Van de auteur: Artikel van de site Nu zal ik mijn recente inzicht met jullie delen in wat er gedaan moet worden om kinderen te leren dingen weer op hun plaats te zetten . Maar eerst drie verhalen over wat je niet moet doen. Verhaal 1. Over mij Mijn moeder is cholerisch, ze moet niet alleen schoon worden, maar ook SNEL. Daarom heeft ze tijdens mijn gouden jeugd het huis zelf opgeruimd, in de overtuiging dat het sneller was om alles zelf schoon te maken dan te wachten tot ik het deed. Ze hoopte dat ik, door in reinheid en orde te leven, zou leren deze reinheid en orde in mijn eigen huis te hebben. Ik heb geleerd te wachten tot iemand de zaken voor mij in orde brengt. Ik gooi dingen waar ik maar moet, en ze blijven weken liggen. Het is nu heel moeilijk voor mij om eenvoudige gewoonten te ontwikkelen: de dingen elke keer weer op hun plaats zetten, de afwas doen onmiddellijk na het eten, regelmatig afstoffen... Verhaal 2. Over mijn man De moeder van mijn man leerde hem op deze manier ordenen: ze dwong hem om zijn spullen terug op hun plaats te zetten. Schreeuwen, schelden, bang maken - en dan doet een klein kind wat van hem wordt verlangd. Ze hoopte dat haar zoon, door regelmatig op te ruimen, eraan zou wennen om het zelf te doen. Hij is eraan gewend om dingen alleen weer op hun plaats te zetten als dat van hem wordt verlangd. Daarom gooit hij dingen waar hij maar moet - en ze blijven wekenlang liggen. En het lijkt mij dat het nu heel moeilijk voor hem is om eenvoudige gewoonten te ontwikkelen: dingen elke keer weer op hun plaats zetten, onmiddellijk na het eten de afwas doen, de vuilnis buiten zetten... Verhaal 3. Over onze kinderen Nou, mijn man en ik - hoe? We wachten tot iemand de zaken voor ons in orde maakt of, in extreme gevallen, ons daartoe dwingt. Daarom is ons huis een constante puinhoop. En we voeden onze kinderen op dezelfde manier op als wij zijn opgevoed - ik doe vaak snel alles voor ze, en mijn man roept ze met dreigende stem tot de orde. Vaak doen we NIETS. Met de geheime hoop dat als kinderen constante chaos en wanorde zien, ze als protest een verlangen naar orde en netheid zullen ontwikkelen. Ik weet niet hoe het voor hen zal zijn in het volwassen leven, maar voorlopig stappen ze rustig over bergen speelgoed op de vloer, laten onverschillig vuile borden op tafel liggen, gooien kleding voor de deur... Dus, om Om kinderen te leren dingen weer op hun plaats te zetten, moet je drie eenvoudige punten volgen: 1. De gewoonte om op te ruimen moet worden gevormd (dat wil zeggen, je moet moeite doen om het bij kinderen te krijgen).2. Je moet het niet in plaats daarvan doen, maar SAMEN (ook al duurt het lang en is het niet zo goed als volwassenen, maar in de toekomst zal het een gewoonte voor het kind worden)3. Om ervoor te zorgen dat een kind ermee instemt om samen met u de rommel op te ruimen, moet hem worden gevraagd of overgehaald, en vervolgens worden bedankt (ja, ja, positieve bekrachtiging is voor altijd!)