurité à côté d'un adulte significatif (la mère ne protège pas des agresseurs, elle bat elle-même l'enfant, il ne peut pas se tourner vers elle avec son problème, car elle considère ses problèmes comme non importants, etc.). Les émotions qu’un enfant manifeste dès son plus jeune âge sont bien réelles. Mais quand la mère a peur de ces émotions (dit : « tais-toi ! », porte son attention sur autre chose (allume la télé juste pour faire taire l'enfant), etc.), quand la mère n'accepte pas les émotions de l'enfant (si l'enfant est en colère, cela veut dire qu'il va mal, elle est avec lui ne veut pas communiquer