Erstellen Sie gemeinsam mit Ihrem Kind einen Plan zur Vorbereitung der Hausaufgabe, der Ruhezeiten und die Reihenfolge der Unterrichtserledigung beinhalten sollte. Lassen Sie den Schüler wählen, mit welchem ​​Fach und welcher Übung er leichter beginnen und mit welchem ​​er abschließen kann. Es ist wichtig, Änderungen zeitlich zu begrenzen, damit sie sich nicht bis in den Abend oder die Nacht hinein erstrecken. Bestimmen Sie die ungefähre Stunde, zu der die Arbeit endet, damit das Kind weiß, wann es absolut freie Zeit zum Spielen hat. Halten Sie sich an den festgelegten Zeitplan und die Routine. Der Körper des Schülers wird sich daran gewöhnen und zu bestimmten Zeiten auf Lernaktivitäten eingestellt sein. Während der Vorbereitung sollten Geräte entfernt werden. Sie werden Aufmerksamkeit erregen und vom Bildungsprozess ablenken. Was er selbst tun kann, erfordert nicht Ihre Anwesenheit, gehen Sie in einen anderen Raum. Es ist nicht gut, wenn Mama oder Papa zum Aufseher werden, ohne den nichts erledigt wird. Geben Sie Ihre Unterstützung, aber sagen Sie unbedingt: „Bald können Sie das selbst tun, ohne mich.“ Es geht dir schon gut!“ Scheuen Sie sich nicht, Ihr Kind zu loben, machen Sie sich keine Sorgen, es zu verwöhnen. Bemühungen sollten mit einem freundlichen Wort belohnt werden! Wenn etwas nicht klappt, beschriften Sie es nicht mit: „faul“, „inkompetent“, „dumm“, „dumm“, „Sie schreiben wie ein Huhn mit der Pfote“, usw. Das Kind wird den Spitznamen, die Sie ihm geben, gerecht. Wenn ein Schüler faul ist und es nicht versucht, sagen Sie besser, dass Sie verärgert sind, weil Sie wissen, dass er es besser kann. Sprechen Sie über Ihre Gefühle und nicht darüber, wie „schlecht“ es ist, anstatt das Kind erneut zu kontrollieren, was und wie es tun soll, kleben Sie „Erinnerungen“ an die Wand, den Schrank, wo alles aufgeschrieben oder angezeigt wird mit lustigen Bildern. Dadurch wird dem Schüler mehr Verantwortung vermittelt, denn hier kann er auf Sie verzichten und das Geschrei, die Hysterie und Ihre schlechte Laune beseitigen, während Ihr Kind Aufgaben vorbereitet! Verkrüppeln Sie nicht die Psyche von Kindern! Das wird Ihre Tochter und Ihren Sohn bestimmt nicht besser machen. Interessieren Sie sich für das Schulleben und seine Atmosphäre. Apathie gegenüber Hausaufgaben kann das Ergebnis von Problemen im Klassenzimmer, in den Beziehungen zu Mitschülern oder Lehrern sein. Gut verbrachte Wochenenden, körperliche Aktivität, richtige Ernährung und Schlaf sind hervorragende Helfer beim Lernen. Sprechen Sie mit dem Schüler darüber, warum es notwendig ist, Aufgaben zu erledigen richtig und genau, wie dies nicht nur in ferner Zukunft, sondern auch in naher Zukunft nützlich sein wird. Bis zur Pubertät sind Kinder nicht sehr motiviert, was zukünftige Arbeitsereignisse oder berufliches Wachstum angeht; Aber die Interessen, die jetzt bestehen, sind groß und das Kind wird bereit sein, für sie zu arbeiten. Es ist besser, den Abschluss des Unterrichts nicht mit Gadgets, Geld, Süßigkeiten und anderen „Vorteilen“ zu motivieren. Der Schüler wird sie wollen und nicht den Lernprozess selbst, den Erwerb von Wissen und die Verbesserung des Gedächtnisses. Aber wenn ein Kind wichtig, mit Freude und sogar mit Ehrgeiz die Hauptstädte der Welt benennt und Sie überrascht den Mund öffnen, ist dies der Höhepunkt, der ein guter Anreiz sein wird, sich weiter neues Wissen anzueignen. Wir können das zusammenfassen Der Prozess der Aufgabenvorbereitung ist eine Aufgabe der Eltern: Einerseits gilt es herauszufinden, wo ihre aufmerksame Beteiligung, Hilfe und Unterstützung erforderlich ist, andererseits – wo die Förderung von Selbstständigkeit und Nichteinmischung erforderlich ist Du!