Oft wird von Verantwortung gesprochen. Anwälte, Lehrer, Psychologen, Ehepartner untereinander, Eltern mit Kindern und Jugendlichen reden darüber. Aber was ist Verantwortung? Im erklärenden Wörterbuch von Ozhegov wird das Konzept wie folgt erklärt: Verantwortung ist die Notwendigkeit, über die eigenen Handlungen Rechenschaft abzulegen. Psychologen verstehen den Begriff etwas anders und definieren ihn weiter. Verantwortung ist die Fähigkeit, Verpflichtungen zu erfüllen und die in der Gesellschaft akzeptierten Regeln zu befolgen sowie die Folgen des eigenen Einflusses auf die Welt zu verstehen. Aber wie nehmen sie das große Wort wahr, über das Erwachsene und Jugendliche immer reden? Während der Pubertät kann ein Kind infantil sein. Das ist für ihn normal. Natürlich hat jeder Teenager seinen eigenen Grad an Infantilismus. Bei manchen ist es ausgeprägter, bei anderen schwächer. Aber auf die eine oder andere Weise verstehen Teenager auf einer unbewussten Ebene, dass ihre Eltern für alles verantwortlich sind. Tatsache ist, dass die Pubertät noch kein volles Bewusstsein für die Welt hat. Vieles verstehen sie noch nicht. Und Lebenserfahrung reicht nicht aus. Für sie ist Verantwortung ein vager Begriff. Und außerdem können Teenager oft nicht den kausalen Zusammenhang zwischen einem Ereignis oder einer Handlung und den Folgen, die sich daraus ergeben, nachvollziehen. Aber es gibt auch gute Nachrichten. Verantwortung ist kein Teil des Charakters, sondern eine Werterichtlinie, die sich ein erwachsenes Kind mit Hilfe von Erwachsenen aneignen kann. Wie können Eltern helfen? Wie schafft man bei einem Teenager Verantwortung? „Wenn du 18 wirst, entscheidest du selbst, aber im Moment bin ich für dich verantwortlich“ – Eltern schreien oft in einem Anfall von Emotionen. Was falsch ist. Ja, wenn das Leben eines Teenagers in Gefahr ist, kann ein solches Argument manchmal verwendet werden, aber nicht in den Momenten, in denen der Teenager entscheidet, in welchen Verein er geht oder an welcher Universität er sich einschreibt. Das heißt, Eltern sollten ihre Ziele nicht der Pubertät aufzwingen. Es ist besser, seine eigenen Pläne und Aufgaben zu besprechen. Finden Sie heraus, ob er für sie bereit ist, ob er bereit ist, sich anzustrengen. Schließlich lassen sich beliebige Ziele unauffällig anpassen. Darüber hinaus wäre es keine schlechte Idee, dem Teenager zu sagen, was ihn auf dem Weg zur Verwirklichung seiner Pläne erwartet. Ein Teenager träumt beispielsweise davon, ein Hollywoodstar zu werden, und dafür muss er perfekt Englisch können. Eltern müssen herausfinden, ob er bereit ist, diese Aufgaben zu erfüllen. Verantwortung und Gehorsam sind zwei verschiedene Dinge. Was sind die Unterschiede? Ein gehorsamer, pflichtbewusster Pubertätsmensch wird seine Schulaufgaben mit Begeisterung erledigen und hervorragende Noten bekommen, aber es wird nur zur Schau gestellt, damit Mama und Papa sich nicht aufregen oder in Schwierigkeiten geraten. Die verantwortliche Person wird einen Plan entwickeln, um immer an der Spitze zu sein und gute Noten zu bekommen – und das nicht nur so, sondern um des Wissens willen. Der erste befolgt die Anweisungen, der zweite denkt über die Konsequenzen nach. Abonnieren Sie meine VKontakte-Community und erhalten Sie einen Bonus: die meditative Praxis „Shamatha“. Beruhige deinen Geist und finde inneren Frieden!=2609310