Vom Autor: Vielen Dank für Ihr Interesse am Artikel und Ihre Kommentare. Stimmungsvoll... Angst. Sehr oft können wir feststellen, dass ein Kind einen Angstzustand entwickelt. Die Angst vieler Kinder hängt weitgehend vom Grad der Angst der Erwachsenen um sie herum ab. Die hohe Angst der Eltern, Angehörigen, Lehrer oder Erzieher wird auf das Kind übertragen, denn wenn sich eine Person Sorgen macht oder Angst vor etwas hat, kann sich dies auch in der Betonung des Verhaltens und der Reaktionsgeschwindigkeit äußern. Angst äußert sich in Situationen, in denen das Kind keinen vorgefertigten Aktionsplan für eine bestimmte Situation hat. In Familien mit einer freundschaftlichen Atmosphäre sind Kinder weniger ängstlich als in Familien, in denen es häufig zu Konflikten oder Streitigkeiten kommt. Ein hohes Maß an Angst kann die Folge verschiedener Faktoren sein, beispielsweise aufgrund eines verminderten Selbstwertgefühls. Natürlich ist es unmöglich, das Selbstwertgefühl eines Kindes in kurzer Zeit zu steigern. Es ist notwendig, dies ständig und systematisch zu tun, insbesondere für die Eltern. Schließlich sind sie die wichtigsten Erwachsenen im Leben eines Kindes. Sprechen Sie Ihr Kind so an, wie es von Ihnen gerne genannt wird, loben Sie es auch für kleine Erfolge und feiern Sie diese im Beisein anderer Kinder und Erwachsener. Ihr Kind muss verstehen, dass es aus einem bestimmten Grund gelobt wird; es muss wissen, warum es gelobt wurde. Allerdings muss Ihr Lob aufrichtig sein, denn Kinder reagieren stark auf Schmeichelei und Täuschung. Wenn ein Kind verärgert ist, beispielsweise wegen einer schlechten Note, besteht keine Notwendigkeit, diese Ergebnisse zu rechtfertigen. Es ist sinnvoller, wenn Sie ihm beibringen, was in dieser Situation getan werden kann, damit das Ergebnis anders ausfällt. Bei der Arbeit mit ängstlichen Kindern ist der Einsatz von Rollenspielen sehr sinnvoll. Sie können sowohl vertraute Situationen als auch solche, die dem Kind besondere Sorgen bereiten, durch Puppenfiguren oder Tierfiguren nachspielen. Mit großen, starken, agilen und mutigen Tieren lässt sich die Interaktionsfähigkeit in angstauslösenden Situationen trainieren. Oder zum Beispiel Spiele, bei denen eine erwachsene Puppe die Rolle eines Kindes und eine Kinderpuppe die Rolle eines Erwachsenen spielt. Dadurch lernt das Kind, Emotionen auszudrücken und Situationen aus einer anderen Perspektive zu betrachten. „Blume der Erfolge“, wo Sie die Erfolge Ihres Kindes aufschreiben. Sie können das Lieblingsfoto Ihres Kindes in die Mitte einfügen und die Wochentage auf die Blütenblätter schreiben. Sie können ein großes Gänseblümchen oder eine große Sonnenblume mit vielen Blütenblättern anfertigen, auf die Sie gemeinsam erfolgreiche Aktionen und positive Ergebnisse schreiben. Sie können sich Anerkennungsdiplome für diese oder jene Leistung ausdenken. Was tun, wenn ein Kind Ihnen sagt: „Mir geht es schlecht, ich kann nichts tun.“ Ich habe also eine schlechte Note bekommen und zum Beispiel ein Glas zerbrochen.“ Dies kann nicht ignoriert oder geleugnet werden. „Aber du bist mutig, weil du deinen Fehler eingestehst und keine Angst davor hast, darüber zu reden“ – und das ist gut so. Du kannst einen „Magic Tower“ bauen, in dem unterschiedliche Erfahrungen die Bausteine ​​sein werden. Der Turm kann aus Legosteinen gebaut oder auf einem langen Poster gezeichnet werden. Zuerst, was für das Kind nicht geklappt hat, und als nächstes, was hat geklappt. Trotz der unterschiedlichen Erfahrungen wächst der „Magic Tower“ und damit auch das Selbstvertrauen Ihres Kindes. Hier ist es auch wichtig, dem Kind zu erklären, dass das jedem so geht, manches klappt und manches nicht. Aber es ist wichtig, nicht damit aufzuhören, dann ist das Ergebnis offensichtlich. Wenn ein Kind mit einer wichtigen Aufgabe beginnt, sprechen Sie mit ihm darüber, welche Schritte oder Etappen es erledigen muss. Wie kann er es am besten machen? Dies kann Misserfolgssituationen vorbeugen und auch die Vorstellungskraft Ihres Kindes fördern. Wie der Psychologe Nigel Latta feststellt, besteht die Aufgabe der Eltern nicht nur darin, ihre Kinder zu kontrollieren, bis sie ins Bett gehen müssen. Die Hauptaufgabe besteht darin, ihnen das Leben beizubringen. Der Tag wird kommen, an dem sie sich auf den Weg machen werden, und es liegt an ihren Eltern, an welchen Grundsätzen sie sich bei ihren unabhängigen Entscheidungen orientieren werden