Psychosomatik ist eine der häufigsten Anfragen zur Psychotherapie. Mit dieser Bitte wenden sich vor allem Erwachsene an den Psychoanalytiker. Und im Verlauf der Analyse stellt sich heraus, dass die Wurzeln dieses Phänomens tief in der frühen Kindheit liegen. Im Säuglingsalter sollte die „Wurzel aller Probleme“ in den ersten Lebensmonaten gesucht werden. Die Psychiatrie des Säuglingsalters ist die Psychopathologie der Interaktion. Basierend auf dieser Aussage können wir sagen, dass Psychosomatik bei einem Säugling die Teilnahme an pathologischen Situationen und Interaktionen ist, die mit einer Somatisierung des Säuglings behaftet sind. In der Nosologie des Säuglingsalters gibt es neben der Psychosomatik auch motorische Verhaltensstörungen, Entwicklungsstörungen, Störungen der geistigen und emotionalen Manifestationen, und es ist wichtig, diese Phänomene im Säuglingsalter in drei Stadien des Auftretens der Psychosomatik zu unterscheiden Es können folgende Störungen unterschieden werden: - das Auftreten von Störungen vor dem Alter von eineinhalb Jahren - das Alter der Bindungsbildung, grundlegend für die Bildung von Objektbeziehungen - Ende des Säuglingsalters (bis zu drei Jahren). kann auf drei Hauptwegen kanalisiert werden – mental, verhaltensbezogen und somatisch. Offensichtlich kommt die Psychosomatik ins Spiel, wenn die ersten beiden Wege zum Scheitern führen. Der Hauptinhalt der Psyche im Allgemeinen und des Unbewussten im Besonderen sind emotionale (sinnliche) und motorische Repräsentationen. Der Umfang und die qualitativen Merkmale dieser Ideen sowie die Möglichkeit ihrer weiteren Formulierung hängen von der Qualität der mütterlichen Funktion ab. Es gibt drei Hauptpathologien der mütterlichen Funktion: - Unzureichende Fürsorge und Zuneigung für das Kind Stimulation und infolgedessen emotionale Armut beim Kind.- Überschutz und Überstimulation – die auf eine der Körperfunktionen (z. B. Ernährung) abzielen – führen zu einer Verletzung dieser Funktion und ihrer Verwendung als Form der Interaktion mit der Mutter (z. B. Magersucht) – Symbiose von Mutter und Kind mit Ausschluss des Vaters aus der Beziehung, Unmöglichkeit der Trennung und freier emotionaler Entfaltung, kann psychosomatische Störungen wie Asthma (Selbsterstickung durch unterdrückten Hass auf einen Gleichberechtigten) hervorrufen erstickende Mutter) - ein vorübergehendes Missverhältnis der Beziehungen, das vom Leben in der modernen Gesellschaft diktiert wird. Wenn die Psychosomatik als Dysfunktion der Objektbeziehungen beginnt, beginnt sie bereits im zweiten Lebensjahr als autonome psychologische Schutz-, Verhaltens- und Reaktionsform zu fungieren. Das Leben eines psychosomatischen Kindes ist geprägt von Leere, emotionaler Armut oder systematischen Trennungen. Sie alle zeichnen sich durch verschiedene Entwicklungsverzögerungen, psychomotorische Störungen und massive Identitätsdefekte, auch des Geschlechts, aus. Sie sind fragmentiert und die Fragmente ihrer Persönlichkeit sind lose miteinander verbunden. Ihre Hauptmerkmale können vom Säuglingsalter bis zum Jugendalter und weiter bis zum Erwachsenenalter als - Hintergrunddepression - Funktionsstörung der Objektbeziehungen, einschließlich der Beziehungen innerer Objekte - geringe Mentalisierungsfähigkeit bezeichnet werden. Natürlich können diese Kindheitsstörungen nicht als Satz wahrgenommen werden und irreversible Entwicklungsstörungen. Psychosomatisches Funktionieren kann in späteren, gesunden Beziehungen zu bedeutenden Erwachsenen überwunden werden; im Gegenteil, es kann auf eine gesunde Entwicklung in Form einer traumabedingten Pathologie einer späteren Periode überlagert werden; oder sich in der gleichen Form wie Asthma entwickeln. Für die Behandlung psychosomatischer Erkrankungen ist es wichtig zu wissen, dass die gleiche somatische Manifestation eine Folge verschiedener psychischer Pathologien sein kann. Und die gleiche Pathologie kann die Ursache verschiedener somatischer Störungen sein. Zusammenfassend lässt sich sagen, dass die Psychosomatik des Säuglingsalters Techniken erfordert, die die Instrumente der klassischen Psychoanalyse erweitern, wie etwa die frühe gemeinsame Therapie von Mutter und Kind und die Partizipation.