Somos padres cariñosos, hacemos todo lo posible para que el niño viva. Alimentamos, vestimos, educamos, llevamos a clases, cuidamos. Pero nuestros hijos crecen y una habilidad importante se convierte en la capacidad de protegerse cuando no estamos cerca. ¿En qué momento permitimos que un niño adquiera experiencia libre del contacto con el mundo? Así, recibirá la inmunidad que necesita de la naturaleza y la experiencia de comunicarse con el mundo de los adultos a través de una reacción a lo que está sucediendo. La libertad, el conocimiento y el crecimiento son importantes para un desarrollo armonioso, y esto significa una oportunidad concreta para un niño: meterse en el barro, comer algo recogido del suelo, mojarse en un charco, tirar papilla, saltar del lomo de el sofá, abrazar a un perro pulgoso... Aquí surge la pregunta sobre hasta qué punto debemos cuidar al niño, que el cuidado no debe convertirse en un peligro para el desarrollo natural y un bloqueo para la libertad *** Todo lo que podemos hacer. es mostrar a nuestros hijos dónde es peligroso. ⠀ Puede que lo acepten y se aprovechen, o puede que no lo acepten porque no ven el peligro. Y no lo verán porque no tienen experiencia. No todo el mundo ni siempre aprende de las experiencias de los demás. Y esta ley nos acompaña de por vida: ¡aprender a través de la experiencia personal y desarrollar la responsabilidad! ⠀Cuando los padres retrasan los términos de la custodia, cuando hay más miedo que sentido común, entonces los niños se ven privados de la oportunidad de aprender a vivir, protegerse y protegerse por sí mismos.⠀ ⠀Queremos lo mejor, pero obtenemos todo lo contrario. . Al decidir por ellos, sólo refuerzamos la inconsistencia, el fracaso, el infantilismo: “Los padres saben que soy débil, de lo contrario creerían en mí, podría hacer algo malo. Prefiero no hacer nada. cualquier cosa." Este es un texto típico para niños que acuden a una cita con depresión, apatía y falta de significado. ⠀ ⠀ Además de la apatía y la irresponsabilidad, la otra parte inevitablemente se convierte en una agresión oculta, que involuntariamente se desquitará con compañeros, profesores, etc. En lugar de apoyo y apoyo a los seres queridos en sus acciones, a veces privadas de adultos para nosotros, ellos recibió críticas, devaluación de sus deseos y acciones. ⠀ ⠀Y no hace falta decir insultos para bajar tu autoestima. Basta con hacer lo que, en opinión de los padres, será mejor, sin tener en cuenta las elecciones y los deseos del niño. Crece, crecen los peligros y errores que están destinados a que se fortalezca. ¡Los errores son parte importante de la etapa de aprendizaje y formación de valores! ¡Los errores necesitan y son importantes respetar! Pero asegurar excesivamente al niño en su totalidad, colocarlo en condiciones de invernadero esterilizadas es un signo seguro de complejos en el futuro. ¡Cuidar a un niño es, ante todo, amor y respeto por una persona, con comprensión de sus características individuales! y proporcionando libertad! ¿Desde qué punto permitimos que el niño obtenga una experiencia libre del contacto con el mundo? Así, recibirá la inmunidad que necesita de la naturaleza y la experiencia de comunicarse con el mundo de los adultos a través de una reacción a lo que está sucediendo. La libertad, el conocimiento y el crecimiento son importantes para un desarrollo armonioso, y esto significa una oportunidad concreta para un niño: meterse en el barro, comer algo recogido del suelo, mojarse en un charco, tirar papilla, saltar del lomo de el sofá, abrazar a un perro pulgoso... Aquí surge la pregunta de hasta qué punto debemos cuidar al niño, que el cuidado no debe convertirse en un peligro para el desarrollo natural y un bloqueo de la libertad.⠀ *** Todos Lo que podemos hacer es mostrar a nuestros hijos dónde es peligroso. ⠀ Puede que lo acepten y se aprovechen, o puede que no lo acepten porque no ven el peligro. Y no lo verán porque no tienen experiencia. No todo el mundo ni siempre aprende de las experiencias de los demás. Y esta ley nos acompaña de por vida: ¡aprender a través de la experiencia personal y desarrollar la responsabilidad! ⠀ Cuando los padres retrasan los términos de la custodia, cuando hay más miedo que sentido común, entonces los niños se ven privados de la oportunidad de aprender a vivir, protegerse y protegerse por sí mismos.⠀ ⠀ Queremos lo mejor, pero obtenemos todo lo contrario. . Al decidir por ellos, sólo reforzamos la inconsistencia, el fracaso, el infantilismo: “Los padres saben que soy débil, de lo contrario creerían en mí que puedo hacer algo mal”.!