De « Nous » à « Moi et Vous » : étapes du travail psychothérapeutique avec des clients ayant des problèmes relationnels avec leurs proches Lorsque les gens entrent en communication étroite les uns avec les autres, leur comportement ressemble à celui de porcs-épics essayant de se réchauffer par une froide nuit d'hiver. froids, ils se font des câlins, mais plus ils le font, plus ils se piquent douloureusement avec leurs longues aiguilles. Forcés de se séparer à cause de la douleur des piqûres, ils se rapprochent à nouveau à cause du froid, et ainsi de suite. toute la nuit A. Schopenhauer PARTIE 1. DISCUSSION GÉNÉRALE Les problèmes psychologiques, en règle générale, sont des problèmes relationnels. Comme l’a écrit le célèbre psychothérapeute Irwin Yalom, la santé mentale est la continuation de relations interpersonnelles saines. On ne peut qu'être d'accord avec Harry Sullivan, qui a soutenu que toute psychopathologie est interpersonnelle. À cet égard, la psychothérapie est interpersonnelle - à la fois dans ses objectifs et dans ses moyens. L'homme, étant par nature un être social, est « tissé » dans le tissu de l'humanité. les relations interpersonnelles, parmi lesquelles les relations avec les proches sont particulièrement « chargées ». Les personnes proches sont celles avec lesquelles le client a des liens de sang et de famille. Au cours de sa vie, il traverse un certain nombre d'étapes importantes, dont chacune est caractérisée par les spécificités particulières des relations avec ces proches, pour lesquelles la théorie des relations d'objet a sa propre définition - significative. Ce sont ces personnes qui font le leadership. contributions à la formation de la personnalité de chacun. Ces « apports » n’ont pas toujours un impact positif sur le développement personnel, quelles que soient les intentions des « investisseurs ». Le plus souvent, ce sont les « parents idéaux » avec leurs bonnes intentions qui créent de gros problèmes à leurs enfants, que les psychothérapeutes s'efforcent de résoudre. Derrière chaque problème/symptôme psychologique se cache l'ombre d'une personne significative. La dynamique de la relation de chaque personne avec les personnes qui lui tiennent à cœur, à mon avis, peut être décrite à l'aide de l'algorithme suivant : du « Nous » au « Je » et du « ». Je » à « Vous » Simple sur le papier, la formule s'avère en réalité moins simple et banale, et s'avère souvent être une tâche insoluble pour une personne individuelle. Tout le monde ne réussit pas à parcourir ce chemin du « Nous » au « Moi et Tu » dans sa vie. Certaines personnes restent dans « l’étreinte » du « NOUS » toute leur vie, certaines parviennent à pénétrer dans l’espace du « Je », et seulement quelques-unes « mûrissent » dans une relation « Je-Tu ». J'adhère aux idées de l'approche psychodynamique du développement de l'enfant. Selon Margaret Maller, un enfant passe par quatre étapes de développement : codépendance - contre-dépendance - indépendance - interdépendance. Examinons-les plus en détail, puisque les étapes de développement identifiées par M. Maller ont constitué la base de mon modèle de travail avec des clients ayant des relations problématiques avec des personnes qu'ils connaissent. Désignons schématiquement chacune de ces étapes : 1) Lorsqu'un enfant est. né, il en est au premier stade - la codépendance. Sa caractéristique est la relation symbiotique entre la mère et l'enfant. Cette étape dure environ 6 à 9 mois, jusqu'à ce que l'enfant commence à ramper et à se tenir debout. La tâche de la personne qui s'occupe de l'enfant (généralement la mère) est d'établir un lien émotionnel par le biais de contacts verbaux et non verbaux. Un lien émotionnel sert de base à la confiance dans le monde qui nous entoure et constitue une condition nécessaire au développement. 2) La deuxième étape est la contre-dépendance. Durant cette période (environ 18 à 36 mois), la première tâche de développement est la séparation. À cette époque, l’enfant est fortement incité à explorer le monde. La figure du père à ce stade devient de plus en plus significative pour l'enfant, à savoir son soutien affectif dans l'exploration de l'environnement. Le passage réussi de cette étape de « naissance psychologique » n'est possible qu'en établissant la confiance dans le monde qui nous entoure, c'est-à-dire en passant avec succès l'étape précédente. 3) La troisième étape - l'indépendance, dure jusqu'à environ 6 ans. Pendant cette période, l'enfant est capable d'agir de manière autonome, mais il ressent etréalise des actions en état de lien avec le parent et la famille.4) La quatrième étape - l'interdépendance, caractérise les relations « matures » et correspond généralement à 6-12 ans. Le degré de proximité entre l'enfant et les autres fluctue. La tâche de cette étape est d'acquérir la capacité d'aller et venir entre la connexion et la séparation sans ressentir aucune gêne. Les étapes de développement énumérées ci-dessus sont interconnectées, une violation à l'une des étapes entraîne une violation à l'autre. en conséquence, chaque adulte se révèle conditionnellement fixé à ce stade de développement des relations avec ses proches, au cours duquel il a eu des problèmes. Ainsi, les adultes (selon l’âge de leur passeport) peuvent être porteurs de traits d’immaturité psychologique (personnelle), qui sont souvent à l’origine de leurs problèmes de vie. Dans leur vie d'adulte, ils essaient de satisfaire leurs besoins d'enfance (sur place et avec ces personnes) avec leurs partenaires de vie (ici et maintenant). Regardez cela plus en détail https://www.b17.ru/article/5943/?prt=3041 et https://www.b17.ru/article/10194/?prt=3041 Le plus souvent, des relations problématiques surviennent avec la mère. C'est avec elle qu'une personne a le lien émotionnel le plus étroit, qui devient souvent pathologique, ne permet pas à l'enfant de sortir du carcan de la dépendance et d'entrer dans « l'espace de sa propre vie ». J'ai dû rencontrer des clients qui se trouvaient à différentes étapes/stades de relations avec leurs proches. Chacune des étapes identifiées sera caractérisée par les spécificités des relations avec les personnes significatives, les attitudes à leur égard et le rôle qui leur est attribué dans les problèmes de vie existants du client. Pleinement conscient de tout le caractère conventionnel et réductionnisme des étapes identifiées, je considère néanmoins qu'il est nécessaire que le thérapeute connaisse leur contenu, puisque chaque étape sera caractérisée par son propre objectif psychothérapeutique, ses méthodes et ses stratégies de travail. schématiquement) les étapes/phases qui caractérisent les caractéristiques du client et les relations de son client avec ses proches se manifestent au cours du processus thérapeutique. Ces étapes se chevauchent, à mon avis (est-ce par hasard ?) avec les étapes de développement identifiées par M. Maller. Étape 0 - relations symbiotiques A ce stade il n'y a pas de demande en tant que telle. Les problèmes psychologiques des relations ne sont pas reconnus. Les relations avec les proches sont caractérisées comme co-dépendantes. La nature de la relation est une symbiose psychologique. Il y a souvent un inceste psychologique dans les relations. La position d’une personne par rapport à une autre : « Sans l’autre il n’y a pas de moi. » Étape 1 – contre-dépendance En guise de demande, ces clients se plaignent des autres. L'Autre Proche est la cause de tous les problèmes du client. Les relations avec les proches sont caractérisées comme contre-dépendantes ou contre-dépendantes. La nature de la relation est l'aliénation, la confrontation. La position du client par rapport à l’autre : « L’autre est la source de tous mes problèmes. » Étape 2 – indépendance Les clients à ce niveau se rendent compte qu’ils sont eux-mêmes responsables de l’émergence et du maintien de leurs problèmes psychologiques. Pour eux, une autre personne vit sa propre vie. Les relations avec les proches sont caractérisées comme autonomes. La nature de la relation est la non-ingérence. La position du client par rapport à l’autre : « L’Autre a sa propre vie. » Étape 3 – intimité Comme demande, le client à ce niveau exprime le désir d’établir des relations plus chaleureuses avec ses proches. Une autre personne est proche, ma chère. La relation est caractérisée comme interdépendante. La nature de la relation est la présence. La position du client par rapport à l'autre : « L'autre est une personne proche ». Lors de la rencontre du client à l'une des étapes identifiées de la relation avec des personnes significatives pour lui, l'objectif thérapeutique est de l'accompagner dans ces « étapes de la relation ». » Pour certains clients, ce « voyage » s’avère être bien loin. Il lui faudra faire plus d'un pas pour rencontrer Soi et l'Autre. Quelqu'un est à un pas de cette réunion. Examinons plus en détail le contenu des étapes soulignées ci-dessus. Suite dans le prochain article. Pour les non-résidents, la consultation est possible et