De l'auteur : Pour rédiger cet article, l'auteur a utilisé les informations du livre d'A.I. Zakharova "Comment prévenir les déviations de comportement d'un enfant." À l'âge préscolaire, les enfants peuvent développer des habitudes pathologiques - sucer le pouce, se ronger les ongles, se masturber (masturbation). Le plus souvent, il s'agit d'une manifestation de nervosité enfantine, surtout si un tel comportement devient systématique et répétitif. J'ai travaillé avec de tels enfants tant en cabinet privé que dans la fonction publique. A 4 ans, un enfant suce son pouce... cela ne pouvait que surprendre. En observant le comportement d'un tel enfant, vous comprenez combien de plaisir et d'émotions positives il reçoit en suçant son pouce, en se faisant claquer les lèvres comme s'il s'agissait du bonbon le plus délicieux de sa vie. Habituellement, si un spécialiste ne prête pas attention à une telle manifestation, les parents risquent de ne pas y prêter une attention particulière... et bien sûr en vain. Les adultes ont souvent honte et grondent leur enfant, voire le punissent, pensant illusoirement qu'ils apportent de l'aide. En fait, les habitudes pathologiques sont un signal pour les adultes proches du bébé, en premier lieu, bien sûr, pour ses parents. Et ce signal peut être déchiffré comme ceci : « Maman, j'ai besoin de ton aide et de ton soutien. Les habitudes pathologiques sont le comportement et le développement du bébé qui s'écartent de la norme. Ce comportement est généralement caractéristique des enfants âgés de 3 à 4 ans. Et cela peut durer assez longtemps. Parfois, ces habitudes sont considérées par les adultes comme mauvaises, ce qui est totalement faux. Des adultes non éclairés peuvent provoquer et renforcer un tel comportement chez un enfant s'ils commencent à lui faire honte et à le gronder, à le réprimander ou à le punir pour de tels actes. En conséquence, l'enfant peut ne pas montrer extérieurement son comportement, il commence à jouer au « chat et à la souris » en se cachant des adultes dans la solitude, il peut continuer à se ronger les ongles ou à se sucer le doigt. Les habitudes pathologiques ont des prérequis non seulement physiologiques et cliniques, mais aussi psychologiques. Il s'agit principalement de problèmes de contact émotionnel avec les parents, qui s'accentuent avec le manque d'affection, le fait que la mère se rende tôt au travail ou confie l'enfant à des proches ou à des nounous. Il n’est pas surprenant que les enfants ne soient pas francs avec leurs parents. Cachant bon nombre de leurs sentiments et de leurs expériences, ils vivent souvent dans leur propre monde imaginaire, fermé aux adultes. Un tel enfant a besoin de soins et de compréhension, d'un amour parental non partagé. Si le bébé éprouve un déficit de ces sentiments, il commence alors à compenser le déficit d'habitudes pathologiques, où il soulage sa tension ou son excitabilité et reçoit la part nécessaire d'un sentiment de sûreté et de sécurité. Mais tout cela n’est que tromperie et illusion. L'enfant reçoit un plaisir imaginaire. Mais il n’est pas nécessaire de choisir ; ces enfants sont souvent privés d’une alternative sous forme de chaleur parentale. Il est important que les parents sachent que plus ces habitudes se manifestent systématiquement dans le comportement de l’enfant, plus il est difficile de les corriger. Un grand effet sera obtenu en réduisant les exigences excessives des parents, leur refus de pousser et leur attitude incohérente dans l'éducation d'un enfant. La surcharge intellectuelle unilatérale des enfants ne doit pas se faire au détriment d’autres aspects du développement mental. Il est très important de féliciter ces enfants plus souvent, créant ainsi une « situation de réussite », augmentant leur sentiment de sécurité. Il est important de ne pas combattre cette habitude, mais d'établir un contact de confiance avec l'enfant, de maintenir ainsi sa confiance en lui-même. apprendre à l'enfant à contrôler ses sentiments et ses désirs.