COMO CRIAR UM FILHO FELIZ E NÃO SE TORNAR INFELIZ A FELICIDADE ESTÁ PRÓXIMA, MAS... Costuma-se dizer que com o nascimento de um filho a felicidade? aparece na casa. Claro que é. O tão esperado pacotinho faz seu coração inchar de felicidade e, às vezes, sua respiração para completamente de alegria. Muitas vezes, uma mãe começa a viver a vida de um filho, seus interesses acabam em algum lugar marginal. E é aqui que existe o medo de você mesmo se tornar infeliz. Não que ela esteja completamente infeliz. A felicidade da mãe permanece, mas às vezes algumas pequenas alegrias que antes compunham a felicidade desaparecem da vida. A MÃE CUIDA DO BEBÊ, E QUEM VAI CUIDAR DA MÃE? Há um bebê muito elegante deitado no carrinho. Jeans de marca nova, camisa, até botinhas de bebê e tênis. Definitivamente ele ainda não precisa de tênis, já que o bebê nem começou a aprender a andar. Mas eles certamente criam uma imagem. Mamãe está por perto. Orgulhoso do bebê, mas como se estivesse um pouco insatisfeito com alguma coisa. Com o que? Acontece que minha mãe costumava comprar coisas novas regularmente. Este era o seu entretenimento. E agora a mãe sente que deve fazer tudo pelo filho, porque ela é mãe. É por isso que ela compra metade das coisas do Children's World. Qual é o erro dessa mãe? Ela sente que deve muito ao filho. Mas ela já faz tudo que é preciso para o bebê. Ela ama ele. Ela se preocupa com ele. Mas ela não deveria viver apenas para o bem do filho, ela não deveria, por exemplo, comprar coisas muito caras para ele em detrimento de si mesma. Por alguma razão, ela precisa mostrar aos outros e a si mesma que é uma boa mãe. Talvez porque a mãe repete periodicamente: “Você agora é mãe, deve esquecer de si mesma”... E voltando ao título. Quem vai cuidar da mamãe? Em primeiro lugar, ela mesma! 2. A FELICIDADE NÃO ESTÁ NOS BRINQUEDOS...Os pais modernos são filhos dos anos oitenta e noventa. Não tinham brinquedos em abundância e as prateleiras das lojas estavam vazias... Como quiser colocar o papo em dia, brinque bastante, dê ao seu filho tudo o que você não tinha. Qual é o resultado? Conheço uma mãe maravilhosa e carinhosa cujo filho tem mais de duzentos carros. Todos esses carros estão organizados em fileiras ordenadas nas prateleiras. Você pode imaginar quanto trabalho é necessário para a mãe manter constantemente essas prateleiras em ordem? Ela tira a poeira, lava os carros sem parar, arruma-os com cuidado nas prateleiras de novo e de novo... Isso leva muito tempo... Outra mãe está muito chateada porque seu filho quase não brinca com brinquedos, embora na loja ele constantemente, em prantos, pede para comprar mais e mais novos para ele. Na verdade, o menino brinca com brinquedos novos por no máximo um ou dois dias e depois se esquece deles. Em casa, os brinquedos são guardados em caixas enormes. O menino brinca assim. Ele descobre uma caixa inteira de brinquedos ou até duas no chão, remexe nelas e perde o interesse. Ele fica entediado rapidamente. À noite, sempre surge o problema da limpeza e a mãe infeliz primeiro tenta, sem sucesso, obrigar o filho a guardar os brinquedos, e depois ela mesma os recolhe, simplesmente colocando tudo em uma caixa... Você sabe como é isso? ? Sophie Kinsella tem uma série de romances sobre uma viciada em compras. Becky compra tudo, obtendo grande prazer no processo. Mas ela perde o interesse pela novidade quase depois de pagar por ela. Um episódio muito revelador é quando ela faz o marido prometer usar três vezes cada uma de suas roupas. E quando Becky começa a limpar seus armários, descobre que ela tem centenas de coisas que nunca foram usadas. Ela nem lembra quando e por que os comprou... A mesma coisa acontece com esse menino. Ele não se lembra quais brinquedos tem porque são muitos. Ele não brinca com eles porque tem dificuldade em escolher um brinquedo dentre os variados. E é por isso que ele quer ter cada vez mais brinquedos novos. Um círculo vicioso: histeria nas lojas, brigas diárias por causa da limpeza. Mas uma criança só precisa de uma pequena quantidade de brinquedos. O principal é que sejam guardados de forma que a criança saiba sempre onde está o brinquedo e possa pegá-lo sozinha. Afinal, se uma criança quiser encontrar algumcoisa específica e sabe que está em uma dessas dez caixas enormes ou na varanda, ou talvez no armário ou na garagem, então simplesmente não tem forças para encontrar o brinquedo. Mas se uma criança sabe que o brinquedo de que precisa está em uma prateleira específica, mesmo uma criança de dois ou três anos pode ser ensinada não apenas a pegar o que precisa, mas também a colocar a coisa de volta no lugar imediatamente após brincar. E assim a mãe não terá que perder tempo com limpezas intermináveis ​​todos os dias. A felicidade não vem dos brinquedos... Mas o que é? Para uma criança, antes de mais nada, a felicidade está em ter a oportunidade de brincar com esses brinquedos, para que fiquem convenientemente localizados, para que a criança saiba onde está cada brinquedo. Estas condições não podem ser satisfeitas se houver demasiados brinquedos. 3. UMA MÃE DEVE...Uma avó muito responsável dizia à filha: “As crianças devem definitivamente comer alimentos frescos”! E a filha, uma mãe boa mas infeliz, preparava quatro pratos diferentes por dia. Diariamente. Porque ela tinha certeza que a criança não deveria comer a sopa de ontem... O que acontecerá com a criança se ela comer a sopa de ontem no almoço? Nada mal. Mas a mamãe com certeza vai ficar um pouco mais feliz, porque ela terá um minuto livre. E essa mãe também limpava o apartamento todos os dias à noite, lavava e passava roupa e lavava louça. Por que à noite? Porque ela era uma mãe muito, muito boa, que, como já entendemos, obedecia à mãe. E a mãe dizia regularmente: “Tudo precisa ser feito enquanto a criança está dormindo”. Por que? Porque quando o filho está acordado é preciso estudar com ele, brincar, ler... Mesmo nas horas tranquilas, essa infeliz mãe não conhecia a paz. Depois de dormir, ela e o filho geralmente se dedicavam a diversas atividades criativas. E assim ela passou a hora tranquila recortando espaços em branco para apliques, amassando massa para modelar, ou seja, preparando-se totalmente para as aulas. Toda essa atividade complicou seriamente a vida da minha mãe. E surge a pergunta: uma mãe deve se dedicar totalmente à comunicação com seu filho e seus interesses? Esta é provavelmente uma pergunta retórica... Porque tudo isso pode ser feito junto com a criança, porque as crianças adoram fazer tudo “como mãe”... 4. O QUE É INTERESSANTE PARA A MÃE Fazer coisas com seu bebê que são? interessante para você. Então seu filho também ficará interessado. Lembro-me da minha mãe, que não gostava muito de esculpir. Assim que pegou a plasticina, ela imediatamente começou a ficar irritada. A consistência muito viscosa da plasticina, o fato de ela manchar suas mãos de maneira repugnante, já a deixavam louca. No entanto, ela era uma mãe muito responsável. Todos os dias ela e a filha faziam algum tipo de trabalho criativo: desenho, apliques, modelagem, artesanato, etc. Parecia-lhe que uma criança deveria definitivamente se envolver em uma variedade de atividades. E ela suportou isso bravamente. Além disso, ela procurava cada vez mais novos esquemas de modelagem e os dava vida junto com a criança. E minha própria mãe adorava bordar. Mas ela nunca teve tempo suficiente para seu hobby. E foi uma revelação para ela quando uma amiga, a quem reclamou, a aconselhou a bordar com a filha em vez de modelar. “Por que você está modelando com sua filha?”, Perguntou um amigo. “Bem, a modelagem desenvolve habilidades motoras finas, ensina como trabalhar com um diagrama e o sentido das cores da criança se desenvolve”, respondeu a mãe. “Mas tudo isso se desenvolve com a ajuda do bordado, e você gosta dessa atividade”, retrucou minha amiga. E foi quase um choque para a mãe, que tentou se superar e fazer o que não gostava pelo bem da filha. E eles começaram a bordar juntos. Foram horas verdadeiramente maravilhosas que a filha e a mãe passaram juntas. 5. ESPERANDO... COMO QUEBRAR. Título estranho. Incompreensível. As mães têm tempo para esperar? Qual é a expectativa? As mães não têm tempo suficiente. Mas não, queridas mães. Quase todos vocês, quase todos os dias, esperam uma hora, ou até mais, pelos seus filhos, sentados no corredor de um centro de desenvolvimento, no saguão de uma piscina, de uma escola de música ou nas arquibancadas de uma pista de patinação . Este não é o primeiro ano que observo gestantes. Você sabe o que eu notei? A maioria deles se reúne em grupos e conversa... sobre nada.Porquê nada? Porque são estranhos que se conheceram por acaso. E eles conversam mais por tédio do que por interesse. Mamãe poderia ter lido ou tricotado, mas com pressa não havia tempo para isso. Foi preciso reunir a criança, dar uniforme, caderno, troco... Mas a mãe não teve tempo de pensar em si mesma. Não há tempo. Mas e se você ainda cuidar de si mesmo? Devo levar um livro ou artesanato comigo? Ou você deveria nadar na piscina enquanto seu filho estuda? Ou simplesmente dar um passeio sozinho no parque? Fazer algo que você não faz há muito tempo? 6. VOCÊ PRECISA CORRER ANTES DO LOGOTIPO DO VAPOR? Você já viu mães com filhos passeando, em um museu ou em um zoológico? Muitas vezes têm pressa em mostrar ao filho tudo o que planejaram, apressam-no. E a criança? Ao entrar pela primeira vez no museu, a criança fica tímida e olha em volta, maravilhada com o esplendor e a força do que vê. Às vezes ele congela no corredor. Ele precisa perceber, entender, sentir o que viu. E a mãe está com pressa. Parece-lhe que é estúpido ficar no corredor, ela precisa entrar rapidamente nos corredores e olhar, olhar, olhar. E a criança olha mesmo assim. Lembro-me da primeira viagem do meu filho mais novo ao Museu Russo. Ele tinha cerca de um ano e a visita ao museu levou exatamente 20 minutos. O mais velho conseguiu mostrar-lhe o seu salão preferido: vimos pinturas de Aivazovsky e “O Último Dia de Pompéia” de Bryullov. E saíram ao murmúrio indignado do filho mais velho, que exigia ir ver Kuindzhi... E no zoológico? Os pais, em primeiro lugar, levam os filhos para ver animais exóticos e raros: urso polar, girafa, rinoceronte, elefante. E a criança fica paralisada em frente à gaiola com o coelhinho, olhando para os patos, embora já os tenha visto muitas vezes no parque... O que acontece com a mãe neste momento? Ela entende que eles não vão ao zoológico todos os dias; ela quer mostrar todos os animais ao filho. O nível de ansiedade da mãe aumenta, ela começa a ficar nervosa e apressa o filho. Em algum lugar no fundo da minha alma, se eu expressar a preocupação da minha mãe, será algo como: “Viemos uma hora até aqui e compramos uma passagem cara para não olhar os patos que nadam no lago ao lado da nossa casa”. E a mãe fica infeliz de novo...E como ficar feliz nesse caso? Díficil. Não é nada fácil abandonar a situação e encará-la filosoficamente. A criança fica feliz, olha o que quer. Por que não aproveitar a visão do seu filho feliz agora? 7. É TERRÍVEL DESISTIR DO QUE COMEÇOU Na verdade, em nossa sociedade, as pessoas que desistem de tarefas inacabadas não são muito valorizadas? Mas terminar as coisas para um adulto e para uma criança são coisas diferentes. Um adulto, ao iniciar um novo negócio, consegue estimar quanto esforço precisará para esse negócio, quanto tempo levará. Por exemplo, normalmente não começamos a fazer um bolo à noite e não esperamos poder fazer os reparos em alguns dias... As crianças não conseguem estimar a quantidade de trabalho, o quão trabalhoso é. Principalmente se a iniciativa de fazer algo não partir da criança. Ou seja, se a mãe sugeriu que a criança fizesse algum tipo de trabalho criativo, digamos, um aplique, então até agora só a mãe sabe qual deveria ser o resultado final. Agora imagine que você foi oferecido para fazer alguma coisa. Mas você não sabe quanto tempo levará para criar uma obra-prima, não sabe o que fará em geral. Nesse caso, não é surpreendente que você não consiga terminar o que começou. Também não devemos esquecer que o resultado é importante para os pais e o processo é importante para a criança. A diferença entre adultos e crianças é que os pais são principalmente orientados para resultados. Eles querem um lindo quadro para pendurar na parede, dar para a avó, etc. Mas uma criança pequena está principalmente interessada no processo. Ele ainda não sabe como trabalhar para obter resultados. O bebê alisa uma bola de plasticina com o dedo mínimo e sente prazer com isso. Seus pais sugerem que ele continue trabalhando, ou seja, achate a próxima bola, etc. Mas não estava lá. O garoto está satisfeito consigo mesmo; ele executou com alegria a ação proposta. Agora ele quer entender o que é a plasticina, porque é um material novo que!