Trabajando con grupos de adolescentes, destaqué algunas características de la preparación de las clases. Las clases se llevaron a cabo en grupos de educación especial, con un grupo de adolescentes sordos y con discapacidad auditiva, en grupos con un gran número de estudiantes huérfanos. A las clases también asistieron adolescentes con comportamientos antisociales y suicidas. Cada grupo de adolescentes tiene sus propias características: - grupos de educación de recuperación: las clases están más dirigidas a desarrollar habilidades de comunicación, durante los temas de abuso de sustancias y VIH, se presta especial atención al desarrollo de la habilidad de negarse (qué y cómo decir) - grupo de adolescentes sordos y con problemas de audición: en las clases se resaltan las características del lenguaje: frases precisas, palabras simples, "palabras prohibidas" (la vida sexual, los trabajadores sexuales, las personas que consumen drogas están abolidas), se necesitan energizantes intensivos para mantener la dinámica del grupo , porque La comunicación con el grupo se realiza con la ayuda de un intérprete de lengua de signos y se refracta la energía del entrenador. - los adolescentes con comportamiento antisocial están más interesados ​​​​en los temas de las relaciones con el sexo opuesto y las relaciones íntimas, la formación de adicción a sustancias psicoactivas en consultas individuales con adolescentes, se pregunta principalmente lo siguiente: más sobre sustancias psicoactivas, el surgimiento de la adicción; , relaciones con el sexo opuesto, relaciones con adultos (padres y profesores), métodos anticonceptivos, aborto, pensamientos suicidas. El grupo de profesores también tiene sus propias características. Son que falta información confiable sobre las formas de transmisión del VIH e ITS, sobre la formación de adicción a sustancias psicoactivas, la falta de una actitud de confidencialidad, se identifican problemas de comunicación y de relación entre el docente y el adolescente. El trabajo individual y grupal realizado con padres de adolescentes tiene características propias: en la actitud de “Padres e Hijos” también falta información confiable sobre sustancias psicoactivas, VIH e ITS;.