Im Erwachsenenalter erreicht ein Mensch den Höhepunkt seines vollen Aufblühens in allen Lebensbereichen und den Höhepunkt seiner beruflichen Produktivität, was zu einer persönlichen Krise führt. Die Reifezeit ist von zwei bedeutenden Krisen geprägt. Die erste davon, ungeplant, ist die Krise von 40 Jahren, die: a) die Neubildung der Reifeperiode demonstriert – Produktivität basierend auf einem Komplex aus Elternschaft und beruflicher Kompetenz; b) dupliziert die „Krise des Sinns des Lebens“ (Krise von 30 Jahren) und ermöglicht es Ihnen, sie abzuschließen, wenn sie nicht rechtzeitig erledigt wurde. In der Krise des 40. Lebensjahres müssen die Menschen ihren Lebenssinn überdenken und neu gestalten. Beispielsweise stoppt eine Krise einen Menschen in seiner beruflichen Entwicklung, führt zu einem Rückgang der beruflichen Produktivität und der kreativen Möglichkeiten, was beispielsweise zu einem radikalen Berufswechsel usw. führen kann. Eine Krise führt nicht nur dazu, dass eine Person ihre persönlichen Erfahrungen in Bezug auf sexuelle Erfahrungen in der Rolle eines Sexualpartners, Ehepartners, Elternteils usw. überdenkt und sich endgültig der Natur ehelicher Beziehungen bewusst wird, sondern verschlimmert sie auch ernsthaft eine Reihe von Gründen, zum Beispiel: Kinder werden erwachsen und trennen sich, einer der Verwandten und Freunde stirbt, der Einfluss bedeutender Personen bleibt bestehen usw. Und wenn die Ehegatten außer den Kindern keine gemeinsamen ernsthaften verbindenden und bedeutenden „Anker“ haben. Dann kommt es, wie die Erfahrung der Psychotherapie zeigt, zur Trennung des Paares. Die Krise von 40 Jahren führt auch dazu, dass das bestehende „Ich-Konzept“ in unabhängige Komponenten zerfällt, was zu Inkonsistenzen führt, zum Beispiel: *In Bezug auf das Selbstwertgefühl zum Beispiel: Er kann seine Intelligenz hoch und seine körperliche Verfassung niedrig einschätzen Fähigkeiten usw.; *zwischen Passalter und innerem Gefühl, zum Beispiel: Eine Person kann sich entweder älter oder jünger als ihr tatsächliches chronologisches Alter einschätzen usw.; * zwischen Zufriedenheit mit dem eigenen Körperbild und Selbstwahrnehmung des Wohlbefindens und Glück; *zwischen persönlichen Erwartungen des Individuums, Vorhersagen über das Verhalten des Individuums selbst und anderer Menschen in beliebigen Situationen und dem tatsächlichen Verhalten des Individuums selbst und anderer Menschen in realen Situationen. Der Zusammenbruch des „Ich-Konzepts“ wird in erster Linie durch die Verwendung von Schutzformen (Rationalisierung und Verleugnung) durch den Einzelnen im Prozess des natürlichen Widerstands gegen Krisenphänomene verursacht (E. Claparède, R. Burns und andere).)