Van de auteur: Npaisano for Mom's Page: Om de geschiktheid en de leeftijdsnorm voor het gebruik van speelgoed te begrijpen, moet je begrijpen wat het beste nodig is voor de ontwikkeling van een kind in een bepaald leeftijd periode. Maar er zijn verschillende algemene regels voor het kopen van speelgoed voor elke leeftijd. Ten eerste: er moet minimalisme zijn in speelgoed. Laat er weinig speelgoed zijn, maar het zal kwalitatief hoogstaand, mooi en nuttig speelgoed zijn. Trap niet in de truc die je je kunt veroorloven om dit “nou en, wat een onzin” voor je baby te kopen. Hoe het ook zij, het is niet nodig om bij een kind de gewoonte te ontwikkelen om geld te verspillen, hem te leren zich uitsluitend te omringen met materiële dingen, waardoor de hebzucht en het verlangen worden versterkt om zoiets als iedereen te hebben, of cooler dan alle anderen. Ten tweede: het is beter om uw kind te leren spelen met voorwerpen die weinig op standaardspeelgoed lijken. Hiervoor zijn grote stukken stof, touwen, veters, dozen, planken (multiplex) en klei geschikt. Er is een uitstekend boek van A. Rogovin: 'Ik wil het zelf doen.' Het biedt verschillende niet-standaard ideeën voor de meest gewone ‘niet-speelgoed’-dingen. Ten derde: elk speelgoed moet ruimte laten voor creativiteit, verbeeldingskracht en ideeën. Maar modern speelgoed, tot in het kleinste detail doordacht, ontwikkelt zich vaak niet en remt bovendien de ontwikkeling van de verbeeldingskracht. Het meeste intellectuele speelgoed leert je eenvoudigweg volgens een model te handelen en de voorgestelde vaardigheden te oefenen. Wat is handig om te kopen en op welke leeftijd? Wanneer een kind wordt geboren, heeft hij zowel een fysiologische als een psychologische behoefte om dichter bij zijn moeder te zijn. Een ideaal cadeau voor moeder en baby is daarom een ​​draagdoek en een voedingskussen. Verder, als de baby al erg geïnteresseerd is in voorwerpen, zijn bekende rammelaars en bellen geschikt. Maar nogmaals, je hoeft er niet veel van en hetzelfde type te kopen. Geef het kind vanaf jonge leeftijd rammelaars die esthetische gevoelens vormen en melodieus klinken. Naarmate het jaar nadert, kunt u kubussen, piramides, sorteerkubussen, duwers (auto's, karren, enz.), kralen om aan een koord of draad te bevestigen, veters en nestpoppen aanschaffen. Hoewel dit speelgoed enerzijds nodig is voor het oefenen van vaardigheden, is het op deze leeftijd nuttig voor de ontwikkeling van perceptie, motoriek en coördinatie. En nogmaals, de tijd die aan dit speelgoed wordt besteed, moet minimaal zijn. Ze zijn meer diagnostisch en laten zien hoeveel het kind vooruitgaat in de ontwikkeling van een bepaalde functie. Ze zijn dus meer voor een ‘examen’ dan voor een spelletje. In principe zal het kind ze zelf verlaten als hij er genoeg van heeft en “op verzoek van zijn hart” gaat spelen met uw “speelgoed” (dozen, emmers, dweilen, enz.). Boeken zijn een must. Het kiezen van boeken is een geheel andere kwestie. Maar probeer de voorkeur te geven aan volksverhalen, gedichten en liedjes. Vanaf de leeftijd van twee jaar kan een kind kennismaken met lotto en dominostenen. Deze spellen ontwikkelen de aandacht goed. Door de taak te veranderen, kunt u geheugen en verbeeldingskracht ontwikkelen. Natuurlijk is het onwaarschijnlijk dat een kind op tweejarige leeftijd volgens alle regels speelt, maar hij kan leren spelen door te laten zien hoe de ene afbeelding zich tot de andere verhoudt, zijn woordenschat uit te breiden en verschillende objecten in groepen te classificeren. Begin met het beheersen van grote puzzels en kubussen verenigd door één patroon. Zo geven we vorm aan perceptie en denken. Vingertheater of een ander soort theater zal goed amusement zijn. Tegelijkertijd worden geheugen, aandacht en verbeelding gevormd. Naarmate uw kind groter wordt, moet u onderscheid maken tussen speelgoed voor jongens en speelgoed voor meisjes. Op 3-jarige leeftijd is het al belangrijk dat het kind zijn genderidentiteit begrijpt en door spel de juiste gedragslijn vormt. Het is natuurlijk niet eng als een jongen een pop in een kinderwagen duwt en een meisje een auto rolt, maar het is belangrijk dat het meisje in principe weet hoe en graag met poppen speelt, en de jongen geïnteresseerd is in “ mannelijke dingen.” Laat het meisje een babypop krijgen die ze ‘voor de lol’ kan verzorgen, aankleden en voeden. Dit is belangrijk voor de ontwikkeling van moederlijke kwaliteiten, die normaal gesproken mee zouden moeten ontwikkelen.