Do autor: O artigo traz recomendações aos pais sobre como aumentar o nível de adaptabilidade de um aluno da primeira série à escola. ano, muitos pais estão preocupados com a questão: como ajudar um aluno da primeira série a se adaptar melhor à escola. Para responder a esta pergunta primeiro, vamos descobrir o que é adaptação e o que pode ser. Podemos distinguir três componentes da adaptação escolar de uma criança: - académica (aceitação das exigências do professor e do ritmo das atividades educativas, domínio das regras de comportamento na sala de aula, atitude perante a escola, atividade cognitiva suficiente nas aulas, etc. - o adaptação da criança às normas escolares); - social ( aceitação da criança pelos colegas, número suficiente de conexões de comunicação, capacidade de resolução de problemas interpessoais, etc. - adaptação da criança ao grupo de colegas - pessoal (nível de escolaridade da criança); aceitação de si mesmo como representante de um novo grupo social (sou estudante) e se manifesta na forma de autoestima e nível de aspirações correspondentes na esfera escolar, desejo de mudança, etc.). No início do ano letivo, os pais devem prestar atenção a cada um dos componentes de adaptação descritos. Por exemplo, podem: a) vir à escola com a criança com antecedência, apresentá-la às aulas, dar-lhe a oportunidade de sentar-se à carteira, desenhar no quadro, apresentá-la ao professor; b) tentar apresentar a criança aos futuros colegas (através dos pais, professores), estimular a comunicação e interação da criança com outras crianças; c) conversar com a criança sobre seu crescimento, a próxima mudança em seu status social (de pré-escolar para aluno da primeira série), incentivá-la a fazer desenhos da escola, de si mesmo como aluno e de dramatizações orientadas para a escola jogos. É importante que a criança, por um lado, seja capaz de se adaptar ao novo ambiente e às suas regras e, por outro lado, seja capaz de defender a sua opinião, manter-se pró-ativa e independente. Os pais, no processo de comunicação com o filho, devem ajudá-lo a encontrar um equilíbrio entre esses modelos de comportamento opostos. Graças a esses esforços parentais, as crianças suportam mais facilmente o processo de adaptação escolar, aceitando o seu novo papel de escolar..