1. Der erste Schritt zum Erfolg kann darin bestehen, dass das Kind unterscheiden kann, wo sich die linke und die rechte Hand befinden. Da Kinder über konkretes Denken verfügen, empfiehlt es sich, beim Vorschulkind Assoziationen zu anderen Objekten herzustellen. Erklären Sie zum Beispiel, dass es die rechte Hand ist, in die er einen Bleistift oder Löffel nimmt.2. Wenn es keine Verwirrung mehr mit den Händen gibt, verraten Sie Ihrem Kind noch ein „Geheimnis“: Alles, was auf der Seite der rechten Hand ist, stimmt auch. Zum Beispiel ein Bein, ein Auge, ein Ohr, eine Wange usw. 3. Es ist auch wichtig, die Fähigkeit zu trainieren, die Position von Objekten im Raum und nicht nur von Körperteilen zu bestimmen. Bitten Sie dazu das Kind, das Spielzeug rechts von ihm abzulegen oder fragen Sie, welche Gegenstände sich links von ihm befinden usw. 4. Wenden Sie die gleiche Technik an, wenn Sie und Ihr Kind draußen gehen – achten Sie auf Gegenstände und Gegenstände um Sie herum. Vergessen Sie nicht, zu kommentieren, was Sie sehen. Zum Beispiel: „Schauen Sie, was für ein wunderschöner Hund zu unserer Linken rennt. Siehst du? oder „Was für leuchtende Rosen blühen im Blumenbeet zu Ihrer Rechten, wow!“5. Vergessen Sie beim Gehen nicht, sich auf die bevorstehende Route zu konzentrieren – so lernt Ihr Kind auch, zwischen rechts und links zu unterscheiden. Wenn die Straße abbiegt, beschreiben Sie dies verbal: „Wir müssen nur noch links abbiegen und schon sind wir fast zu Hause.“ Nach einiger Zeit können Sie die Aufgabe verkomplizieren – und das Spiel „Bring mich nach Hause“ spielen, bei dem das Kind selbst den zurückgelegten Weg kommentiert.6. Sie können lernen, wo sich die rechte und die linke Seite befinden, indem Sie fast alles tun. Sagen Sie im Alltag, zum Beispiel beim Kindergartenbesuch, dass ein Schuh am linken Fuß und der zweite am rechten Fuß angezogen werden soll. Dank dieser Referenzen kann sich das Kind Wörter und ihre Bedeutung schnell merken, was ihm bei der Navigation im Raum hilft.7. Es ist notwendig, dass das Kind links und rechts nicht nur von seiner eigenen Seite, sondern auch von der Seite seines Gesprächspartners aus bestimmen kann. Zu diesem Zweck kann ein Spiegelbild verwendet werden. Es ist auch praktisch, an einer Puppe zu üben: Platzieren Sie das Spielzeug zunächst mit dem Rücken zum Kind und fragen Sie, wo sich seine rechte Hand befindet. Binden Sie anschließend ein Band daran und an der rechten Hand des Babys. Drehen Sie dann die Puppe zum Kind hin, sodass sich die Bänder des Babys und der Puppe auf verschiedenen Seiten befinden. Drehen Sie dem Baby wieder den Rücken zu – und die Bänder passen zusammen. Es ist wichtig, dass das Kind versteht, dass die rechte Hand immer die rechte bleibt – nur die Position der Gegenstände relativ zueinander ändert sich.