Van de auteur: Artikel voor ouders Onlangs stelde ik mezelf een atypische vraag aan ouders: hoe kun je een excellente leerling NIET opvoeden? De zoekmachine leverde 250.000 antwoorden op over hoe je van een kind een uitstekende student kunt maken, maar integendeel - geen enkele! “Het excellente-studentensyndroom (of excellente-studentensyndroom) is de inherente eigenschap van sommige kinderen en volwassenen om hun capaciteiten te overdrijven, te idealiseren, terwijl ze zich concentreren op een bepaald gedragspatroon.” Zijn deze kinderen gelukkig? Grote vraag... Al hun kracht wordt immers besteed aan het ervaren van het gebrek aan lof of kritiek, aan de angst dat ze het niet goed genoeg zullen doen, aan het veeleisend zijn van zichzelf en anderen. Hoe worden ze dus uitstekende studenten: 1. Ouders geven beloningen aan het kind in de vorm van evaluatie. Gedaan, gedaan, gedaan - "Goed gedaan!" En dan leert het kind dat hij pas goed is als hij alles goed en correct heeft gedaan.2. Het is de moeite waard hier te vermelden over de overdrijving van prestaties wanneer een kind zonder reden wordt geprezen. "Wat ben je goed in het vasthouden van een lepel!", "Wat teken je mooi", "Je bent de mooiste ter wereld."3. Ouderschap als het kind geen recht heeft om fouten te maken. En dan beginnen kinderen activiteiten te vermijden, omdat ‘het mij nog steeds niet zal lukken’. Vaak creëren ouders zelf de omstandigheden zodat het kind geen obstakels tegenkomt door moeilijke activiteiten voor hem uit te voeren, hem te helpen moeilijkheden te vermijden, hem te leren hoe hij moeilijke situaties kan vermijden, waardoor het kind zijn eigen ervaring van mislukking wordt ontnomen, wat zeer nuttig zal zijn om ze op latere leeftijd.5. Kinderen zijn een verlengstuk van hun ouders. Vooral de verwachtingen en ideeën van ouders. En dan gaan de kinderen naar drie extra afdelingen, evenals een muziek- en kunstacademie. En ouders hebben iets om ‘trots op’ te zijn in het bijzijn van hun vrienden en familieleden. En het is oké dat ze vergeten dat het kind een afzonderlijk persoon is, dat de vroege intellectuele ontwikkeling de emotionele sfeer van het kind verarmt, dat het kind geen tijd heeft voor typische activiteiten als spelen of communiceren met leeftijdsgenoten.6. En het allerbelangrijkste: de ouders devalueren de ervaringen van het kind. Zo'n ideaal, mooi kind, de trots van het gezin, heeft immers eenvoudigweg niet het recht om boos te zijn, zijn woede te uiten, beledigd te zijn, te huilen of geïrriteerd te zijn. Wat moeten ouders doen die geen uitstekende leerling willen opvoeden? - Ten eerste toestaan ​​dat het kind slecht is en verschillende cijfers haalt. - Stop met het vergelijken van uw kind met anderen, ook al is deze vergelijking in het voordeel van uw baby. - Geef uw kind het gevoel dat uw liefde voor hem niet afhangt van de cijfers die hij krijgt. Vertel uw kind over uw verschillende ervaringen. Ze zijn niet bang om te verliezen in het bijzijn van het kind. Laat het kind verschillende emoties en gevoelens ervaren en begin in dit opzicht bij zichzelf…