O atraso no desenvolvimento da fala, infelizmente, é mais perceptível nas crianças de hoje, amadas crianças que são ensinadas em casa, porém, às vezes nem começam a falar com um ano de idade. E ainda mais tarde, isso se deve em grande parte ao campo da informação em que vivemos. Se não houver TV em casa, os vizinhos terão uma. O som é uma onda que viaja através de sólidos, líquidos e gases. Assim, é quase impossível proteger-se das informações sonoras e do campo vibratório do ambiente da cidade. Não vou falar sobre sua qualidade. E nem todos podem mudar imediatamente este ambiente. Você deveria pelo menos sair com mais frequência para a natureza com seus filhos e sair da cidade no verão. Você pode ouvir sua própria música em casa. As crianças podem ter preferências desde o nascimento. Mas, em geral, oferecemos música harmoniosa, positiva e com vibração bastante elevada - espiritual, clássica, folclórica, sons da natureza, canto de pássaros, canções melódicas com significado positivo, toque de sinos. Não ligamos alto, pode ficar em segundo plano por um tempo, mas não o tempo todo. Também deveria haver períodos de silêncio. Mas este é outro assunto. Mas o que pode ser feito para ajudar o bebê a falar. Em primeiro lugar, a criança deve ter a oportunidade de satisfazer suas necessidades de desenvolvimento - movimentar-se muito, trabalhar muito com as mãos, desenvolver sua vontade por meio de seu próprio esforço, estudar a seguir? para crianças um pouco mais velhas que já falam Se a criança olha para nós quando falamos - diminua a velocidade e continue a falar expressivamente, para que você possa ver como funcionam o aparelho de fala e as expressões faciais. Às vezes, crianças que estão apenas começando a frequentar as aulas. um ambiente Montessori tem uma grande descoberta de que eles são ouvidos. Por exemplo, uma “criança de um ano” sobe diligentemente nas escadas e murmura algo baixinho, e você ao lado dele começa a fazer sons! semelhante na entonação em resposta. A criança se vira com alegria no rosto e fica surpresa. Ele reconheceu sua própria entonação na resposta - ah, isso significa que eles podem me ouvir! Sim, exatamente. Mesmo crianças de dois anos que mal falam às vezes ficam surpresas quando ouvem em resposta os mesmos sons que elas mesmas emitem. Acontece que você pergunta aos pais: “Como você se comunica com seu filho, como você fala?” Às vezes eles respondem: “Como se comunicar com ele, como falar, se ele ainda não fala nada?” - Você lê? Ele ainda não está interessado. - Você lê livros? - Por quê? Existe a Internet. Então, como uma criança pode aprender? Na fala humana, além do conteúdo que é transmitido através do significado das palavras, existe também um componente de entonação. A entonação adquire um significado expressivo e semântico independente, revelando conotações emocionais e transmitindo um certo significado. É muito importante para a formação da imagem, a criatividade com a ajuda da fala. Em geral, as imagens que criamos quando pensamos, falamos, escrevemos, influenciam a nossa vida. E se estamos falando de uma mulher que já está grávida, suas imagens são percebidas pela criança ainda no período de desenvolvimento pré-natal! Se prestarmos atenção a isso, criarmos imagens positivas, ajudamos assim a criança a formar uma atitude positiva perante a vida, um programa positivo para o futuro. Você pode até ajudar uma criança a se preparar para o nascimento, para aceitar a vida e o ambiente em que logo entrará, enviando-lhe deliberadamente, como uma foto pelo correio, imagens - esta é a nossa casa, este é o seu pai, este é o seu mais velho irmão, e esta é a nossa dacha no lago ...Bebês depois de dois meses, quando a mielinização* (a importância da mielinização é bem mostrada no filme “O Óleo de Lorenzo”) atinge o nível do pescoço, já tem uma capacidade natural de saúde segurar a cabeça e mudar a entonação dos sons que emitem. A voz humana é muito musical e rica em entonações que carregam um significado independente. E esta é uma excelente oportunidade para comunicação emocional para crianças e um complemento valioso e estimulante da fala para a comunicação com crianças que ainda não sabem falar. Expressamos nossos sentimentos não tanto com palavras, mas com entonação. A coloração emocional do que está acontecendo contribui para a memorização junto com o habitual..