Existe uma opinião muito popular de que a personalidade se forma na infância. E dado que a psicanálise dá especial atenção ao passado, o papel da infância na vida de uma pessoa torna-se aparentemente fatal. Mas não é assim. Sim, a psique do sujeito é “montada” desde cedo: a identidade sexual, a estrutura mental, o destino das pulsões e, finalmente, são determinados. Mas isso não significa que seja tudo. Mesmo no início de sua carreira psicanalítica, Freud percebeu que as memórias podem ser alteradas. Ao atingir a idade da puberdade, o sujeito é capaz de “reescrever” sua própria história e literalmente “reconstruir” sua vida “em retrospectiva”. As memórias da infância adulta não são de forma alguma iguais aos acontecimentos que aconteceram a uma pessoa na infância. A autobiografia é “refratada” através da experiência de vida. Além disso, pode ser alterado no processo de intervenção terapêutica (ou outra comunicação interpessoal). Assim, todos os clientes de Freud “lembraram” episódios de abuso sexual desde a infância. Freud estava procurando a confirmação da veracidade das histórias de seus clientes. Guiado pelas informações recebidas de que as memórias da infância podem ser alteradas, Freud derivou dois princípios importantes: 1. O princípio da realidade psíquica Não faz diferença se um evento aconteceu a uma pessoa na realidade ou na fantasia. O mundo exterior geralmente pouco interessa ao fundador da psicanálise. A realidade interna e subjetiva tem um peso muito maior. O que é chamado de realidade psíquica. Então o analista trabalha com ela no escritório.2. O princípio do efeito posterior. Nada acontece na infância de uma pessoa que não possa ser mudado nas memórias. Sozinho ou com a ajuda de Outro, o sujeito é capaz de corrigir, complementar, cancelar ou mesmo inventar retrospectivamente os acontecimentos de sua vida. Isso é engraçado, mas os experimentos dos cientistas cognitivos podem servir de ilustração dessas descobertas. Na década de 90, Elizabeth Loftus, uma psicóloga cognitiva americana, conduziu uma série de experimentos de alto nível que mudaram para sempre a compreensão das pessoas sobre as memórias da infância. As pessoas viram fotografias “photoshopadas” ou vídeos falsos supostamente de sua infância, e os sujeitos confirmaram os eventos retratados. Eles também os complementaram com entusiasmo com histórias detalhadas e esclarecedoras. O que tudo isso significa e a que estou levando? Os acontecimentos que aconteceram conosco na infância não são uma sentença de morte. Falar sobre como uma pessoa se forma na infância (tipo “depois das três já é tarde”), e aí pelo menos a grama não cresce, não é verdade. Nossa psique é incrível, tem a capacidade de criar e destruir ao longo da vida do sujeito, e não apenas na infância. Isso significa que nunca é tarde. Encontrar, perceber, mudar, corrigir. Definitivamente somos capazes disso. Inscreva-se na minha página pública no VK: https://vk.com/psychoanálise_gently