Do autor: Memória é o passado. É dado à pessoa lembrar, preservar e relembrar o que já aconteceu. Se fôssemos privados dessa característica, nós, segundo I.M. Sechenov, nos encontraríamos no papel de um eterno recém-nascido que nada sabe e não tem experiência. Assine novas publicações do autor do artigo para receber notificações sobre novas publicações e notasMemória é passado. É dado à pessoa lembrar, preservar e relembrar o que já aconteceu. Se fôssemos privados dessa característica, nós, segundo I.M. Sechenov, nos encontraríamos no papel de um eterno recém-nascido que nada sabe e não tem experiência. A chave para uma memorização bem-sucedida ou uma boa memória é uma atitude pessoal e emocional. Acontecimentos associados a impressões particularmente fortes permanecem na memória por muito tempo, retendo os mínimos detalhes e detalhes. A memória é importante para um grande número de atividades humanas. Lembramos coisas diferentes: fenômenos vívidos, objetos aprendidos, movimentos realizados, pensamentos vivenciados, sentimentos. É por isso que existem vários tipos de memória (auditiva, visual, tátil, gustativa, olfativa). Uma pessoa lembra, preserva, reproduz na memória várias imagens ou fenômenos da realidade circundante. Algumas pessoas desenvolveram uma memória especial, por exemplo, perfumistas, degustadores de comida e vinho, que armazenam conceitos, formulações e pensamentos. Esta espécie pertence apenas a humanos. Porque os pensamentos são expressos através da fala. A memória motora ou motora visa lembrar e repetir movimentos. Isso garante a assimilação completa das habilidades motoras. Tudo o que uma pessoa vivencia deixa uma marca perceptível na alma. Sentimentos completamente diferentes são necessariamente depositados nas profundezas da memória e depois reproduzidos em diversas situações. O comportamento de uma pessoa é em grande parte determinado pela sua memória emocional. Ele demonstra raiva, alegria, remorso. O desenvolvimento espiritual de qualquer um de nós é impensável sem o que já aprendemos e vivenciamos. Uma pessoa controla seu comportamento porque já sabe como as emoções positivas ou negativas são acompanhadas por esta ou aquela ação. Encontramos esses conceitos o tempo todo. Um acontecimento marcante, uma data ou rostos que deixam uma impressão indelével são lembrados de forma totalmente livre e involuntária. Ao estudar o material educacional, a memória assume a forma de memória operacional, de curto e longo prazo. Os nomes falam por si. Vale a pena nos determos no conceito de “operacional”. Isso significa memorizar algumas informações por um curto período de tempo para realizar alguma operação. Em todos os casos, a memória e sua produtividade são mais bem-sucedidas para aquelas pessoas que se distinguem por qualidades volitivas especiais, tão necessárias ao processo de memorização. A percepção superficial e a retenção de informações são típicas de pessoas com vontade fraca e obstinada. Somente a própria pessoa pode direcionar sua energia, força, desejo de assimilar e reproduzir o que fica na memória. A regulação deste complexo processo está sempre nas mãos do indivíduo, ou seja, da própria pessoa. Publicação original em www.dzhuruk.pro.